汉字的作文600字10篇
在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的汉字的作文600字10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
汉字的作文600字 篇1一个人把自己的书摊在桌子上，书在晚上被风哗啦啦的吹开了，语文书里的汉字和英语书里的外语都跳了出来相遇了。
汉字说：“我的本领比你大得多。不信，你看，我的一个字多好，不像你，写横的像写斜的。多难看啊！”说完，汉字就仰天大笑，嘴里还一直说外语是笨蛋。“够了，放肆！”外语一口打断了汉字的笑声，“我早就想跟你比了！今天我还没说你就说了，你够大胆！今天，我们必须比个胜负出来！否则，你哪也别想去！”“就你？别开玩笑了，你小子也想跟我比！别不知天高地厚了！你现在走，哦，我说错了，应该是扭回去，我还可以放你条生路。”汉字说完，笑得更加厉害了。外语压低了火气，轻蔑地说：“哟，我也不知道是哪个王八蛋在写字的时候又胖又矮，而且只能占一格。”汉字被气得笔画差点都消失，说：“你，你你你……”没等汉字说完，外语就大声的喊：“你什么你啊！”汉字的火气一下子就飙上来了，吼道：“我说你是根香蕉！你个笨nana!”外语也生气了，说：“如果我是一根香蕉，那你就是一个大西瓜！一摔就碎，你这个矮西瓜。”两个字都气得怒发冲冠。互相都破口大骂，都在把对比喻成不好的东西。眼看一场“世界大战”就要开始了，数字就来了，第一句话就是为什么养自相残杀，后来又说：“你们刚刚的对话我都听见了，汉字虽然只有一格，但是跟外语的四格差不多。虽然汉字大，但字母叠在一起就差不多大。虽然外语长，但笔画在一起连这也差不多长。你们只有一起写出来的文章才生动。”他们都低下了头。
只有团结才能做好每一件事。
汉字的作文600字 篇2暑假结束了，8月31日是我们去学校领书的日子，也是我们班要举行汉字听写大赛的日子。我既兴奋又紧张，兴奋的是我可以和同学们见面了，紧张地是要汉字听写大赛了，去年我就成为了汉字英雄，今年我还能成为汉字英雄吗？
同学们陆陆续续地走进了教室，教室里叽叽喳喳地，同学们正津津乐道地谈论着在暑假里发生的趣事。这时，王老师从远处走来了，只见她的手里抱着一摞卷子，我的心便跳得很快，王老师走进了教室，顿时教室里雅雀无声。不一会儿，王老师就对我们说：“第八届汉字听写大赛正式开始了！”接着，教室里响起了雷鸣般的掌声。卷子发下来后，听写就开始了，老师拿起第一本书，说：“燕子的燕、家燕的燕……，我就开始奋笔疾书地写了起来，前面听得很顺利，这时我遇到了一个不会的字，脑子里就一片空白。我非常着急，怎么办？老师要听写第二个字了，没办法只好先写第二个字。老师听着，我还在想前面那个字。一个小时之后，三年级下册这本书听写完了，我还是没想起来。开始听写四年级上册前面时非常顺利，后面我觉得都写上了，没有一个错的，又过了一个小时四年级上册这本书也听写完了，就剩下一本书了。这本书去年刚学过，我开始狂妄自大，这本书一定不会错，我渐渐的开始掉以轻心……1分钟，2分钟，3分钟……时间飞快地流逝着，听写即将结束，还剩下10个字。又过了一小会儿，听写结束了，同学们都在欢呼着“终于听写完了”之类的话语。我们交上了试卷，三本书足足听写了三个半小时，我们放学了，大家都是高高兴兴地。
晚上，我就在家耐心地等待着，这时候妈妈的手机响了一声。我拿起手机一看，我很伤心，我没有获得“汉字英雄”的奖项。第二天，我去学校拿到卷子一看，四年级下册的汉字也有错的，我顿时羞愧不已。
这真是一次难忘的汉字听写大赛啊！自这次大赛结束，我心里一直想着：只有付出，才会有回报。
汉字的作文600字 篇3古往今来，汉字经历了漫长的演变过程。现在，就让我们一起去遨游汉字王国吧！
说是去遨游汉字王国，倒不如说是去那里闯关。
闯关马上就要开始了，我能感觉到教室里满是高兴、激动的气氛，有的同学睁大眼睛看着大屏幕，有的同学张大嘴巴猜想着这将是一次怎样的一次比赛呢？甚至在课堂上从来没有出现过的交头接耳和小动作，也在同学们身上接二连三地出现了。
直到王老师宣布，现在开始闯关！同学们才停止做小动作，都在认认真真的审视着大屏幕上的字谜。第一题的题目是“画时圆，写时方，冬时短，夏时长。”刚开始时，同学们全都沉入思考了几秒钟，就争先恐后地举手，生怕别人把自己回答问题的机会给抢跑了。我却还没有想出来，直到公布谜底时，我才恍然大悟：“哦，原来是‘日’字呀！”我又开始埋怨自己反应太慢，这么简单的字谜都猜不出来。
接下来的字谜就更难了。可是大家还是一副毫不在乎的样子，好像什么困难都难不住大家似的。但接下来的字谜都把全班同学给震着了。“一横又一直，不能猜做十。”顿时，教室里响起一片“嗯嗯”声，大家都在想：一横又一直，不能猜做十，又能猜做什么呢？最终，还是没有一位同学能揭开谜底，狄老师只好公布答案，“咦，怎么会是‘支’字呀？”同学们都一脸迷茫，不过很快就恍然大悟了。你看上面说的是一横又一直，中间还有一个又字，所以这个字就是“支”字了。
不知不觉的就到了下课时间，伴随着愉悦的下课铃声，我走出了汉字王国，期待着下次的遨游……
汉字的作文600字 篇4我赞美你，中国的汉字。汉字大约产生于四千多年前，它历经了漫长的演变过程，这其中仍有许多未解之谜。
汉字可不是方方正正、生硬呆板的符号，而是有着独特韵味的精灵。你看吧，当你看到“温暖”这两个字，仿佛立刻就能在冬天里感触到暖和的气息；“冰冷”则好像能散发出一种逼人的寒气。看到“晴空”，你犹如看见万里无云、澄澈明净的碧空；望见“月亮”两个字，眼前即刻会出现群星环绕，似银白色轻纱围绕着一轮明月的景象。“飞”字使人有飘浮感；“落”字则一望而沉坠。“清澈”使你仿佛看见了潺潺溪流从眼底淙淙流过；。当你写下“国”这个字的时候，不禁肃然起敬，并为祖先的创造赞叹不已。
汉字书法是一门独特的艺术。古往今来，我国涌现出了许多著名的书法家，他们的书法作品是艺术中的珍品。有王羲之的《兰亭序》，有柳公权的《玄秘塔碑》，还有颜真卿的《勤礼碑》……汉字这些小精灵们在书法家的笔下更能生发出无穷无尽的变化：楷书端正，一丝不苟；草书奔放，笔走龙蛇；行书流畅，行云流水。在书法家笔下，有的字亭亭玉立，有的字清秀挺拔，有的字刚劲有力，有的字外柔内刚。真是各具特色变化多端呀。
每个字都有着悠久的历史，每个字都有一段神奇的故事。比如“人”这个字，一撇一捺互相支撑，站立在天地之间。“国”字的来历也意味深长：繁体的国，内部呈“或”，部首为“戈”字旁，“戈”代表武器，它的本意就是要拿起武器保卫国土边疆。
汉字是多么神奇，多么富有魅力呀。它给使用它的 ……此处隐藏818个字……我喜欢汉字，写汉字能带给我快乐，并让我发现许多新东西。
现在，我的字体已经变得不错了，虽然不能和爸爸相提并论，但也说得过去。我还会继续坚持练字，因为我喜欢那笔尖跳舞的旋律，喜欢那由横竖撇那构成的奇妙汉字。
汉字的作文600字 篇7汉字是世界的奇迹，汉字是中华人的奇迹！我的内心情不自禁地发出这样的惊叹。
是啊！汉字比任何文字都易学，易懂。在创造汉字的今天，已经过多少万年。然而，汉字的身后还有许多至今也未解开的谜，也有它的温度。
汉字虽然简单明了，但是它的温度还是谁都不能知道和明白。也许，对感受汉字的温度，我能感受。
汉字是中华文明的支撑柱，是神秘的东西。当人们想接触它的时候，它奋力逃脱。感受汉字的温度；感受汉字的神秘；感受汉字的情感；感受汉字的文明。
当文化和汉字悄悄走入学生们的心灵，学生们感受到汉字的温度是暖和的；当背诵诗歌时，学生们感受到汉字的温度是凉的；当学生们不爱学习汉字，感受到汉字的温度是冰冷刺骨的。这都是别人的`知心话，我感受到汉字的温度并不是冰冷的机器，它是一种心灵。汉字的温度是热的。因为我触摸了它，那种感觉，似山海，似冰河，似浓厚的情，似浅浅的恨。
汉字在许多年前差点消失，可是汉字对中华国土的贡献，使得它仍然存在。文化、智慧、只是，都是汉字造福的，可以说汉字好比整个中国的造福者，一旦汉字消失在宇宙中，那么中国也将面临着突如其来的危机。
触摸汉字，感受它那一种温度的变化。汉字与众不同的特点是什么？不少人都提出了小小的疑问。我来给所有人解答。汉字的特点是在于它有温度，这是其它文字都没有的特点，这也是汉字古往今来一枝独秀的原因之一。
来吧！来“唤醒”汉字，真真实实地感受汉字的温度，让汉字的温度散传到每一个人的心中，让这个符号留落到每一本书，每一篇文章，每句话，每一个空隙中。
汉字是热的。因为有了它的庇护，中华民族才会走向正确的路，中华民族几千年来的传统文化才会流传下来。也因为有了它的延续，中国才能更好发展。换句话说，汉字的存在，就是中华文化的存在。
汉字的作文600字 篇8中国汉字源远流长，从神话仓颉造字，再从甲骨文的发现到几千年来的汉字发展不断变化，记录着我们祖国灿烂汉字的魅力与神奇。
汉字的神奇和美妙震惊世界，包括那些曾经践踏我们祖国的高鼻子洋人，都不得不承认中国人的聪明和智慧。心悦诚服地拜倒在汉字的脚下。因为汉字比日本文字更完整，比英文更便捷，汉字不像英文、日文那么泛味，有着奇特的说服力和感染力。
中国汉字写在纸上只是白纸黑字，其实它也像人一样，有性格，有思想，有感情。当看到“辣”字你就会想到他很凶狠、恶毒，当你看见“柔”字时，你又会想到她善良、温柔，它们各有各的性格。“烦”字会让您想到这个人有心烦事，“乐”字又会让你想到这个人的心里十分开心，看到“爱”字猜想有情的人才会有爱。瞧！汉字的魅力。
生动活泼的形声字，会让您感受造字的神奇。“哭”字上面两只哭的像樱桃的眼睛，还流着一颗水晶似的眼泪，下面的大就是他的身子，说它的形在这，它的声呢？“呜呜……”远处传来一阵阵哭声，啊！呜和哭声声母不一样，韵母却一样。“裹”字，一颗果子被紧包在衣服里，果子在里面觉得温暖、舒服、很安全，那它的声就是和果字相同了……
我每天都在汉字的海洋里邀游，趣味横生的歇后语令人开怀大笑，妙语连珠的诗句使人心旷神怡，感人至深的篇章哺育我成长，铿锵的语句激励着我的斗志……
我赞叹祖国汉字的魅力与神奇，不得不想去揭开她那神密的面纱，去触摸她那千百年来就跳动着的脉搏。我崇拜汉字，她永远是我最敬爱的老师。
汉字的作文600字 篇9“叮呤呤，叮呤呤”上课铃响了，激动人心的汉字大讲堂开始了。别小看中国的汉字，在纸上，它们像一群活泼可爱的孩子又蹦又跳，像一朵朵美丽多姿的花儿在风中摇曳。
同学们陆陆续续地上台了，猜字谜小组向我们展示一个个奇怪而有趣的字谜，有的一眼就可以猜出答案，高兴地欢蹦乱跳;有的猜不出，直挠脑袋，拍着腿，跺着脚。对联小组上场了，为我们读上一段奇妙的对联，同学们都听的津津有味，它背后的一个个小小的故事更是引人入胜。汉字的演变组带我们走进古代造字现场，我不禁赞叹中华汉字的博大精深。
轮到象形字小组，我们热情地拍手鼓掌，眼里闪着期待的眼神，他们打开PPT向我们讲述象形字知识。文字在人类历史上有着重要的地位，它标志着人们已经开始从蒙昧走向文明。中国象形文字是众多文明古国中唯一应用当时的古老文字。我们低着头，默默思考：这是什么字？这个字为什么这么写？这个字有着怎么样的含义？一个个问题在我脑海里蹦出，突然感叹古人的智慧是多么强大！我为我自己生活在这个有文化的国家而感到自豪和骄傲。
汉字是由甲骨文演化而来的，整个过程由繁到简，由方到园。看看甲骨文的“昊”字像一个小人静静地坐着，好像在思考问题。“车”字好像一个人挥着鞭子，坐在马车上，好威武。“月”字，像一个D字挂在天空。而现代汉字却大不相同，“草”字让人感觉到生机勃勃，春意盎然。“红”字让我们感受到红红火火，吉祥如意。
像平躺在夏天绿茵茵的草地上，为那一望无际的景色而迷醉，我无限钟情于我赖以思维和交往的汉字，并震惊于它的无限活力和奇特魅力。
汉字的作文600字 篇10汉字是中华民族经过长期的努力创造出来的，凝聚了中华民族的结晶。早期的汉字起源于原始社会，人们为了能使声音传得更远，便发明了汉字。汉字原来只是图画而已，一度经历了从甲骨文、金文、小篆、隶书到楷书等阶段，直至现在的汉字。
汉字像一个个跳动的音符，活跃在纸上，谱成一曲曲动人的汉字之歌；又像一条清澈见底的小溪，流过笔尖，倾泄在纸上。顿时，一篇佳作跃然纸上，这就是神奇而又独特的中国汉字。
无论在电视上，还是在报纸上，甚至在你的眼前，一个个神奇的汉字犹如一颗颗闪烁的明星向你眨着眼睛，使你思绪万千；又像一朵朵美丽多姿的鲜花，愉悦着你的眼睛，给你一种身临其境的感觉，此时，我就会不禁赞叹道：“多么神奇的汉字啊！”
的确，那不是一个个僵硬的方块，而是有生命的，它们都有自己的风韵：就如“冰”，使人感到寒冷；看到“火”，使人感到暖和；看到“高”，会想到高耸入云的大山，而看到“夜”则会感到静悄悄的，很宁静……
从小，我就和汉字成了好朋友，因为它能告诉我很多童话故事，让我增强想像力；还能为我解读各种《百科全书》，让我遨游在知识的海洋中，令我大开眼界。如今，我爱上了写作，那方方正正的字就为我排成优美的文章，让我真正感受到了汉字的魅力。
汉字的起源源远流长，最早的汉字是甲骨文，金文，笔画耐人十分复杂，后来，逐步变成书写简单的小篆、隶书、楷书、草书、行书。要知道，汉字每前进一步，都凝结着中华人民的心血的汗水，是我们炎黄子孙的珍宝。
每当看到熟悉的汉字，我的脑中不禁浮现出课本中的《赞汉字》，里面那寻味的词语，在我心中久久回荡。
我爱你，神奇的汉字，你是我们中华民族的骄傲！
