书小学作文(15篇)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的书小学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
书小学作文1尊敬的环保局局长：
你好！我是柯桥轻纺陈的一名六年级学生，我冒昧的给你写了一封信，是有关于环保和环境的问题，今天我想给你提些意见。
地球是我们的家，也是我们的亲生“母亲。”如果没有了地球，就没有资源，没有了资源我们人类就无法生存。而地球母亲无私的供我们吃、穿，让我们人类能生存下去，我们本应该保护地球保护自然资源。但我们看到的并不是这样，伐木工人无节制的砍倒一棵又一棵的树木，却不懂一手种树，一手砍树的道理，导致森林面积大幅度流失。
人类也无节制地浪费水，洗手时喜欢把水开到最大，使水花四溅，浪费水的现象在我们身边一波又一波的出现，而导致地球上的淡水也大幅度的减少。而且的矿物开采量日渐加大，就像水一样，而被我们一口一口的“喝掉，”据统计煤炭只有30%如果在不无节制地开采，矿物迟早被砍光的。
现在的科技非常发达，各种各样的化工工厂建起，每一条离这进的小溪都被废水给污染了，每一个人一进过这都要捂着鼻子……这样的例子随处可见，为此我提出以下条件：
一、多植树，禁止乱砍伐，这样可以增加绿化面积，防止水土流失。
二、少用一次性筷子。
三、尽量使用可快速溶解的塑料，这样可以减少白色垃圾。
四、不用的废水可以冲厕所，洗菜水可以浇花。
让我们携手共建家园，为国家作贡献。
中国轻纺城小学的一名学生
20xx年11月8日
书小学作文2我们也许可以把天下的书分为三大类。
一是完全不可读的书。这种书只是外表像书罢了，实际上是毫无价值的印刷垃圾，不能提供任何精神的启示、艺术的欣赏或有用的知识。二是可读可不读的书。这种书读了也许不无益处，但不读却肯定不会造成重大损失和遗憾。世上的书，大多属于此类。三是必读的书，即每一个关心人类精神历程和自身生命意义的人都应该读，不读便会是一种欠缺和遗憾。
这第三类书实际上是指人类文化宝库中的那些不朽之作，即经典名著。我称它们为永恒的书。只要开书单的人确有眼光，就必定会有一些最基本的好书被共同选中。例如，像《论语》、《史记》、《红楼梦》这样的书，柏拉图、莎士比亚、托尔斯泰这样的作家。
在我看来，真正重要的倒不在于你读了多少名著，古今中外的名著是否读全了，而在于要有一个信念，即非最好的书不读。事实上，对于每个具有独特个性和追求的人来说，他的必读书的书单决非照抄别人的，而是在他自己阅读的过程中形成的，这个书单本身也体现出了他的个性。
从一个人的读物大致可以判断他的精神品级。一个在阅读和沉思中与古今哲人文豪倾心交谈的人，与一个只读明星轶闻和凶杀故事的人，他们当然有着完全不同的内心世界。我甚至要说，他们也是生活在完全不同的外部世界上，因为世界本无定相，它对于不同的人呈现不同的面貌。
书小学作文3亲爱的校长：
您好！我是一个快要毕业的学生，先发自内心的说一声：谢谢母校这么多年对我的培育，希望学校越办越好。我也有几点建议，这是我留下的礼物。
我们学校有许多特色设施，比如：体验地震小屋，英语试听区，多功能厅边上不知名的小屋等。但都不让学生进去，那么这些设施有什么用呢？只是应对检查？我认为，既然花巨资建造了这些设施，就应当让它发挥自己的最大优势，而不是仅作为摆设。其次，就是开放图书馆。我们的图书馆很大，藏书也很多，圆形阅览区中间还有一颗漂亮的大树，可每次来图书馆时间都很短，我希望能发给每个同学一张专有的借书证，有了它就能自由借书了。书应当能让同学借出，我明白校长您可能是怕同学把完好的书变成破破烂烂或是占为己有，有效治理这一点的方法我早就想好了。借书要有借期，借期一周，若一周不还书或是将图书撕坏将付出应当的费用。
为了环保，借书证以学号为名，学生毕业后必须将借书证归还图书馆。我还希望学校能开放体育器材室。增加这些器材的使用频率，发挥他们的最大作用，比如在学生跑完步后，可以去器材室，拿出一些想玩的器材比如呼啦圈，羽毛球，板羽球等，既丰富了我们的课余时间，又发挥了器材的最大作用。
最后一点，是我和广大同学的心声，就是自己带饭。因为有时学校的饭不爱吃。虽然学校每天定制的食谱有益我们的健康，但有时候好多学生吃不饱，家里带的饭也对我们的健康有好处，还能吃饱，这样不是对我们更好吗？
以上就是我的几个建议，希望学校越来越好。
一个学生
20xx年5月26日
书小学作文4我向大家推荐迪福的《鲁滨逊漂流记》。我深深地被这本书所吸引，它让我体会到了鲁滨逊那惊人的毅力和百折不挠的'精神。
内容提要：鲁滨逊是本书的主人公。在一次航海中，鲁滨逊所乘的船在一个荒岛附近触礁，船上的水手个乘客全都被淹死了，只有鲁滨逊一个人幸运地活了下来。海浪把他卷到了沙滩。在克服了最初的悲观与绝望之后，他凭借自己顽强的毅力，与大自然展开了英勇卓绝的斗争。他依靠自己的双手和智慧，利用枪X和简单的工具，自力更生，自食其力地过起了荒凉的野岛生活。经过不懈的努力，他不仅有了自己的住所和家具，还有牧场、种植园，甚至还养了宠物。在如此艰难的情况下，能过上这样的生活，是很不容易的，这完全是他凭借自己的毅力和智慧创造的奇迹。
鲁滨逊是一个善于帮助别人的人，他从一帮食人族手中救下了一个俘虏，那天使星期五，所以就给他取名叫“星期五”。从那以后，“星期五”就成为他忠实的伙伴和仆人。鲁滨逊还教他学会了说英语。不久，他又从食人族手中救出了几个俘虏，和他们一起劳动，共同生活。后来，一艘英国船只经过荒岛，鲁滨逊帮助船长制服了叛乱的水手，乘船离开了荒岛，返回英国，过上了幸福的生活。鲁滨逊从落难到返货英国，这短时间竟长达二十多年。
推荐理由：看完这本书，你会深受感动。一个人身陷绝境，竟能这样对生活充满信心，勇敢地面对生活，创造生活，实在是难能可贵的。使我认识到在生活在工作中，人不论何时何地，不管多大的困难，都不能被困难吓倒，要勇敢地面对困难，克服困难，始终保持一种积极向上、从容乐观的心态，永不放弃，努力拼搏不断地创造追求去面对个挑战厄运。只有这样，才能像鲁滨逊那样，永远是一个胜利。
书小学作文5博览群书可说是学习的好方法之一，但要看对自己有益的书。我看了不少书，但最使我喜欢的书是一本叫做《汤姆索亚历险记》的名著。
这本书描写了当时美国社会生活 ……此处隐藏2595个字……11
“书是人类进步的阶梯”，我们要不断地从书本中获取知识。暑假里，我看了好几本书，最让我难忘的就是《昆虫记》这本书了。
《昆虫记》的作者是法国著名昆虫学家法布尔，他一生都很贫穷，直到完成了这部巨著，才引起了人们的关注，那时，法布尔已经九十多岁了，真是大器晚成。
刚开始读这本书时，我觉得非常枯燥，不就是一些小虫子吗，有什么意思呢？但是当我坚持读下来后，我惊奇地发现，越看越有趣，越看越长知识。《昆虫记》里先是介绍了法布尔儿时的一些小故事，他利用放鸭子的时间去池塘边观察昆虫、捉甲虫……回家经常被父母责骂。
《昆虫记》的后半部分，法布尔重点介绍了许多昆虫，包括它们的外形、生活习性以及繁衍后代的方法。他告诉我们黑步甲怎样逃生、为什么称红蚂蚁为刻板的行者……这本书不仅让我学到了许多昆虫身上的知识，还让我感受到了法布尔那坚持不懈的精神。我时常这样想：法布尔对昆虫这样着迷，可以用一生的精力去研究昆虫，而我们在学习上不正缺少这种持之以恒的精神吗？其实我们每个人都可以尽力去做我们感兴趣的事情，只要能坚持下去就可以了。
书是我们的良师益友，它能带走我们所有的烦恼，给我们带来无尽的欢乐，让我们一起尽情地畅游在书海中吧！
书小学作文12暑假期间我读了很多书籍，如《钢铁是怎样炼成的》，《小木偶奇遇记》，《同桌冤家走天下》，《查理九世》，《淘气包和他们的魔法》等。 这本书之所以好看，就需要听我慢慢讲解哦！ 小木偶奇遇记主人公：皮诺曹。
木偶皮诺曹应该算是鼻子最长的男孩了他的鼻长得连想在房子里转个圈都不可能，他的鼻子是木头的，一旦长起来，可不会像大象的鼻子那样软塌塌地垂下来，而只会直直地朝前面，谁想和他说句话，都要冒着鼻子刺眼睛的危险。
皮诺曹不听蟋蟀的劝告，把老木匠盖比都用外套换来的识字木卖掉，跑进结果不仅落的两手空空，而且被罚坐牢。好心的蓝发仙女一次次地救他、帮他，劝他好好读书，做个听话的孩子。匹诺曹每次总是当面答应的好好的，转过身就忘了。他偷着去“玩儿的国”，在那儿，他吃惊得发现，自己长了一对驴耳朵。直到这时候，他才真心悔悟，用功读书，蓝发仙女被他感动了，让皮诺曹变成了一个真正的孩子。
听了我的介绍你一定想马上去看看这个不好好读书的皮诺曹，别忙别忙，因为在这里我要提醒一下各位同学们千万不要不好好读书哦！ 其中我最喜欢看的，也是我即将给你们一本书名叫《小木奇遇记》。 木偶剧院看木偶剧。他又听信了狐狸和猫的话，到“奇迹宝地”去种金币，
书小学作文13病人名称：胡希俨
症状：做事笨手笨脚，总是要把事情搞糟，什么家务事都做不好。
病情阐述：
妹妹：我哥哥做起事来毛手毛脚。有一次，他倒开水，把水都倒在杯子外面，弄得地上一片狼藉。还有一次煎荷包蛋，竟打碎一个鸡蛋。在煎荷包蛋的时候，没掌握好火候，把蛋都煎焦了，而且酱油放得太多，那煎出来的荷包蛋咸得、焦得不能吃。甚至有一次，就让他把电视机的遥控器拿过来，他都要把遥控器掉在地上。唉，我这个哥哥，真是伤脑筋！
爷爷：希希对做家务好像一窍不通。有一次我让他帮我切冬瓜，在去皮时连皮带肉切下一大块，太浪费了。在切的时候，每块大小参差不齐，千奇百怪。
病人：我也不知道是怎么回事，有些事情做起来不能得心应手。
诊断结果：“笨手笨脚”综合症
病症分析：（阿嗡大夫）“笨手笨脚”综合症是由于病人缺少劳动，缺少锻炼而引起的缺少动手能力的表现。
药方：病人因每天做一至两件家务事，以后多参加劳动或实践活动，还可以参加一些培养动手能力的课外活动班来提高自己的动手能力。总之一句话，提高动手能力，“笨手笨脚”综合症就能痊愈。
医生签名：啊嗡大夫
病人签名：胡希俨
监护人签名：爸爸
20xx年XX月XX日
书小学作文14你听过《快乐王子》吗？你听过《自私的巨人》吗？它们来自《王尔德童话》。
暑假里，我迷上了《王尔德童话》，这本书收录了王尔德所写的《快乐王子》《忠实的朋友》等九篇童话，表达了作者对真善美的歌颂和追求。
在书中，我最喜欢的是《自私的巨人》。巨人在朋友家住了几年后，回到家看见孩子们在自己的花园里玩，便把他们赶出去，花园的四周也建起了一道道高墙，还立了一块牌子，上面写着：“闲人免进，后果自负。”从这里可以看出这是一个自私的巨人。
故事中，因为四周有了墙孩子们进不了花园，只能在花园外说着花园中的美丽。春天到了，花园外万物复苏，春回大地，可是巨人的花园里还是冬天的样子。雪和霜高兴坏了，她们说：“春天把这里忘记了，我们可以一直住在这里。”几天后，孩子们回来了，春天也回来了。巨人知道自己的过错后，把小男孩抱到桃树上，别的孩子也回来了，巨人和他们一起玩，花园里充满了欢声笑语。
故事之后，孩子们每天都来这里玩，可是有一天，上帝把巨人带走了。这告诉我们，人不能太自私，自私的人是不会有好结果的，就像巨人那样，只有慷慨才能有春天的到来。
生活中的我们也一样，不能做一个自私的人，要懂得分享。比如出去玩的时候要把自己的玩具和好吃的分享给大家。这样别人收获到快乐，自己也会快乐。
一个快乐，分享想给别人，就会有无数的快乐。这是我读完这本书最大的收获，相信你读这本书一定会受益匪浅。
书小学作文15在那成长的金色童年中，每个人都会有知心朋友，他会在你困难的时侯帮助你，与你度过那幸福的童年时光。
在我的童年，与我有着千丝万缕的紧密关系的是书，小时侯别的同学是玩具陪伴他们成长，而我却与众不同，我的童年是书陪伴我走过来的。
在我上学不到几年，读书便成了我课余时间的一大乐趣。从我只会看图画到会认几个简单的字，再到能够理解书中故事情节后，看书始终是我生活的一大乐趣。每当旭日初升时，我总会捧起它，爱不释手开始一天的生活；每当黄昏时我又捧着它入神地进入另一个世界；每当深夜时陪伴我进入梦乡的还是书……没有丝毫的分心和烦恼，整个人完全被书中的精彩内容所吸引，完全入了神。周围的一切都似乎已经完全消失不存在。
书，将我带入神奇的大自然，让我尽情的享受着那份宁静柔美的绿色世界，在这里草是绿的，绿的那样美丽；花是红的，红的那样自然。
书，将我带入了那美丽的深海之中，让我和美丽多姿的鱼，千奇百怪的贝，还有一些叫不出名字的海生物，一起做那有趣的环海旅行。
书，更是将我带入无数让我或感慨或感动或崇敬的人物世界中。凡卡和卖火柴小女孩的悲惨，让我认识了旧社会的黑暗；《幸福是什么》让我明白了劳动创造幸福；叶挺等老一辈革命先烈的精神让我更加珍惜现在的生活……
同学们，让我们好好读书吧，教育家说：“书是智慧的钥匙。”史学家说：“书是进步的阶梯。”文学家说：“书是人类的营养品。”
我说：书是我最真诚的朋友。
