写钢笔字作文5篇
篇一：写钢笔字
今天中午午睡前，妈妈在看书，我和姐姐在练字，妈妈说：“腾腾，你开学要上三年级了，不如练钢笔字吧。”我马上答应了。姐姐给我找了一支新钢笔（这可是爸爸送给姐姐的礼物哦，谢谢姐姐）， 我拿着钢笔，喜欢的不得了，怎么也不肯放下。妈妈教我吸好墨水，教给我怎样拿钢笔，我就开始写钢笔字了。
我发现用钢笔写字跟铅笔可有很大的不同：用钢笔轻轻一划就显出来划的道道，必须得一笔一划的写，；用钢笔写完的字必须得凉一凉，千万不能马上用手擦，否则会弄得满纸都是脏乎乎的；钢笔还不 能像铅笔那样随便放，要不一不小心就会弄得那儿都是墨水。哎，用钢笔时时处处都得小心。
不过，用钢笔也有钢笔的好处，比如：省去了削铅笔的麻烦，钢笔吸满墨水后能用好长时间；写出来的钢笔字比铅笔字要显得多，很清楚。
比较之后，我还是很喜欢写钢笔字的，我要争取把钢笔字练好，不能再像以前写铅笔字那样写字不工整了。
篇二：练钢笔字
开学我就要上三年级了，到时就开始用钢笔写字了。在这个暑假里，我要好好的练练钢笔字。
我决定照着三年级课本的课后生字和词语开始练。先从第一课开始，课文读熟后，练字就开始了。我拿出一个书法本，在准备好钢笔。妈妈先给我示范了拿笔的姿势，又告诉我一些注意事项，如； 写钢笔字力道要比写铅笔字轻一些，不然会看不清。等等。
终于可以开始了，我迫不及待地拿起笔开始在本上一笔一划的写了起来。在写的过程中，有的词语的意思我不明白，妈妈就随时给我讲。有的字笔画很多不好写，我就多练几遍。终于一课写完了。 自我欣赏了一会儿，觉得还不错，就兴冲冲的找妈妈给我的字打分。可妈妈只给我打了八十分，还圈出了几个写得不好的字。我真的好沮丧。不过，这是我第一次写钢笔字，这个成绩还可以接受，我要 再接再厉，下次会写的更好。
在练字的`过程中，我不但记住了生字，而且还了解了许多词语的意思，大有收获。我会继续努力，把字越练越好。
篇三：写钢笔字
放暑假的时候，妈妈听我说，老师安排的作业有练钢笔字，妈妈就对我说：“假期这么长时间，不如报个书法班吧，利用假期的时间练练字”。我也很想把自己的字写好，就爽快的答应了。
第一天去上课，老师给我们讲握笔的方法和写字的姿势还有上课要求。开始讲课了，老师先讲了“一”字书写时的笔顺。先顿笔在写横在提笔、顿笔、收笔，没想到写一个“一”都这么的复杂。讲 完后老师让我们先在字帖上描了一行，再让我们在纸上写。刚开始用钢笔很不习惯，写了几行都觉得很难看，可是我还是很认真练字，时间过的真快啊，不一会就放学了。我迫不及待的拿着我的字让妈 妈看，妈妈说我写的很好，让我继续努力，写出更好看的字。
今天我可真是高兴啊！我不但学会了用钢笔写字，还认识了新朋友。虽然我的字写的不是很好，但是我会认真的练习，争取写一手好字。
篇四：钢笔字进行
大家暑假过得都好吧。我给大家讲一讲我练了半个多月的钢笔字的经历和收获吧！
起先我以为钢笔字没什么好练的，和铅笔一样不都是笔不都是在纸上写吗？可是真正的拿起了钢笔想写好一个自己已经熟会的字都是一件不容易的事，因为铅笔的笔尖是圆的而钢笔的笔尖是有棱角 的，它很是不听我的话，自然写出来的字可想而知。我先是用钢笔开始描字帖，熟悉了钢笔的一些运笔，开始结合着在田字格上照着字帖认认真真的写，每次写完，我的妈妈就会把我写的好的字用红笔 圈出来，对不好看的字妈妈还给我讲它不足在哪里也会用红笔勾出来，下回我就会注意了。就这样我从第一次的8个红圈圈、第二次的10个红圈圈……到现在我最多一次能得到20个红圈圈！
我的收获是：练字帖写钢笔字的时候不要着急，不能只图多，要认真，这样坚持下去才能写出方方正正的字！
篇五：写钢笔字
今天，下午我满怀期待地来到校门口，准备练字课，但是大门还没有开，我们就在那里等老师来开门。不一会儿，人山人海的人群挤满了学校的大门口，老师来了，把大门打开，我们 一起走进教室，刚走进去，一阵凉爽的风扑面而来，啊！真凉快！
开始上课了，我们一个个拿起钢笔来写字，老师在黑板上写了三个字，开始为我们讲解每个字的写法，同学们都沉迷在老师的讲解中。讲解完毕之后，我们拿起手中的钢笔开始练字，整 个班里都在埋头苦干的练字，想必写的字一定很好。
不久，下课了，我们一个个的跑到外面玩，一眼望去，有的在玩水，有的在运动，有的在玩游戏。时间飞逝，在一阵快乐的时间之后，上课的铃声响起了，我们赶紧跑到教室做好，迎 接下一节课的学习。在课堂中，同学们都能认认真真的听课，一笔一划的练字，可唯独一个小朋友不认真练字，还乱叫乱跑，影响了课堂安宁，老师让他站在后面闭门思过。之后，班里一片安宁，只有 “沙沙”的写字声音。
放学了，同学们把练的字交给了老师，收拾好东西后，都“各奔前程”了。今天练字真开心，同学们脸上有着抹不掉的笑容，即使那个被老师罚站过的小朋友脸上也是笑嘻嘻的。哈哈！
