龙小学作文

时间:2025-03-20 08:58:41
龙小学作文

龙小学作文

在学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家整理的龙小学作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

龙小学作文1

传说,中国人就是龙的传人,只要你就是一个中国人就会知道几个龙的传说。这就是一种民族自豪!

在现在,元宵灯会都有龙,就是因为传说有1年干旱,老百姓们种不了田,田地都干裂了,求皇上想办法,百姓们天天跪在太阳下请求老天下雨,这事感动了东海龙王,老龙王就上天找云神、风神、雷公让他们做好工作,最后请求雨神降雨。百姓们为了报答东海龙王就为他雕了龙头,将木凳连成一个金龙,成了活灵活现的龙。从此,民间有了一项娱乐活动,就就是舞龙。等到正月十五元宵节,许多村庄都要舞龙。

龙的表演有两种,主要就是单龙戏珠和双龙戏珠。不过每一种都离不开龙。

传说蛇就是小龙,他与龙有很多相似,他们的身体可以弯曲,都就是细长的,但有两点不同,蛇无角,无足,古人称蛇为蛇龙。

有一座寺庙以龙闻名。据说白蛇与青蛇的后代称为笼子,生肖属相有一种蛇的说法为“小龙”这些都说明蛇就是龙主要的部分。也有重要的融合。

龙的传说无数,而我们也只用知道一两个就足够了。

龙的子孙,龙的传人,我为自己就是龙的传人而骄傲!

龙小学作文2

人们都说,龙的故乡在中国,于是九州大地上留下了龙的传人,所以就有了龙口,龙潭,九龙坡,龙门寺……关于龙的地名,也铸就了不屈不挠的中华民族。

有关龙的传说数不胜数,下面我就讲一个关于龙的传说。

泰山黑龙潭下边有个白龙池,据说小白龙从前住在这里。有一次,玉皇大帝叫小白龙下一场狂风暴雨,但他不忍心毁坏老百姓的庄稼,只下了一场牛毛细雨。这下激怒了玉帝,罚他到人间做苦工。小白龙到人间去做短工,并和一个姓崔的姑娘相爱结婚。有一年,赶上大旱,庄稼都快了,小白龙偷偷地显现龙形,帮助下了一场透雨。但它的原形还是让人发现了。它的妻子听到传闻后,不相信,追问丈夫,并让他现出原形给她看看,小白龙被逼无奈,现出原形,一下子把他的妻子吓死了。后来人们为了纪念小白龙为民浇地的好处,在泉边盖了一座白龙庙。

小白龙,不存在于现实,可这个故事赋予了小白龙以助人为快乐的品质。

大家是龙的传人,不屈不挠的精神,拥有龙自由完美的能力。龙,虽然不存在于现实生活中,但他的精神值得每一个中国人学习!

龙,在中国人心中就是完美自由的代名词,让大家这一代,来赋予龙新的精神!让大家把龙的精神传播到,每一个角落!

龙小学作文3

一跨入公园的大门,一个巨大的瀑布映入眼帘。“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”一道道高低错落的瀑布总长有几十米,遮掩着暗红色的巨石,水声轰鸣,银花四溅,蔚为壮观,站在瀑布下,你会觉得阵阵凉意。

往左拐,走过小石桥,一个名叫“砚池”的小湖泊出现在眼前。湖面水平如镜,湖中有一个小岛,岛上芳草如茵,真是“白银盘里一青螺。”砚池的南面,两山之间非常开阔,极目远眺,草地碧绿,如丝绒般柔软,花儿竞相开放,飘来沁人心脾的芳香。

继续向纵深行进,四周林深叶茂。我看了科技馆,又玩状元馆,最后来到了文峰塔下。文峰塔共九层,高108米,是一座具有汉唐风格的四方塔,古朴典雅,内设电梯和步行梯。我步行登上文峰塔,真如杜甫所说:“会当凌绝顶,一览众山小。”登高远望,东、西两侧,整个公园美景尽收眼底;放眼西边,104国道、宁杭高速公路、新长铁路横跨南北;远眺北面,整个宜兴城区一览无余。

美丽的龙背山森林公园,我喜欢你。

龙小学作文4

吹喇叭龙有一只喇叭。听说这只喇叭是他从妈妈的肚子里带来的,吹起来很响。

吹喇叭龙总是带着这只喇叭,走到哪里,就吹到哪里。“嘀答嘀答”地吹得震天响,别提多带劲儿了!

可是,南瓜村里的居民们,一听到吹喇叭,就掩起了耳朵,喊着:“难听死了,讨厌!”

一听到喇叭声,有的说耳朵震聋了,有的说鼻子流血了,还有的说,喇叭声把窗户玻璃都震破了。就连乌龟老公公自己摔了一跤,也说是吹喇叭龙害的。

最后,南瓜村里的所有人都对吹喇叭龙说:“你要住在这里,就别吹喇叭。吹喇叭,就别住在这里!”

吹喇叭龙想了想,说:“那我还是要吹喇叭。”

就这样,吹喇叭龙独自一人到深山里去住了。

深山里,一个人都没有,吹喇叭龙就整天吹喇叭。吹呀,吹呀,他觉得他自己就是那个喇叭,他还觉得,喇叭能说出他心里很多说不出来的话。

吹喇叭龙吹出来的声音,变得越来越美。

这优美的喇叭声,隐隐约约传到了南瓜村。大家这才发现,原来,喇叭还能吹出这么好听的声音呀!

南瓜村里的人循着喇叭声找到了深山里来,想把吹喇叭龙请回去,让他在南瓜村里吹。

可是,吹喇叭龙摇摇头,说:“我不回去。”

为什么呢?

吹喇叭龙说:“因为南瓜村里太吵了,我吹不好喇叭的。”

大家只好回去了。他们一路上都在想:原来,是我们嫌吹喇叭龙吵,可现在,怎么是他嫌我们吵呢?

龙小学作文5

来到重庆武隆,龙水峡地缝令我震撼。

地缝究竟是什么样的呢?我带着强烈的好奇心下到了里面。眼前的两座山好像突然裂开似的,一条幽深险峻的缝隙出现在眼前。抬头望,壁立千仞,天空也只剩一条狭长的细缝,向下望,黑乎乎的,深不可测。难道由此可以通往地心吗?我一边这样想着,一边跟随大人沿着窄窄的栈道前行。地缝里的水是最活泼最迷人的。绿得像一块翡翠,时不时跳起来,激起白色的浪花,仿佛是个顽皮的小孩冲我笑。水就在脚边欢快的流着,水声在我耳边奏出了一曲美丽的交响乐,时而激昂,时而平缓,时而磅礴,时而欢快。更为壮观的是,两边的飞瀑数不胜数,风格各异。有的从洞顶涌出,随风飘洒,晶莹剔透,有大珠小珠落玉盘之美;有的从崖壁的小孔喷出,似轻烟,似薄雾,轻轻的抚摸着我的脸颊;有的从岩石的孔隙泻下,水流聚一线,不散不离;有的气势磅礴,高达几十米。突然一股强大的水气流把我们吹得东倒西歪,我们快步穿过水帘,但还是成了名副其实的落汤鸡!大家你看看我,我看看你,都被那狼狈不堪的样子逗乐了,爽朗的笑声回荡在峡谷中,真是太奇妙了! 经过栈道漫步在地缝中,老树藤萝盘绕,泉水流瀑挂壁,怪石嶙峋,明涧湍急。

突然峰回路转、柳暗花明,眼前一片开阔。小溪也停止了急匆匆的步伐,开始悠闲的流淌。原来我们到了出口。在洞口随处可以听到山民叫卖山货的声音。 出了洞口,我们又重回了人间。

龙小学作文6

是一种既可爱,又逗儿的小动物。全身胖嘟嘟的,非常讨人喜欢!龙猫外形与兔和松鼠十分相似,体形小而肥胖,头部似兔,尾巴似松鼠。耳朵 ……此处隐藏1421个字……就了不屈不挠的中华民族。

有关龙的传说数不胜数,下面我就讲一个关于龙的传说,“小白龙的`故事”。

泰山黑龙潭下边有个白龙池,据说小白龙从前住在这里。有一次,玉皇大帝叫小白龙下一场狂风暴雨,但他不忍心毁坏老百姓的庄稼,只下了一场牛毛细雨。这下激怒了玉帝,罚他到人间做苦工。小白龙到人间去做短工,并和一个姓崔的姑娘相爱结婚。有一年,赶上大旱,庄稼都快干了,小白龙偷偷地显现龙形,帮助下了一场透雨。但它的原形还是让人发现了。它的妻子听到传闻后,不相信,追问丈夫,并让他现出原形给她看看,小白龙被逼无奈,现出原形。一下子把他的妻子吓死了,后来人们为了纪念小白龙为民浇地的好处,在泉边盖了一座白龙庙。

小白龙,不存在于现实,可这个故事赋予了小白龙以助人为快乐的品质。

我们是龙的传人,不屈不挠的精神,拥有龙自由完美的能力。龙,虽然不存在于现实生活中,但他的精神值得每一个中国人学习!

龙,在中国人心中就是完美自由的代名词,让我们这一代,来赋予龙新的精神!让我们把龙的精神传播到,每一个角落!

龙小学作文11

假如有一天,我变成了一条龙,一条能呼风唤雨的龙,我会用自己的法力去造福于人间,让人类不再为自己的生活而烦恼,一筹莫展。

首先我会腾着云,驾着雾来到旱区,立刻下一场及时雨,为人类解渴,让人们不再炎热,让那里的人们快乐的生活。然后,我又会飞到贫困地区,变出一栋栋高楼大厦,变出一所华丽的学校,让人们住进高楼里,吃没有吃过的美味佳肴,让没有书读的孩子,在这所学校里学习知识,长大为祖国做贡献。做完这些事后,我会来到大森林,和小白兔、小松鼠做游戏,玩捉迷藏,在小河里嬉戏,打水仗,玩得非常开心!

一番玩耍后,我又会继续做好事了。如果我在森林里看见伐木者,我会告诉他说:“你们砍了树,小鸟住哪儿呀?难道你们不喜欢看小鸟展翅飞翔的雄姿吗?不喜欢小鸟动听的歌声吗?快停下来。”要是他不听,我就会用武力解决,谁叫他敬酒不吃吃罚酒。然后,我会来到小溪旁。带领小动物们清理河内的垃圾。找到那个破坏环境的凶手,告诫他不要污染环境,不然地球会遭到毁灭性的灾害。

假如有一天,我真的变成了一条龙,我会做这些事来造福人类。

龙小学作文12

同学们,你们认为龙是一种真实存在的动物呢?还是认为龙只是传说中的东西呢?其实我们学了《龙的传人》这篇课文,我们知道了龙只是存在中国人的想象和传说中,是虚幻的,也知道我们这些炎黄子孙都是“龙的传人”。

同学们,你们知道关于龙的故事与龙的样子吗?下面就让我来介绍吧!龙的故事:“杀龙的绝技”:从前有个人叫朱平漫,无论什么都想学一招;他听说支离益会杀龙,就立刻变卖了全部家产,不远千里去拜支离益为师。过了三年,朱平漫学成回乡了。乡亲们问他学到了什么手艺,他就连讲带比画,表演给大家看——怎样按住龙头,怎样骑上龙身,怎样把刀插入龙颈……正在他说得兴高采烈的时候,一位老年人问他:“小伙子,你上哪儿去杀龙呢?”“哟!”朱平漫像被迎头浇了一盆凉水。他这才醒悟过来:世界上根本没有龙,自己学的这一身绝技毫无用处啊!我相信大家如果有看过这个故事的话,一定会跟我有同样的观点:这人太傻了。对了,至于龙的样子:角似鹿,头似牛,嘴似驴,眼似虾,耳似象,鳞似鱼,须似人,腹似蛇,足似凤。

龙之所以受中国人崇敬,是因为龙有3种吉祥的象征。第一:象征着至高无上的权力;第二:象征着自由欢腾和完美;第三:又象征着中国人对自由完美的向往和追求。

“龙”是我们中国权力的象征,象征着正在腾空飞速前进的伟大祖国。我爱我们伟大的祖国,更爱代表伟大祖国的巨龙。

龙小学作文13

九龙灌浴是无锡市灵山大佛景区的著名景观,在二年级的暑假里,我有幸的去那里瞻仰景色,并留下了一段难忘的记忆。

到了广场,首先看到的便是周围满山的绿色,庄重威严,然后是眼前的莲苞铜雕,由四个威武的力士托起,底部衬托着白色的圆形大理石水池,九条飞龙和八个形态各异的供养人环绕着巨大的水池。

当《佛之诞》音乐奏响时,六片巨大的铜金色莲花瓣缓缓张开,一尊鎏金的金身太子佛像一手指天,一手指地缓缓升起。顿时,九龙口中喷出十几米高的水柱为佛像沐浴。鼓乐齐鸣,喷泉蹁跹,太子佛像缓缓转动一周,象征着“花开见佛、佛光普照,”再现了佛祖释迦牟尼诞生的景象,整个场面庄严肃穆,让人心生神圣之感。

而底下周围的八组凤凰口中会流出净水,人们用瓶子接着佛教圣水,祈求家人能平安健康,我也接了几瓶呢。

九龙灌浴后便是灵山大佛,是那么高大,巍峨耸立,面貌安详慈和,脚下是一个巨大的莲花宝座,普度众生。

九龙灌浴,你将永远记在我的心里!

龙小学作文14

我头上有犄角,犄角犄角,我身后有尾巴,尾巴尾巴……Hi,大家好,我叫玩具龙,大家可以叫我焰焰。

你们知道我为什么叫焰焰吗?哈哈,我来告诉你们吧。我头上有一对金黄色的犄角,非常像一团火在燃烧。我身上绝大多数是红色的,只有个别地方是黄色的,可酷了!所以我就被取名为焰焰。

我还可以给人们带来好运呢!看,在我的下半身有一个大大的福字,这就意味着好运即将降临。我身上的红色就代表喜气洋洋,而我身上的黄色代表平安无事,两个加起来就等于福气了!

我还和我的小主人发生过很多事情呢,一起来听听吧。令我难忘的事情是:那一天,是一个非常炎热的夏天。小主人的家人对她说:“这么热的天不要把玩具 龙放在枕头边了。”可小主人坚决不肯,家人也拿她没办法。我到现在还记的这件事呢!可是也有令我不高兴的事,可是回过头来还是我不对。我们之间还发生了许 多事情,又不开心的也有开心的着我都没有忘记,但我们都还是好朋友,不能误解对方呀!

大家可喜欢我了,你们听了上面一段话对我有所了解吗?快点来和我交朋友吧!

龙小学作文15

我是蜥脚下目的一属恐龙,生活于晚侏罗纪,可能还有白垩纪早期,我可是所出现过的恐龙中最大和最重的恐龙之一。

我的体长23米,高12米,体重约77~80吨,一个正常人的头顶只能够到我的膝盖,我还长着长长的脖子,一条短粗的尾巴和一个非常小的脑袋。我的牙平直而锋利,不咀嚼就能将食物整块吞下,我每天能吃1500公斤的食物,是今天庞然大物大象食量的十倍!你说我是不是个“大胃王”啊?最好笑的是,我的鼻孔长在头顶上,是方便在水里泡着的时候换气。别看我个子大,胆子却非常的小,食肉恐龙一来,我就赶紧跑进水里躲藏起来了。 由于身体太重都是四足支撑,尽管这样,行动依旧不便,只好在有水的地方活动,靠水的浮力来减轻一些体重,同时也躲避食肉恐龙的袭击。 与其他恐龙不同的是,我的前腿比后腿长,这能帮助我支撑我的长脖子的重量。

我和同伴们主要生活在美国科罗拉多州的大河谷和非洲的坦桑尼亚,喜欢成群居住并且一块外出,我们经常成群结队地旅行,在一望无际的大草原上游荡,寻找新鲜树木。

我们在地球上生活了一亿多年,大约在6500万年前,由于强烈的地壳运动所引起的地形、气候的变化,称霸一时的我们在地球上就完全灭绝了……

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