金秋小学作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的金秋小学作文，欢迎阅读与收藏。
金秋小学作文1十月一日，正值国庆佳节，济南市园博园内的最后一棵绿柳笑了，欣慰地笑了，因为有三个快乐的女孩来过了这里……
国庆节放假期间，妈妈、二爸爸开车带领全家人来到济南，来到大爸爸的新家，我们来个家族“济南四日游”。第一站，我们就到了园博园——中国博览园。
我与两个姐姐肩并肩，迈着整齐的步伐，说说笑笑地走着。此时，正是金秋季节，满目金黄色彩。忽然，我们看见前方“百金黄中一点绿”映入眼帘，就飞快地跑去，一边跑一边不时弹跳起抓上一把黄灿灿的柳叶，两边的美景就被我们丢在了身后。
啊！找到了，这是一棵绿柳，最后一棵还绿着的柳树。它高挺着自己直而不呆的身躯，散开自己独一无二的秀发……。我不禁想起曹文轩的作品《妈妈是棵树》，就一边高喊着“我是大柳树的女儿”，一边向后退去，而后向前冲来，一跃，抓住粗壮的树枝，学着书中秀秀的样子，打起了秋千……，大姐姐看到了，二姐姐也看到了，我们三个心有灵犀，一起向后退去，又向前冲来，一跃，三人都用一只手抓住粗壮的枝干，用另一只手揽住她人的腰。小鸟们“叽叽喳喳”地叫着，有只大胆的，竟落到了大姐姐的头上；她空出去揽腰的那只手，轻轻放在头上，小鸟跳了上去，姐姐就小心翼翼地捧着小鸟松开了枝干，稳稳地落在了地上……
我和二姐也轻手轻脚地落了地，抚摸小鸟的头；它好乖，任由我们摸——终于，大姐把它放上了天空。我看见，她笑了，精致的眉毛弯曲，一张樱桃嘴微张，一手搭凉棚望鸟，却遮住了眼睛。
绿柳也笑了，这株金秋里唯一的绿柳，满足地笑了，虽然它的绿叶随水远漂而去……
金秋小学作文2时间如流水，潺潺带走了暖春和炎夏，也把满眼郁郁葱葱的绿色洗得泛黄，我知道秋天已悄悄地来到了人间。老家宅子周围的银杏树遍布金黄，仿佛为我们的世界镶上了璀璨的金边。我喜欢在银杏树下静静地坐着，看着风吹云卷、落日朝阳，守望这成熟的秋天。
“金”为黄，“银”为白，因此银杏又名白果，我并不在意银杏树的硕果累累，我独喜欢她秋叶的鲜艳，黄得闪亮，像扁扁的小扇子，一片片分布在枝头，彼此簇拥又不散乱。有风经过时，许多叶片落下，轻摇慢舞，随风飞扬，像一只只的美丽蝴蝶，若有夕阳照映，更是灿烂金黄。
现在正好是农历十月份，难道金秋十月就是指的银杏树叶的颜色吗？我仿佛听到树叶随风在刷刷作响，那声响好像在告别枝头和身边的伙伴，又好像在说：“我的土地妈妈，我就要回到您的怀抱，为了明年春天的重新生长！”看那满地的落叶，像金色的地毯，走起来沙沙作响，多么美妙的感觉啊！不要为落叶沮丧，不要为枯枝悲伤，这金秋的韵味就在于收获和循环，“零落作泥碾作尘”，“化作春泥更护花”，落叶和土壤融合后化为营养，明年的银杏树会更加茁壮成长。
我站在一株高大的银杏树下，她应该有些年代了，大概有两层楼那么高，在周边的树丛中显得格外突出。我想，她或许是其他树的母亲，或者至少是长辈。她虽说不上婀娜多姿，也不算富丽堂皇，但它有一种独特的美，那就是高大伟岸。她朴实的外表掩饰不住她内在的结实，因为银杏树全是都是宝。木材致密，可做各种家具；果实可以做茶或食用；树叶也可以入药。对于这样我国独有的树种，怎么能不喜欢呢！
我在这银杏树下，望着满目秋日里的金黄，那是枝头伫立、随风落下或散布大地的银杏叶。
金秋小学作文3有人说秋天是凄凉的，有人说秋天是萧条的，而我认为秋天是令人欣喜的。秋天，菊花开了，香飘万里，好不漂亮，它们绚丽多姿：牙白、嫩黄、朱红，举不胜举；它们花姿万千：有的端庄典雅，有的雍容华贵，有的狂舞豪放，。镇海炼化也为了菊花的开放举行了金秋菊展，这次菊展共有三个景区分别是“熊猫乐园”、“牧笛”、“锦绣花篮”，每一个展区都有每一个展区的特色，而我最喜欢的还是第一个展区“熊猫乐园”。“熊猫乐园”是由两个电动大熊猫和数百盆菊花组成的，那两只大熊猫手捧竹叶望着来来往往观看菊展的人，它们憨态可掬，特别是那一对八字形黑眼圈，犹如戴着一副墨镜，非常惹人喜爱。这两只大熊猫一大一小，我想它们一定是母子吧！
在这数百盆菊花的衬托下它们好像活了，这对和谐的母子在分吃竹叶，又好像在窃窃私语，又好像在大声的向对方问好。再看看那些菊花的茎，呈墨绿色，微微弯曲，似乎很神气。当然，最引人注目的还数它的花瓣了，在几片手掌形绿叶的衬托下，一丝一丝，弯弯曲曲，美丽极了。望着这个菊展，我想起了人们滥杀滥捕的行为。大熊猫生活在四川，目前总数仅仅1000余只，被列为一级保护动物，它不仅可爱，还常常担负“和平大使”的任务，带着中国人民的友谊，远渡重洋，到国外攀亲结友，深受各国人民的欢迎。可有的人为了赚钱不惜杀害大熊猫，使大熊猫无家可归，一点一点靠近灭绝的边缘。这是多么的悲哀，望着远处大熊猫背后茂密的森林，人类啊！
请停手吧，让大熊猫成为我国的骄傲！“牧笛”是由一头黄牛，上面坐着一个吹着笛子的牧童组成。远远的就能听见悠扬的笛声，不由让我想起“牧童骑黄牛，歌声振林樾’’。不知不觉中走完景区，我回头看了一眼菊花，又闻了闻菊花，与菊花们相约明年再相见。
金秋小学作文4如果要我把秋季和春、夏、冬三季来比的话，那么秋季是稳重的。她没有春季的妩媚；没有夏季的火热；更没有冬季的内向。秋季不仅性格温柔，它还是一盘‘色香味’俱全的佳肴。
色
秋季总是静悄悄地来。她喜欢在一个多雾的黎明溜来，又在一个骄阳似火的下午逃得不见踪影。她踮起脚尖掠过树顶，滴下几滴鲜红的颜料，然后乘着一阵柔和的风飞到最高的山顶，洒下几罐金黄的颜料，让大家知道金秋已来到。当贴心的秋姑娘观察到了人们喜欢五彩缤纷的花朵时，于是又根据人们的喜好，撒下了一罐罐五彩斑斓的颜料，颜料唤醒了更多花朵，使秋季成了一幅五颜六色的山水画。
香
秋季的菊花是色彩灿烂的，当然也是四季中最芬芳的。如果你在秋季的公园里漫步，总会有几株菊花绽放在你眼前，俯身轻嗅，就能感受到菊花的清香扑面而来。要是你仔细地用手轻抚花瓣，就会发现花瓣犹如丝绸般柔滑，令人心旷神怡。看着菊花如此夺目，桂花撅起了小嘴，赌气的将自己深藏在翠竹般碧绿的叶丛中，虽然小如碎玉，但它浓郁的香气吸引得路人频频驻足欣赏。
味
秋季也是一个丰收的季节。橙红的橘子似一盏盏小灯笼，带着微笑挂在枝头。圆滚滚的石榴也露出了晶莹剔透的牙齿，可爱至极。硕大的柿子火红火红，精致的像工艺品一般，咬一口，软绵绵，甜丝丝，令人齿颊留香；一串串紫莹莹的葡萄挂在枝头，好像一串串晶莹剔透的紫玛瑙，略微酸涩的汁水在舌尖停留，勾起人们无限的食欲……收获的水果各种各样，堆在一起就好像一个调色 ……此处隐藏4394个字……满山枫叶，秋风萧瑟，天高气爽；秋天是一曲抑扬顿挫的音调，云雀跳跃，季节交替，红叶飘落。
落叶无语空辞树，流水无情自入池。满山的红叶悄悄离开树枝，没有怨恨，没有惆怅，无声飘落，就像一个寂寞的舞者，在空中跳舞。累了，乏了，又顺其自然地，静静躺在山路上，脚踩上去，没有声音，没有气味，只能觉出一点点极微细致的感觉。忍不住对着清澈的天空轻叹一句：“呵，又到金秋了。”
和家人来到了红叶谷，沿着小路来到了谷中，路一旁是红色的玄武岩，一旁是深绿色的树木。做一个深呼吸，秋泥的香味，花朵的芬芳，萦绕鼻尖；向远眺去，葱郁的树木，连绵起伏的山峦，满山的红叶，尽收眼底；竖耳聆听，河溪流动的潺潺，鸟儿的对话。湖水碧绿，像一块玉佩，静静的镶在群山之中。湖面涟漪串串，鹅和鸭子们自由畅游，两岸绿树幽山，树影婆娑，不由得吟出一句从哪里看来的诗：未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。
秋天，在古代文人的眼里都是萧瑟凄凉的，总是和“愁”字联系在一起。无论是唐诗宋词，还是元曲，都是文人们抒发情感，寄托哀愁的季节。是啊，秋天是有它的萧瑟凄凉，但也有它的秋实风韵，如果寄托哀愁，更要赞美秋天，这才是豪迈的人生观。
从红叶谷的最高处远眺山下，透过飘零的红叶，清晰的看到不远处有一个枣园，人们正在收获红枣。在竹竿的敲击下，红的，黄的，颗颗饱满的大枣如同天女散花一般，布满整个枣园，蹦蹦跳跳的从树上跑下来，收获的喜悦，欢快的歌声和着秋天的韵律形成优美动听的交响曲。
在红叶飘零的山路上，我们还看到一对老人，他们互相搀扶着，迎着秋风霍然前行，远处夕阳红透了半个天，夕阳的余辉洒在两个老人紧紧相握的手上，反射出金色光环，人生几度夕阳红，最美不过夕阳红。
青山依旧，秋高气爽，满山 飘零的红叶仿佛在与我们说：“明年金秋再相聚……
金秋小学作文13秋天，人们往往会与收获联系在一起，与快乐联系在一起。
是的，秋天是一个收获的季节，回老家一看便得知了：玉米熟了，人们都在忙碌着，有割植株的、有掰玉米的、有剥皮的、有去粒的、有晾晒的、还有犁地的、施肥的……但是，这是快乐的吗？
我相大多数人都会回答是快乐的，收获就能卖钱，难道还不够快乐吗？我觉得这应该是一种欣慰、一种平静。
回想半年前回老家的情景，从一个小嫩芽，到一小截杆，到长大、开花、直至结果，它，它们经历了多少！不知是多少个烈日暴晒的白天，炙热的阳光似乎要吸噬所有的水分，但是，它，它们忍耐了；不知是多少个暗淡无光的黑夜，无际的阴霾无情地摧残着柔弱的心灵，它，它们熬过了；不知是多少个风雨大作的日日夜夜，四周只有冰冷的阴雨、肆虐的狂风在来回纠缠、厮打，甚至想把它们连根拔起，但是，它，它们挺住了……于是，才终于结成了果，于是才有了收获。这对于它，它们——玉米们来说，根本无法用“喜悦”、“快乐”这样的平凡的字眼来形容，留在它们心中的是坚持过的欣慰，是经历过的平静。
收获对于每一个人来说都曾经历过，不同的收获会让人有不同的体验和感受，但每一个人都会有最清醒的认知、最切身的感受：只有付出了，才会有收获，付出与收获总是成正比的，只有付出的越多，收获才会越多，并且付出，不仅仅是付出时间、金钱，还有机会、健康，甚至于灵魂、生命。决定要付出后，就要坚持到底，不怕失败，不怕磨难，只有这样，才会有收获。收获，谈何容易，只是金钱吗？只是时空的转移吗？肯定不是的，当全身心致力于这项工作时，就是拿生命作为赌注。正是有了这样生命的赌博，才会唱响一曲曲生命的赞歌，才助推了人类社会持续发展、成功超越！
收获，乐在其身、悦在其心、静在其魂！
又到金秋，又是收获。可是，亲爱的，没有耕耘，何谈收获？
金秋小学作文14又到金秋，是金黄的谷子，火红的高粱，香甜的地瓜丰收的季节；又到金秋，是他乡的工人，繁忙的学生，勤劳的农民回家团圆的时节；又到金秋，飒飒的落叶，习习的秋风，高远的天空，一切又是那样熟悉、亲切……
又到金秋，又到今秋登山时。
金灿灿的阳光高高地挂在空中，习习的秋风迎面扑来。换上一身轻便的运动装，站在千佛山的山脚下，沐浴着秋日温暖的阳光。我以为在爸爸妈妈中间“咔嚓”一声，金秋在佛山脚下的回忆便留在了那张纸上。登山时，有美丽的风景，又新颖的玩具，但唯一吸引我的是那对背影——是一位老奶奶和一位伯伯。老奶奶满头银发，脸上布满皱纹，带着岁月的沧桑；而那位伯伯个子高大，但手中却点着竹竿探路——他是位盲人！在这匆匆的人流间，他们就，虽然那双眼睛已经昏花；母亲需要儿子的搀扶，虽然那身躯并不健壮！他们这样彼此扶持着对方，缓步前行。我想这应该是母子俩吧。儿子学要母亲的双眼的目标并不是山顶，而是心中的平静——他们互相依偎着前行的背影是最美的一道风景线！我的手不禁挽住了妈妈的手臂……
又到金秋，又到今秋出游时。
又是一个清爽的早晨。我们一家带着爷爷奶奶来到了五龙潭。虽然已来过多次，但优美的风景依然是我陶醉。湖的两岸被绿树包围，虽已入秋，但岸边的垂柳依然生机勃勃。他们排列的整整齐齐，仿佛在迎接游客。在垂下的柳枝间，时不时传来鸟儿的鸣叫；清澈的湖水中，活泼的鱼儿与柔软的水草嬉戏……“嗯，真好啊！”我回头一看，是爷爷露出了欣慰的笑容。这时，爸爸拿出一个红包给爷爷奶奶。之间奶奶把手一推，说道：“我不再要你的钱啦！我和你爸，不缺吃，不缺穿。只要你们一有空，回家看看就足够啦！”微风吹起，湖水荡漾……
在这金秋时节，我收获了心灵的美好！盼望习习的秋风盼望飒飒的落叶，盼望“又到‘今’秋” ！
金秋小学作文15咦？今天白鹤公园怎么那么热闹？原来是全体成员在这里玩耍呢！首先简单的整理了队伍后······我们便排着像长龙一样的队伍期待着开始玩游戏。
游戏开始了，我们要玩的第一个游戏是走独木桥，里面使我印象最深的同学是徐子翔，他在玩游戏时总犯规，急得我们像热锅上的蚂蚁——团团转。最后，他试了五次，才到了终点。不管我们男生组怎样努力，都比不上女生组，最后还是女生组赢了，我们男生组输了。我们要玩的第二个游戏是压气球。此游戏的规则是：两人一组，把气球夹在两个同学的背后面，不准挤掉、挤破，否则一律犯规。比赛开始了，我和马煜垒一组，我们占领第一个位置，和女生组比赛，结果我们赢了，有些男生为了挽回面子，拼命地夹稳气球跑呀！跑呀！最后，我们男生组终于赢了。我们又来参加最后一个游戏——拔河，老师让我们身子向后仰，向“敌人”进攻，由于我们没有经验，同学们也缩手缩脚的，配合不好，用力不一致，第一局输了。第二场我们使出九牛二虎之力。你看：同学们有的手被搓破了，但还是坚持着，麻绳像针扎似的扎在手上，但我们一点也感觉不到痛。双手紧紧地拉住绳子身子向后倒，像被人打了一样，火了，使劲地向后拉。同学们的脸像一个个熟透的苹果，最后，我们一比一打平了。第三局，我们跟第二局一样，使出吃奶的力气，结果我们赢了，我们的心情是那样的高兴，好想再玩一次。
拔河游戏结束后，老师把我们全班同学召集在一棵树荫下面，对今天的活动简单做了总结。我们便依依不舍地离开了白鹤公园。
