我的小伙伴小学作文
在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的我的小伙伴小学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的小伙伴小学作文1我身边有许多小伙伴，我们在一起玩耍。与我最合得来的是我的表弟何星，他爱玩，在玩中又不知不觉的帮助了人，还讲卫生，我很喜欢他。
他五六岁打大了，身体不高，却很壮。两只小手像玉米棒子，谁见了都想咬一口。他的脸蛋红彤彤的，一笑起来，露出洁白的牙齿，让人不得不喜欢他。
在我们第一次见面时，是一个星期六。我坐在椅子上写作业，正愁眉苦脸的想着作业。他活蹦乱跳的跑过来，对我问这问那，。我正苦恼着，没理他。他见我没理他，就静悄悄地走到我的背后，一下子跳到我的背上。我大惊失色，站了起来，对他说：“哥哥在写作业，别吵，好吗？”
“不，”他叫着，“哥哥跟我玩嘛——”
“哥哥要写作业。”我摆摆手，对他说。
“跟我玩！”他拉着我的手，把我带到客厅。我没办法，只好跟他来到客厅。
我和他拿着积木在客厅玩，我忘了一切烦恼，玩的很开心。玩过积木后，我继续写作业。突然，我脑里闪过一个想法，使我会做那道难题了。是我的小伙伴让我放松了自己，我很感谢他。
有一次，我和他在街上散步。他指着一个想把垃圾扔在地上的叔叔，说：“那个叔叔为什么把垃圾扔在地上？”“他不讲卫生啊。”我随口答道。他立刻跑上去，对那个叔叔说：“请讲卫生。”“多管闲事。”那个叔叔说道，把垃圾扔在了地上，转身想走。这时，路人围过来，一个个的指责那个叔叔：
“你怎么不讲卫生啊！”“是啊。”那个叔叔自知无理，拿着垃圾走了。
我的小伙伴，我的快乐伙伴。
我的小伙伴小学作文2她留着一头乌黑的长发。圆圆的小脸蛋上，有着粗粗的眉毛，长着一双水汪汪的大眼睛，一个小鼻子下长着一张樱桃小嘴。给人的感觉活泼可爱。
她是一个还没满9岁的小姑娘。她既爱学习，又爱玩。每天上课时，她总是全神贯注，专心致志。遇到难题时，她总是认认真真的思考，不懂的地方就虚心请教。你别看她上课老老实实的，可是一打下课铃，，她就飞快地冲出教室，来到操场上，蹦蹦跳跳的，活像一只自由自在，快活的小鸟。有时，你看见她那种样子，一定会跑下去，和她一起跳。如果你有烦恼，一看见她那开心的样子，你的烦恼马上就会飞到九霄云外去了。
她最爱打电脑，她每次做完作业，就到电脑房去打电脑，她打电脑可不是玩游戏，而是看动画片，有时还查资料。难怪她知识面广。她也爱画画，一有空时，就拿起笔画画，我们都说她画的不好，她听了没生气，反而更加爱画画了，我想：她一定想把自己的画画成绩提高。
她不但爱学习，也爱帮助人。有一次，我准备做作业时，钢笔不见了，我就做不成作业，我找呀找，总是找不到，豆大的汗珠直往下掉，眼泪也在眼眶里直打转转。这时，她正准备取字典，发现了我，便关心的问：“周冠宇，是什么事让你这么着急？”我说：“我的钢笔不见了。”“原来是这样呀，来，我给你借只钢笔吧。”她说。“太感谢你那了。”我激动的说。“不用谢，朋友之间就是要互相帮助嘛。”她说。还有一次，班上一个同学肚子疼，她急忙把那位同学送到医务室，买了药，给那同学喂药。
她就是我的好朋友――邹锦宜。
我的小伙伴小学作文3有时候，同学之间会有争执，还会有帮助。
有一次，我下楼端菜，为了能让同学们早点吃到饭，我加快了脚步。可一不小心，我把脚崴着了。顿时，疼痛的折磨让我没有了下楼的力气，我故作坚强的想站起来走下楼，但我又立即感觉到了揪心的疼痛。无可奈何，我只好坐在楼梯边暂时的休息一会儿，等待着同学们把菜端上来。同学们一个个、陆续地走下了楼，我失望极了，打算等待着端菜的同学们。
这时，曾宁静从楼上走了下来，我像抓住了救命稻草似的。等她走到我旁边时，我对她说：“曾宁静，我的脚崴到了，你可不可以把我扶下去？”曾宁静爽快地答应了，她一只手捥着我，一只手扶着扶梯。她让我慢慢站起来，也许是因为有着依靠的原因，我的脚没有刚才那么疼了，我也放松了许多。我感激地朝她笑了笑，她也回了一个微笑，那个微笑顿时让我心情舒畅，仿佛全身都又有了力量。
我扶着扶梯，艰难、缓慢地、一步一步地走下了楼。过了一会儿，也许是适应了走路，我崴到的脚好像已经不疼了。到了二楼。我都能够自己自由走了，我心想：是因为有了友情力量，我才能够走下楼来。正是这些普普通通的同学，是他们在我成长的道路上教会我许多许多。正是这些普普通通的力量，让我心中充满感激，让我学会感恩。
也就是这种无形的信念，伴着我和我的小伙伴一起走向成功，一起奔向美好的未来…
我的小伙伴小学作文4圆圆的脸上一双炯炯有神的眼睛，微挺的鼻梁，一对在开怀大笑时露出的酒窝。乌黑亮丽的头发上总是箍着一个黑色发箍。
在我的眼里，她可是个喜怒无常的“小公主”。有时为了一点儿鸡毛蒜皮的事情和我斗嘴。她的那张小嘴伶俐得很，可以和铁齿铜牙纪晓岚相媲美。但她有时也是很可爱的，她开心的时候，‘高兴’两个大字都写在脸上了；伤心是会把不开心的事埋在心底里，不让人看出来。
那是在一个夏天的晚上，我和她约好去怡安广场玩，到了广场，我的确看到了她的身影，她回来时，我问她:“你刚才干嘛呢，这么长时间？”她说:“没什么，一个行乞的老奶奶摔倒了，我扶她一下，”我深切思考着，‘纯洁’‘美丽‘‘无暇’，这几个词语很适合她呢！
再一次就是在公交车上，我和她一起上了车，车子刚要开动，一个稚嫩的声音传过来:“等等！等一下！”一个差不多一二年级的小女孩跑上了车，喘了一会儿气，掏口袋时，有些呆愣。没一会儿，就不时的看着我们俩。一会儿就踩着小碎步过来了:“小姐姐，你们能借我两元钱么，刚才上车时我的钱好像掉了。”我还没开口，她便拿出两枚硬币塞到女孩手里。刚好到站。她拉着我就下来了。我问她:“为什么你把买本子的钱给了一个陌生人呢？你怎么就确定她会还你？”她只说了一句:“赠人玫瑰，手有余香。”
这就是我的小伙伴，喜怒无常是她的性格，善良俏皮是她的本质，猜出是谁了么？她就是:李—玉—洁。
我的小伙伴小学作文5人的一生就像一盏蜡烛，朋友如同蜡烛里的灯心，只有那条灯心才能点亮那盏灯，好比一把钥匙一把锁，一盏蜡烛一条心……我想什么是朋友，是自相残杀，是互相欺骗，抑或是肝胆相照........但有一位小伙伴，让我非常难忘。他就是我的小伙伴——沈熠。
沈熠，高高的身材，双眼皮下有一双炯炯有神的大眼睛，乌黑的头发下衬着黑黑的皮肤，他还是我们的体育委员跑步跳高样样精通，还参加过市运会呢!他也是我们的开心果，很多同学都喜欢和他玩，同时也很乐于助 ……此处隐藏2548个字……，回想起来，回味不穷；思念起来，非常向往……
我的小伙伴小学作文11我有一个小伙伴，我们是上幼儿园时认识的。她长着一张圆圆的、粉嘟嘟的脸蛋，总是扎着一根马尾辫，那圆圆的脸蛋上有一双水灵灵的大眼睛，好像会说话。她不胖也不瘦，个子也和我差不多高。她非常热爱集体，也喜欢帮助别人。
有一次，老师让我们出去自由活动，同学们一窝蜂地涌了出去，我们兴高采烈地玩耍着。可当我们再次走到我们班门口时，她忽然停下了脚步，我顺着她的目光望去，看见教室里非常杂乱，地上还有一大堆同学留下的纸屑。我的好朋友看了看之后，想了想说:“可能是他们着急出去玩，没来得及扫收拾，我们来收拾吧!”说完，拉着我一起打扫起教室来。我们扫地、摆小桌子、擦黑板，忙得不亦乐乎。过了一会儿，终于打扫完了。我的好朋友把垃圾装在一个袋子里，和我走出教室，关好门，去扔垃圾。她由于跑得太快，不小心摔倒了。我远远地看见她脸上带者痛苦的表情站了起来，揉了揉膝盖，坚持把垃圾扔掉，才回来和大家一起玩。
我的好朋友不但热爱集体，还喜欢帮助人。
有一次，我们在玩的时候，我穿的运动鞋鞋带不小心被我踩开了。还差点摔倒，幸亏她一把扶住了我，费了很大力气，我都系不上，急得我满头大汗。她见了，忙蹲下来帮我把鞋带仔细地系上。我连忙对她说:“谢谢你!”她却说:“没什么，谁让我比你大呢!”我们两个都笑了。她总是这样，当别人有困难时，她就主动伸出援助之手。
这就是我的小伙伴，一个热爱集体、助人为乐的女孩。虽然她的名字我已经记不清楚了，可她那美好的品质却见永远留在我的心中。
我的小伙伴小学作文12她是我最好的朋友——岱莹。她有一张小小的嘴，弯弯的月牙儿似的眉毛和一双纤细的小手。这双手可不一般，它能弹出极其美妙的音乐，这种音乐让你无法忘怀。
记得那天，艺术节独奏比赛即将来临，我们班趁一节音乐课进行选拔。参加选拔的同学很多，几乎会乐器的孩子都报名了，当然岱莹也不例外。
轮到岱莹上场了，我非常期待。琴声想起，一开始节奏比较缓慢，如流动的泉水般清脆。让我们感觉像是在林间小路上漫步，有小溪、有鸟鸣、有花香、还有阳光。慢慢的，曲子的速度越来越快，难度越来越大，美妙的琴音从她跳动的指缝间婉转流淌，仿佛成群结队的小动物们在林间奔跑玩耍。正当我们听得入迷的时候，高潮来了，她的表情凝重起来，全身的功力仿佛都要运到指尖。我们仿佛看到了晴朗的天空骤然下起了大雨，但一会儿又出现了彩虹。同学们纷纷赞不绝口，她脸上露出了喜悦的表情，仍然仔细看谱，认真弹奏着每一个音符。随着最后几个音符的流转，整首曲子结束了，无可挑剔。我们鼓起了雷鸣般的掌声。毫无疑问，她将代表我们班级参加学校艺术节的独奏比赛。
她今天出色的表演与她平时认真练习、坚持不懈是分不开的。她的琴声在我脑海里回荡，久久挥之不去。她是我们班当之无愧的“钢琴家”。
我的小伙伴小学作文13妈妈的学生收养了一只流浪狗，它又生了四只小狗，因为她没有精力养那么多狗，就想把小狗给送出去，我和妈妈碰到她的时候就只剩下最后一只了。她正站在路口给人送狗，我一看见她手里的那只小狗就喜欢的不得了。伸手便抱了过来。姐姐说：“老师，您就养上吧，看您女儿多喜欢这只小狗。”妈妈犹豫了一下说：“好吧。”我一听，就高兴地跳起来了，“噢！我终于有小伙伴了”。
回到家，我立刻把门关上，生怕它跑到外面给丢了。我把它放在地上，仔细的观察它，它太可爱了。全身的毛是金棕色的，尾巴是棕黑色的，嘴和鼻子是黑色的，眼睛又大又圆，还闪闪发亮呢！我不由得想上去抚摸它，它背上的毛软软的绵绵的滑滑的，啊，可爱的小狗，我太喜欢你了。
它刚离开妈妈，还有一点不习惯，总是愿意粘着人，我走到哪里它就跟到哪里，有时我一不注意就会碰到它，听着它嗷嗷的叫声，可真让人心疼啊。有时候，我坐在沙发上看电视，它就会悄悄的走过来，躺在我的脚上，闭着眼睛很舒服地在我脚上睡上一觉，看着它睡觉的样子，我就觉得它就像一个需要人照顾的小婴儿，我要好好照顾它，不要让它像它的妈妈一样，到处流浪。
啊，真是一只可爱的小狗，我喜欢它！从此，我也有了好伙伴再也不孤单了！
我的小伙伴小学作文14我有一个小伙伴叫梁敏仪，别看我们平时在一起玩的很好，是一对形影不离的好朋友，可在学习上，我们常常争得面红耳赤。
记得是一节英语课，冯老师正在给我们讲着一般过去时的构成，我突然想到一种方法能快速记住一般过去时的构成，我心急如焚，希望老师赶快唠叨完，我有新发现按要告诉大家。
“还有那位同学有质疑？”老师终于唠叨完了。我迫不及待的举起了手。
“你……。有什么问题要提吗？”老是惊讶的望着我，我那位“对手”也惊讶极了。
“不是，老师，我是有方法能快速的记住构成！”我尴尬地说。
“那你就说吧！”冯老师说。我以最快的速度走上讲台，写了三个例词。
“每一个例词就是每一种形式，只要记住这三个例词，便可以快速记住构成了。”说完，我瞄了一眼“对手”，她正仔细地听我刚说的话，哪怕我说错一个单词，她都会与我争半天的。
“老师，他的第一个你吃都还没说呢！”“对手得意地说道。
“我都还没讲呢！am，are的过去时是were因为……”说完我瞟了她一眼心想：和我斗，你还嫩了点！
这时梁敏仪又举起了手，纠正了我的一个错误，我马上反驳，她又和我一起说构成，我和她你一言我一语的争了半天，最后还是老师打了圆场。
“你们说的都对，要是把它们合起来，就是一种完美的方法了！好了，下课！“
“耶！”我和梁敏仪互相击了一下手掌，手挽着手出去玩了。
我和梁敏仪就是这样学习针锋相对，课后形影不离的好朋友。
我的小伙伴小学作文15星期天，小象、小熊猫和小花猫一起出去玩。
走着走着，小花猫有点累了，小象关心地说：“小花猫，你坐到我的鼻子上来吧！”小花猫感激地说：“谢谢你，小象！”说着，小花猫跳上了小象的鼻子。忽然，小花猫高兴地喊了起来：“快看呀，快看呀，小河边有个跷跷板！”小象一看，兴奋地说：“我们去玩跷跷板吧！”“好啊，好啊！”小花猫和小熊猫异口同声地说。
来到小河边，小花猫一下子就跳上了跷跷板。小熊猫呢，也不甘示弱，赶紧坐了上去。小象跑到跷跷板的另一头，“我也来。”说着，就一屁股坐了上去。“嗖！”另一头的小花猫和小熊猫一下子被翘到了半空中，不管怎样使劲，就是下不来。“小象，你太重了，我和小花猫加起来都没你重，这怎么翘呀！”小象红着脸，不好意思地说：“那怎么办呀？”大家想呀想，可是什么办法都不好使。忽然，小花猫灵机一动，说：“小象，你往里面坐一点，我和小熊猫往外面坐一点，试试看吧。”于是，他们挪了挪位置。嘿！这一招真灵，跷跷板一上一下地翘了起来。三个小伙伴高兴得一边翘，一边笑，一边翘，一边唱，快乐得像三只刚出笼的小鸟。
风伯伯看见了，也来凑热闹，送来了阵阵凉风。小树看见了，沙沙沙地唱起了歌。小河也发出了哗哗哗的响声，好像在为他们喊“加油，加油——”
