【精品】学生描写小学的作文400字3篇
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的学生描写小学的作文400字3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学生描写小学的作文400字 篇1
自人类在地球上生活时，我们就尽情的享受着大自然给予的安谧与美好。随之，人们渐渐把“节约”忘怀，甚至把“节约”抛到九霄云外！无知的人类，请睁开你们那惺忪的双眼，不要再放肆的破坏地球了！
你看，满身臭气的水正在伤心的哭泣。“我本是你们的生命之源，可你们却毫不珍惜我！洗车行业在严重浪费我，工业；工业和生活中的废水也都倒在我身上，导致我被污染；没拧紧的水龙头也在浪费我……也许你们还会以为‘地球上的水多的是呢！’可你们别忘了，地球上97。1%的水都是我的哥哥海水呀！身为弟弟的我只占2。9%，而大多数又身处南极不能利用……请好好的珍惜和利用我吧！”
你听，土资源在向我们倾诉。“勤俭节约是你们中华民族的优良传统。一提到节约，你们就会不约而同的想起我的好朋友——水、电。可你们何曾想过土地的管理制度，保护和利用好我呢？‘什么是节约土地？’也许你们会这样问。‘节约土地不是不用我，而是有意义、有价值、有效率的.合理利用我。我就在你们脚下，如果你们不好好利用，或许就没有立足之地了！我曾三番两次向你们发出警报，可你们却视之不理你们到底什么时候才会觉醒呢？”
……
听了他们的倾诉，我们有什么感想呢？我想，如果我们每个人都珍惜资源，那地球妈妈就会重新拥有美好的明天。俗话说“兵来将挡，水来土掩”，万物虽相生相克，但若我们真得失去了它们，就会有越来越多的人因缺少资源而死亡，地球也将因此变得荒凉无常！
来吧！让我们齐心协力珍惜资源，一同打造地球美好的明天！
学生描写小学的作文400字 篇2
自信就像一个汉堡包被自负和自卑夹在中间,一不留神就会陷入自负与自卑之中.要自信就不能骄傲,要自信就不能自满,要自信就要一步一个脚印的走,这样才会夺回自信,不然就会陷入自负.自卑的魔掌.好了!不说那么多废话.我给你讲一讲我的故事吧!
我成绩好,不用担心考试,就算不好好复习也能考个好成绩的!我就报着这种态度迎接期末考试!光阴似箭,日月如梭.很快期末考试来临了!我兴致勃勃的走近考场,试考完后我7门棵种分居然只有512分,考到了弟34名.我想我真的不行了吗?
一天我看见一个动画片,小马和小鹿赛跑小马赢了.小鹿不服气对小马说:"我们一星期的今天我们又来赛跑,敢不敢!"小马带着轻蔑的语气说:你这个笨鸭子,好!我随时奉陪!''光阴似箭,日月如梭.小马与小鹿的赛跑时期到了,小鹿经过一星期的努力,练了一身思跑的好本领.而小马则玩了一星期.裁判一声令下,小鹿一下子就超出了小马,小马怎么追也追不上,最后小鹿胜利了!我不也动画片里的小马一样吗?我顿时醒悟了,经过一学期的努力我又露出了灿烂的微笑!
朋友们,我找回了自信,你们找回自信了吗?( 吴江市震泽亿龙红
学生描写小学的作文400字 篇3
在10月1日回老家的时候，爸爸从大爷家要了一只大喜鹊，它的毛是紫色和黑色的，尾巴特别的长，一对有力的脚使劲的抓着笼子，一双大大的眼睛一直盯着我。长长的嘴还在吃着东西，我给它起名叫 马嘎 。
刚把它带回来时，它还非常害怕，警惕地四处乱看。有一次，我拿食来喂它，它害怕地躲在一边，我走了之后，它便狼吞虎咽地吃起来。过了一段时间，熟悉了环境，就不再象初来乍到那么害怕了，还能经常听见它 嘎嘎 地叫声。
马嘎 是个机灵鬼。以前在大爷家的时候，大爷还养着一只很珍贵的鸟。 马嘎 怕大爷偏心，先把那只鸟的窝糟蹋了，后来就把那只鸟啄死了，还把它埋起来。大爷回来，不见了那只鸟了，很是着急，后来却在他孩子挖土时，把那只死去的鸟给挖了出来，看到那鸟眼睛和脑袋被啄得血肉模糊的样子，才一下子明白了事情的真相!
有一次，我看它使劲地玩水，想给它洗洗澡，就在一个盆里倒上一些温水，它高兴地叫起来 嘎!嘎! 然后，就跳进水里使劲抖动，把水弄了一地。洗完后，我想给它擦擦羽毛，它却不配合，羽毛一下子竖起来，没办法，我只能给它用吹风机吹了，但是当我给它吹时，却发现它的羽毛早已干了，原来它的羽毛一直不被水浸湿，这真是个懊妙，有待于我好好学习，将来去弄明白。
