【精选】开学周记范文七篇
时光飞逝，如梭之日，转眼一周又过去了，相信大家在这一周里收获不少吧，是不是该好好写一篇周记记录一下呢？那么好的周记是什么样的呢？以下是小编收集整理的开学周记8篇，欢迎大家分享。
开学周记 篇1
这个星期二，我们举行了开学典礼——步行去消防局参观。走到消防局后，我们先到消防员的生活起居的楼层参观，卫生间、卧室、会议室、活动室、接待室等等。虽然这些生活起居办公的地方作用都不一样，但都有一个共同特点——干干净净、井井有条，让同学们赞不绝口。就拿卧室来说吧，被子叠得整整齐齐，军帽、皮带都放在同一个角落、同一个姿态，非常强烈地体现出了军人的素质，这是值得我们学习的。我们听叔叔讲解，还知道了同一个物品得放在同一个位置，这样就会显出整洁、干净。有时候开大会时，叔叔们都在一个现代的会议室里开会，有一台电视可以看到其他局的动态，显示出来。
接着我们去参观了消防车、衣物，那些衣物可以减少火势对消防员的危害。消防车上有电锯、扳手、水管等等数不胜数的工具。我知道了电锯是用来切断木料的;扳手是用来把消防栓的闩打开并把水引进去的;水管是用来扑灭火的;还有机动泵是用来把水吸走移除或当救援紧急时灭火的……
虽然这么来回大雪把我的衣服都淋湿了，但这次参观我得到了许多知识和启发。所以这次参观非常有意义!
开学周记 篇2
不知不觉，自己已经在HG学习了一个星期了，感觉时间过的太快了……
虽然自己已经是HG学生了，但是仍然有点不大相信，想想自己初3的时候，有多么渴望进HG，正是因为有了HG这目标，自己才更努力的学习，现在，自己考上了这里，却有点害怕……
早就预料到在HG尖子很多，但是，真正来到这里学习才害怕起来。就拿第1次的语文作业来说吧！老师一布置下来，自己就茫然了，我根本不会写散文，诗歌，后来绞尽脑汁写出来了，却很差，班上同学写的很优秀，看了他们的诗歌后，自己实在无法与他们相提并论，说实在的，以前的我语文成绩一直不错，但是到了这里，才觉得山外有山人外有人，语文比我好的数不清。压力真的好大，但是的自己一日都挺居丧，在不断反思……
人们常说有压力才有动力。是吧？但是这里压力实在很大，自己理科一直不好，而来到这里，连自己唯一比较好的语文和英语也变陌生了，自己一时不知所措！觉得很苦恼，不适应……
但是自己坚持这句话："即使我摔到了100次，我也要第101次站起来。"以后这样的日子也许会很多，自己总不能每天闷闷不乐吧？不可以。其实自己知道，要坚强，勇敢面对一切。
自己来HG前就问妈妈："如果我是全班最后一名，怎么办？"妈妈但是对我说："最后一名也没办法的了，你现在只要努力学习就行，第几名就别想那么多了！"呵～自己早就做好了当最后一名的心理准备了，但是即使最后，我也绝不放弃，我会尽全力学习，尽自己最大的努力。因为我说过："即使最后一名，也要当问心无愧的最后一名。"
绝不轻易放弃，好胜的我会尽力！
老师留言：不要泄气，更不要放弃，有对比才会知不足，才会更进步，看你的周记语言非常通顺，字不算漂亮但很清秀，已经比很大部分同学要好了，自信些！
开学周记 篇3
今天下午两点钟，我兴致勃勃地拉着崭新的拉杆包来到学校，为什么这么高兴？因为我今天要上三年级了。
一来到学校，我就直奔郑老师办公室，郑老师先让我去以前的201班搬走一些扫把、畚斗、毛巾、水桶等打扫物品，然后在叫我和刚来的几个同学一起开始打扫教室。
开学周记 篇4
又是一年9月1日，我们又迎来了一个新的新学期。新的新学期孕育着新的希望，所以，我应该打足精神，抛开上新学期取得的或好或坏的成绩，在初二上新学期的学习中充满信心。
首先，我认为，学习中不可忽略的一点就是要学会分析自己的.学习特点，像我--理解能力还可以，老师讲的东西不是不懂，但却总出错，而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦，因此，在这点上，我希望自己能在新学期里对待学习更认真，更有耐心。
其次，我觉得，在学习中，确定学习目标也是很重要的，学习目标是学生学习努力的方向，正确的学习目标更是能催人奋进。反之，没有目标的学习，就是对时光一种极大的浪费。我们可以在短时间内定一个小的学习目标，并且在短时间内达到这个小目标，然后长时间达到一个大目标。在长短计划的指导下，使学习一步步地由小目标走向大目标。所以，我暂时的目标就是先进入全班前8名，而对于我较弱的数学以及其他的副科，我也会努力，让它们也有所进步。
最后，也是最关键的一点，就是要科学、合理地安排作息时间，没有合理的安排，再好的计划也会付之东流。所以，在新学期里，我最要学会的就是要合理安排学习、娱乐、休息的时间，要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧。有些同学认为：只要把所有的心思都扑在学习上，学习成绩就会提高。但我个人不赞同这一观点，因为我觉得一天中如果没有一点时间用来娱乐的话，大脑就会持续的工作，不停的运转，很容易疲劳，容易激动。虽然这样成绩也许会有所提高，但是人就会觉得有压力，不停地想发泄。因此我觉得，在一天的学习中，只要做到上课认真听讲，认真做笔记，课后有不懂得就去问老师，直到弄懂为止，很好地掌握当天的学习内容。回家后认真地、高效率地、高准确性地做好作业以及适量的补充习题，认真复习及预习，其他时间完全可以自由支配。最后再说一句：学习计划要根据个人具体的情况而定，而且要“定到做到”不然这将会是纸上谈兵。
开学周记 篇5
回望过去，记忆的苍天大树枝繁叶茂，上面美好的点滴苍翠欲滴；仰望将来，眼里的希望从不渺茫。
人喜欢停留在过去，对曾经的脚印引以为豪；喜欢空想将来，对未来的自己过分期望，到头来却一无所获。
我在这漫漫的跑道路上，脱下了稚气的毛衣，披上了青涩的外套。我懵懵懂懂地不宠爱过去不也偏爱将来，珍惜当下的点点滴滴。珍惜过去的美好记忆，对将来的自己不失信心。
我努力提醒自己不同的时间做不同的事，一心明确自己的目标。我为什么要这样做？这样做的好处是什么？我的目标是什么？在匆忙的时间催促下，我在进步，但这并不是我喜欢的方式。我不喜欢做一个做事都是有目的的人，不愿马不停蹄，但我明白不进则退。正如我不爱闹却也敢疯，独爱静却也怕寂。
六年往昔，三年正拼，只为三年后考佳绩！开学了，节奏却时快时慢，时缓时急。
开学周记 篇6
《开学第一课》“知识守护生命”大型公益活动中央电视台经济频道举办的一次大型公益活动，以生命意识教育为主题，倡议全国的中小学学生每年每学期都进行应急避险教育；这一特殊的一堂课由“潜能”、“团队”、“坚持”“生命”四节课完美结构，国家体育总局举摔柔运动管理中心主任马文广率领陈燮霞、张湘祥、刘春红等8个奥运冠军，篮球运动管理中心副主任胡加时带领姚明、易建联、王治郅等中国篮球队队员、以及女子帆板冠军殷剑，与来自灾区的孩子们一起，通过互动、讲述等寓教于乐的形式，将奥运精神与抗灾精神紧密结合，让应急避险教育深入人心。
《开学第一课》不仅是给孩子们必须要上的课，也是全民都要补上的“一堂课”。它将奥林匹克精神与中华民族的抗震救灾精神完美的结合，通过对学生进行“避险自救”知识教育，教会学生掌握避灾的常识与技巧，真正“用知识守护生命”。
开学周记 篇7
开学了，我时时刻刻的想：“开学了，我一定要努力学习，可不能像二年级那样那么贪玩了。”这么好的学期可不容错过呦！
美好的学期在等着我呢！
到了学校，我和同学们又见面了，也和老师见面了。我对老师说：“老师好！”老师笑了。
开学了，真好啊！
