特殊的字作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的特殊的字作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
特殊的字作文1离放学时间不远了，宋老师满面春风地走进教室，熟练地拿起粉笔，在黑板上布置起了作业，和往常一样，老师先写了“孔子名言”，接着写下了同学们要完成的作业。
老师在写“第一题：抄写1—15课文后词语、练习1—4中成语、名言、歇后语各3遍”时，教室里鸦雀无声，在写“第二题：默写1——4单元所有要求背诵的课文及片段一遍”时，班上骚动了起来，同学们“悉悉索索”议论纷纷，当写“第三题：默写1——4单元生字每单元30个”时，大家完全崩溃了，叫了起来：“什么？这么多作业！老师发疯了！”我想：老师是不是以为我们明天要放五天长假呀？可老师却不以为然地继续抄写第四题、第五题、第六题……同学们终天火山爆发了：“不是吧！还要完成两张试卷？还要完成一篇不知名的自由作文？还要预习四篇课文？！这日子没法过了！”同学们有的喋喋不休，有的嘴巴张得老大，能装下一个大鸡蛋……
当写完第八题时，老师突然轻轻地放下了粉笔，问我们：“你们愿意做所有的作业吗？”“愿意……”同学们无可奈何地说。老师说：“好孩子！不愧是四（2）班的同学！”说完转过身去，“唰唰”地在黑板上又写了第九题，同学们哀伤地叹了口气，有些同学带着哭腔说：“这怎么办？我会完成不了作业的！”“……”可当老师写完第九题时，我们真不敢相信自己的眼睛了，第九题是：以上作业仅完成六、七、八3题（第六题：每天练字一页；第七题：作文一篇；第八题：每天读书半小时），我开心得边跳边喊：“老师万岁！老师万岁！”同学们一个个都心花怒放，心里比吃了蜜还甜。
最后，老师把不知名的作文题改成了《特殊的作业》，她让我们写出刚才布置时的过程，有了切身体会才能写出好的文章，我们体会到了老师的良苦用心，我从心底佩服这样的好老师。
特殊的字作文2审题，很简单的 两个字，但是一场关于审题的考试让我终身难忘。
这天，老师一本正经地对大家说：“今天我们来进行天才测试”。同学们的惊讶声响彻云霄，有的人趴在桌上说：“要的考试没过关，那我是不是就不会成为天才了”。可有的同学却自信地说;“这场考试我一定可以完成，到时候我就成天才了”。过了好一会大家才进入考试状态。
在考试的时候，我看了看题目。请先认真读每一道题，请你写出你的学校，班级和名字。我心里暗暗的 自喜太简单了。我先写第二题，写好了校名，班级和名字后，接下来看第一题，我心想，我做到哪题再认真审哪一题。不用浪费时间先读所有题目。对。就这么做！太聪明了！我沾沾自喜地观察了同学们。同学们不说话，只听见笔在本子上刷刷地唱歌，看题
目好像只是草草地扫了一眼。我确认题目了，准备开始动笔，这时老师说;“还剩不到一分钟”。同学们又哇了一声，发奋图强。我开始做我 感觉世界只剩我一个人了。面前只有一张试卷，我的手还不由自主地飞快地动着，心在砰砰地跳动着。十分紧张。才做完第三道题的 时候，时间到，同学们又利用这一点点的时间，再写几个字。呀!我才做完两道题。所有同学都很沮丧。成不了天才了，就连刚刚自信满满的 同学也像国王被别人占了他的身份，变成平民的那种心情。吴老师瞄了我们一眼，看见我们惊讶的表情，笑了，对大家说:“请你们看看最后一道题”。我明白了，原来只要做一，二两题，同学们都十分懊恼，为什么当初不先认真审题，要是这样的话，我就可以得满分了。
这场特殊的考试，敲响了我们心里的警钟，它所给予我的帮助使我终身受用不尽。
特殊的字作文3第三节课开始了，眼保健操一做完，蒋老师一声令下：“来，拿出默写本！”我心里喜滋滋的，这次一定一百分，因为我昨天已经准备好了。
“沈彦斌。”蒋老师一本正经，我们却紧缩了眉头，他怎么了？“沈彦斌。”蒋老师又说。呵，他肯定要挨“劈”了，等着看“杯具”吧！沈彦斌却一脸茫然地望着蒋老师，他的眼神里充满了恐惧，仿佛老鼠见了猫。“沈彦斌。” 蒋老师又心平气和地说。我又猜了，如果沈彦斌无动于衷的话，那蒋老师应该很生气，但是现在她的眼里却充满了甜甜的味道。“干嘛？”何欣霖打破了凝静，也问出了我们许多人的心声。“默沈彦斌。”蒋老师的答复让我们万分惊讶，顿时教室炸开了锅。原本严肃的时候却如此热闹非凡。每个人的脸上有喜、有哀、有怒、有乐，处处令人兴奋。
“张俊潇”小菜一碟，张俊潇怎么能…咦，不对呀，应该是骏马的骏吧，还是写俊俏的俊吧。潇洒的潇，结果也写错了。潇是三点水不是草字头。
“薛婧怡”哦，我的老天，屁都没了。薛怎么写？“薛家”的薛，诶呀，到底怎么写？我都快晕菜了，我不经常和她说话，也不注意她的名字怎么写，所以我不会呀！这时教室里沸腾了！不知有多少像我一样的人，没时间，只顾着跟自己最要好的朋友聊天，都忽视了别人。
“顾培茜”“蒋樱”“赵星玮”这三个名字我最会写。你知道吗？他们曾经都是我的同桌。他们离我最近，怎么能够不会呢？这八个字已经像墙上的黑字，深深的铭记在我心里。
默写结束了，按照5分一个，我竟然只有——50分！
我猜我一定忽视了生命中的一小部分，让生命变得残缺不齐。
特殊的字作文4上课铃声一响，教室里便有人大叫：“悲惨世界！”还有人指着铃声发出的方向大喊“哀乐！哀乐！”——听说这节课要抽查背书。
上星期，老师就说过要在今天这节课上抽查背书。今天早自习老师有提起这件事，于是教室里一下子人声鼎沸起来……。
揪心的铃声响过，老师笑盈盈地走进了教室，看样子是满怀希望而来，可我却越发忐忑不安，会不会抽到我呢？菩萨保佑！
抽背拉开了序幕。我偷偷环视了一下四周，a同学的手在两膝间使劲的搓着；b同学似乎在微微发抖；c同学膝盖上平放着课本，低着头，口中念念有词——看样子佛脚还未抱够呢！不少同学，尤其是那几位三好生候选人倒是正襟危坐，一副胸有成竹的样子。
抽背过几个同学，老师的脸色由晴转阴。那几个倒霉的家伙，背起书来不是“时有残疾”，就是“画蛇添足”，我却喜忧参半：喜的是，在未抽到背之前，已有几位“垫背”的；忧的是，背得不熟的同学一多，万一师颜大怒，后面背不出的岂不就……
老师拿起学号薄：“10——”突然地咳嗽了一声，我的心顿时提到了嗓门口——我的天，别叫到我12号！11号”老师大声念道。
哇！只见“11号”木然地站在那里，低着头，又是一个徐蔗进曹营——一言不发，我不由得一阵担心：下一个轮到我了？
盼星星，盼月亮，终于盼到下课铃声响。老师走出教室后，一些侥幸漏网未被抽查的同学像是武林中人收功似的深深长长地吐了口气。
我坐在自己座位上，暗自庆幸， ……此处隐藏4441个字……才在杨老师那“偷师学艺”而来的，可不简单啊！
早早的我便起了床，趁爸爸妈妈还在酣睡时，把任务抢了过来……先在一个碗里打破鸡蛋……再加入面粉、盐、味精，还有小葱。但有一个最简单也是百分之百“致命”的要点，那就是少放一点盐。要是太多，你那费九牛二虎之力做好的饼恐怕“心”就碎了！废话少说，做到这步我端了一个小平锅，倒了点油均匀地匀过锅底。等油稍微热了点，就把面糊糊倒了一点进去，这时一定要转锅，让面糊糊均匀地成一个圆形并贴着锅面，仿佛是贴心的小棉袄一般！
这时，我又拿起铲子身手敏捷地将它像运动员一样，来了个“前空翻”，翻上来的这面真是香气诱人啊！连妈的美梦都被这饼香勾醒了，随着香味飞一般地“疾驰”而来，她满脸疑惑地问我：“你在干什么呢？”我神秘地告诉她：“待会谜底就会揭晓了！”这时连我自己也“涎滴成河”了！
最后我把早已准备好的火腿肠迅速切成丁，像裹春卷一般将烙好的饼裹了起来，然后又用从蛋糕店里买回来的奶油在盘的中央挤上了“父亲节happy”的祝福语。
爸爸的瞌睡也没能逃脱我的“香饼大法“的诱惑，他早已满眼困惑地盯着我，直到看到了用奶油挤的字才恍然大悟，立刻狼吞虎咽地吃了起来，还一个劲地说：“好吃，好吃，香脆可口、颜色可人、富有营养”。他笑了，笑得那么开心，笑得那么满足，笑得是那么的幸福……
爸爸吃了我的“感恩父爱饼”，仿佛看到了我的真心，感受到了真情，体味了我的孝心！
特殊的字作文13筷子深深插入泥土，用力往上一翻，尘土瞬间满天飞扬。“啊”一声尖叫刺进大家的耳朵。那是谁的尖叫？没错，是我的。你肯定很奇怪，我为什么会尖叫呢？哎！说来话长。
那一天，科学老师走进了教室，对我们说：明天的科学课上要带蚯蚓，别忘了哦。顿时大家一阵唏嘘。我接到这个任务当场就懵了：什么？抓蚯蚓？还要带过来？可别吓我啊！蚯蚓浑身黑不溜秋的，软软的身子总是一拱一拱地蜿蜒前行像条缩小版的蛇……光想想都让人起鸡皮疙瘩。
但作业总是要完成的。放学后我回到家里，做完作业立即戴上口罩，穿上长袖，还戴上了一次性手套。左手拿着四根筷子，右手拿着一把镊子，全副武装的约上林同学、陈同学和江同学一起去捉蚯蚓。
我们边走边讨论捉蚯蚓的方法。不一会儿，我们来到一片潮湿的泥土边。我挑了块稍微干点的地方，蹲下身，开始挖了起来。我用力将筷子插进了泥土，手腕使劲往下一压，一块泥土就被撬了起来，在空中划出一道不容忽视的弧线。忽然，我感觉筷子好像碰到了一个软软的东西，难道是蚯蚓吗？我低头一看，妈呀！不是蚯蚓，是蜈蚣，我吓得立马跳了起来。大胆的林同学走过来用筷子把它夹到了一边的草丛里。我心中有了阴影，再也不敢在那里挖了。于是，我换了个地方，继续挖。突然，筷子又碰到软软的东西。我连忙捂住了自己的眼睛，大喊：“快过来，有情况！”其他同学瞬间围了过来，齐声说：“挖到蚯蚓了，好大一条！”我慢慢睁开眼睛，却被眼前的一幕惊呆了，一条差不多有筷子那么粗的蚯蚓正在地上爬，怎么会有那么大的蚯蚓呢？只见它头上的吸盘吸住泥土，身子往前一拱一拱的好恶心的样子。我吓得赶紧丢下筷子，躲开了。
逃避是不行的，作业必须得完成。于是，我只能硬着头皮半眯着眼睛，一点一点地将筷子伸向蚯蚓……最后我也不知道是怎样把这只蚯蚓给抓到杯子里去的。
这次捉蚯蚓的作业实在太恶心了，你觉得呢？
特殊的字作文14眼睛是心灵的窗户，它是美好的，明亮的。可是如果有一天再也不能靠它来感受这个美丽的世界，又会怎么样呢？这个星期天，我就体验了一下盲人的生活。
当妈妈用一块黑布蒙住我眼睛时，顿时我觉得眼前一片漆黑，没有一丝光明，仿佛走一步就会坠下悬崖。等我稍稍习惯后，便试图从家门口走到房间。但不知怎的，平时走走很容易的一段路，现在竟比登天还难，我刚走到一半，就失去了方向感，一会撞到这，一会撞到那，竟然还被墙角绊了一下，差点摔了一跤。最后，还是在妈妈的帮助下，历经千辛万苦，才到了房间，我连忙往床上一趴，“好舒服呀！”第一次我觉得床是那么的舒服。
经过这么折腾，我渐渐变得口干舌燥，想让妈妈帮我倒杯水。但又想到盲人所有的事情都只能自己做，没人会帮助他们，所以我又摸着墙“挣扎”着自己去倒水喝。倒了一会儿，觉得应该满了吧，就拿起杯子喝了起来，“咦，怎么一滴水都没有，我的袜子怎么湿湿的？啊，原来水全倒在地上了！”我顾不上喝水，忙着去拿抹布。此时的我已经没有方向感了，拿抹布又成了一件艰难的事。就在这时，只听见妈妈的声音：“啊！地板上怎么全是水呀，你在做什么呀”妈妈看着我的囧样给了我一顿“笑骂”。
就在这时，爸爸说吃饭了。可我还不能把布拿下来，因为盲人也要吃饭的呀！我刚把勺子拿起，想往嘴里送口饭时，竟然把勺子送到鼻子里去了，弄得我满脸都是饭，好不容易“找”到嘴了，却只能吃白饭，夹菜也不知道夹的是什么菜，好几次吃到生姜。最后，我竟弄得像只“小花猫”把爸爸妈妈逗得哈哈大笑，我连忙把布扯下来，发誓再也不体验盲人生活了。
要知道，我们体验盲人生活的时间还只是有限的，而那些盲人却要体验一生呀！像海伦凯勒，她可不只是双目失明，还是双耳失聪，但她还凭着不屈不挠的精神，写出了14部著作，难道她那种坚强不屈的精神不值得我们学习吗？
特殊的字作文15同学们，从小到大我们都经历过许许多多的生日，但特殊的生日你们一定没有经历过吧！我经历过一个特殊而又有意义的生日。
那是今年夏天的一个周五，不知哪位同学得知我们班的张老师和于老师的生日竟然是在同一天，并且是在这个周的周六，也就是明天。正好赶上这个周六学校照常上课，我们几位班干部便聚在一起商量了一下，决定庆祝一下老师的生日，并给老师一个惊喜。于是我们每位同学从自己的零花钱中省出一元钱，再加上我们的班费，一共凑齐了65元。下午放学后，我们按照计划分头买来了蛋糕、鲜花、气球，还有彩带，然后七手八脚一起用鲜花、气球和彩带把教室打扮得五颜六色、焕然一新。一直忙到晚上6：00多，我们才放心地回家了。
第二天，我们按照约定早早地来到学校，把蛋糕、鲜花和彩片一一摆好，耐心等待着老师的到来。忽然有人大喊：“快躲好，老师来了！”我们一听赶紧躲了起来。随着话声我们的张老师和于老师进来了，望着美丽的教室，两位老师瞪大了眼睛惊奇地问道：“今天是什么日子？”我们连忙站起来齐声说：“老师，今天是您的生日。您们辛苦了！祝老师生日快乐！”
老师被这突如其来的生日惊呆了。这时，我们连忙送上鲜花和蛋糕，围着老师边跳舞边洒彩片……直到纷纷扬扬的彩片落地了，老师才从惊喜中醒过来。老师搂着我们情不自禁地说：“孩子们，你们长大了，都长大了……”泪水却不经意地流了出来。“快！孩子们，别愣了，快来切蛋糕！”我们冲了上去，点起了蜡烛，唱起了生日歌。“祝你生日快乐……祝你生日快乐……”我们唱着唱着眼睛里都流下了幸福的泪水。开始分蛋糕了，每个人只有一小口，但我们吃起来却是那么香，那么甜，比在家里、饭店里吃的山珍海味好吃了上万倍。
说实话，那一个生日，那一个周六，是我最难忘、最激动的一天，将永远留在我的记忆中。
