描写快乐的作文

时间:2023-05-01 05:23:41
关于描写快乐的作文

关于描写快乐的作文

关于描写快乐的作文1

一个下着雨的天,天空是淡淡的阴与灰,凉风带来的是雨的清新,耳畔是雨打在盆啊罐的叮叮咚咚声和打在树叶、雨伞上的嘀嘀嗒嗒声。就是这样的一天,一杯绿色的清茶,一份透明的心情,一个安静的环境,组成了一个有些忧郁有些伤感但十分安静的一天,这就是我的快乐。

一个作业繁多的周末,推开手头的一堆作业,赖在床上不肯起来,尽情享受被卧中软绵绵的温暖,暂时忘记作业的困扰,这就是我的快乐。

一个无所事事的一天,什么事都不做,就站在阳台上傻傻地看着天空,什么都不想,脑子里空空的,慢慢打发着时间,这也是我的快乐。

一个透明的大金鱼缸,几条快乐的小金鱼在水中游来游去,我出神地看着它们,目光随着它们而移动。看着看着,我又感觉到了快乐。

一支色彩鲜艳的水彩笔,一张白纸,抓起笔在纸上乱写乱画,呵呵,一幅涂鸦作品就出现了。你一定想得到――这也是我的快乐!

我是一个简单而快乐的人,一个简单的理由足以给我一个简单的快乐,所以我的嘴角总是挂着浅浅的或发狂的笑容,我的生活也总是洋溢着快乐。我不需要惊天地泣鬼神的故事,也不需要小说或电视剧中那跌宕起伏与曲折的情节,平凡的生活自有平凡的美丽,简单的日子自有简单的快乐,我快乐而简单,所以我美丽又快乐。

同学们,让我们一同学们,让我们一起记住一句话――惊天动地的事往往不能给予我们快乐,快乐

起记住一句话――惊天动地的事往往不能给予我们快乐,快乐因人而异,而简单的快乐也让简单的我们变得美丽!

关于描写快乐的作文2

我只是一个不起眼的孩子,在我这小小的生活里,我开始寻找快乐。

来到小河边,看见鱼儿在水里游来游去,似乎很快乐,我便跑到游泳池里,但我不会游泳,一连呛了好几口水,我并不感到这很快乐。于是,我叹着气来到树林里,看见鸟儿在枝头欢快地歌唱,似乎很快乐,我便爬到树上唱歌,可是树枝总是扎到我的皮肤,我并不感到这很快乐。于是,我失望地来到草原上,看见群马不停地在草原上奔驰,似乎很快乐。我便学着跑,跑了好一段时间后上气不接下气,满身是汗,精疲力竭,我并不觉得这很快乐……

我沮丧、失望,为什么我找不到快乐?鱼儿的快乐让我伤心,鸟儿的歌唱令我难过,马儿的奔腾使我孤单……

快乐生活,快乐在那里?我拿起二胡,把自己的不悦全都掩埋掉,因而拉着悲伤的曲子。既然现实没有快乐,那我就到虚幻的生活里去寻找吧!我走进每一首二胡曲的深情里去,用心感悟去挥舞。我感到自己似乎变成了一条鱼,在河里游来游去;我变成了一只鸟在枝头欢乐的歌唱;我变成了一匹马,在草原上不停地奔腾……快乐!快乐!快乐不停地向我涌来!本拉着的悲伤的曲子不知什么时候变得欢乐无比。

我明白了!每一个生灵都有自己的、与他人不同的快乐生活!我为什么非要去学别人呢?或许别人认为快乐的生活并不适合我,而自己快乐才是真正的生活!二胡,不就是我的快乐生活吗?!

生活如清水,是鱼儿的游乐场。

生活如树枝,是鸟儿们的故乡。

生活如草原,是马儿们的天堂。

生活如天空,是二胡给了我翅膀。

关于描写快乐的作文3

爆竹声声辞旧岁,在喜气洋洋的气氛中,我们迎来了中国人最盛大的节日——春节,家家户户挂上红红的灯笼,贴上红红的春联,忙忙碌碌迎接新年的到来。

大年初一清晨,我就被屋外“劈哩啪啦”的鞭炮声吵醒了,我一骨碌起了床,穿上妈妈为我新买的衣服,高高兴兴地去给爸爸妈妈拜年,妈妈一边直夸我长大了,一边笑着把压岁钱给我。吃过早饭,我和爸爸妈妈又开车来到奶奶家,给爷爷、奶奶拜年,我们几个兄弟姐妹异口同声地对爷爷、奶奶说:“祝爷爷、奶奶身体健康,万事如意!”爷爷说:“祝你们在新的一年里学习进步!”我们还给伯伯、婶婶们拜了年。这一天我拿到了不少压岁钱,我打算把所有的压岁钱都存起来,将来我上大学的时候就不用爸爸妈妈操心啦。

关于描写快乐的作文4

春节是个美好的节日,大家准备好了响亮的鞭炮,当然我也是。猜猜我买的是什么鞭炮?哈哈,我买的不是那种很吵的,而是一种小甩炮,那种炮啊,不仅安全,而且也挺响呢!

蛇年的最后一天,我和爸爸妈妈去奶奶家吃团圆饭,而且,哥哥们也都去呢!让人开心的是,妈妈在家里的时候说,可以给我买小甩炮玩!妈妈说:“不要小气,要分给哥哥们玩哦!”我开心地答应了。然后爸爸说:“出发!”我第一个跑了出去,那是因为,我太高兴啦!

到了奶奶家旁边,我们买了“小金鱼”小甩炮,然后走到奶奶家,上了三楼,敲了敲门,奶奶开门后,我看到哥哥们全来了,我就把小甩炮分给了他们,每人分两盒,因为妈妈在家里面说过不要小气嘛!我问奶奶能不能下去玩甩炮,奶奶答应了。于是,我和二哥高兴地带着甩炮下去了,但大哥没下来,他说让我和二哥把他的甩炮拿下去,他马上就来。我和二哥下去后就玩起了甩炮,啪!二哥甩了一个,啪啪!我和二哥一人甩了一个。这时,大哥也下来了,嘣!大哥甩的竟然没炸!嘣,我甩的竟然也没炸!啪啪!我和大哥的终于炸了!啪啪啪啪啪!二哥大喊:“看看我的五连炸!”“哈哈哈!”甩炮声和我们的笑声交织在一起,传得很远。

这时,奶奶喊我们回去吃饭了,我们回到家,看见可口的饭菜摆满了桌子。大家举起酒杯,把最好的祝福送给对方。

这可真是一个快乐的春节!

关于描写快乐的作文5

放假,对于每个人来说都是一件好事,因为我们紧张绷紧的神经,终于可以在放假时休息一下。可是,这个暑假对我来说却意义非凡,一刻也不能松懈——因为我将要迎来美好的初中生涯! 父母已经给我安排了形形色色的补习班,如小升初语文、数学、英语、古典舞、民族舞、拉丁、芭蕾、古筝。虽然这些足矣让我的暑假变得充实,可是我觉得还不够,快乐也很重要! 读书是一件快乐的事,除了要复习六年小学知识之外,也有必要预习初一的知识,好让自己在小升初的过渡期缩短,在中学没有障碍。俗话说“读万卷书,行万里路”在暑假中,用大好时光来欣赏祖国万里河山,大好风光,这对我来说简直是一种无与伦比的享受! 我相信,这个暑假,我不会虚度光阴,这个暑假,一定是一个充实而又快乐的暑假!拜拜,我要开始履行我的暑假计划了!

关于描写快乐的作文6

今天任老师带来了一个神秘的箱子,我好奇地想:里面会是什么呢?还用网罩住。于是我走上前去一看,哦!原来是一箱的蜗牛,听说这是法国蜗牛,我们大家围住那个神秘的箱子,一直在尖叫:“哇!蜗牛呀!哇!蜗牛呀!”

叮零零,上课后,任老师先拿出一只蜗牛,蜗牛似乎知道有人要把自己放到陌生的地方,吓得赶忙把头缩进壳里。任老师把蜗牛放在投影仪上,半响,蜗牛慢慢地把触角伸出来,贼头贼脑地望着四周,看看自己到哪儿了。后来,它觉得没有危险了,就把头伸了出来,东张西望,它的头是白色的。然后,它想逃离这个“鬼地方”回到自己的“安乐窝”。于是它用尽全力往前爬,它爬得一点也没有声音,我猜:它不想惊动“卫兵”吧!接着,任老师又拿出了一只蜗牛,我仔细看,它俩的壳是棕黄相间的,壳像螺旋形,它们分泌出了一种粘液,粘液是银色的,当任老师鼓掌时碰到了它俩,它们害羞得像个小姑娘似地缩回触角,还说:“干吗碰到我,人家很害羞的。”

最后,任老师拿来箱子给我们看,瞧!那里的蜗牛有的在“叠罗汉”;有的在睡大觉,真是个大懒虫;有的蜗牛变成了逃犯,正在想办法逃出箱子;还有的在吃青菜,真是个“大贪吃鬼”。

叮零零!叮零零!下课了,这堂快乐课堂结束了,大家都恋恋不舍呢!

关于描写快乐的作文7

我们是不是有很多想要留住、捕捉的东西呢?美丽的蝴蝶、老师的表扬、和朋友在一起的美好时光……我今天就要拿起捕捉网、放大镜和捕捉机,来当一回小侦探,来捕捉人人都想拥有的快乐!

捕捉快乐第一次

线索:无(我自己找到的)快乐程度:★★★

阳台上有一位可爱的小女孩正在浇花。从她的眼神中透露出了高兴的心情。她轻轻地扶摸着花朵,还拿起了小铲子给花儿松土。阳台上的花儿喝饱了水,都兴奋地仰着脑袋。小女孩认真地注视着这些美丽的花儿,咧开嘴呵呵笑了。看到自己的花儿开得这么漂亮,一整天的心情似乎都好转了许多。小女孩坐在秋千椅上看着花儿,此时此刻,她一定感到非常快乐吧?我赶快拿起捕捉机,记录下了这快乐。

我的话:自己动手,自己动脑所做出的事情,一定会让人感到快乐吧?比如我自己努力考了100分!(画外音:我倒!)

捕捉快乐第二次

线索:歌声快乐程度:★★★★

“啦啦啦,啦啦啦……”这么动听的歌声,一定是发自快乐的人吧!我赶紧拿起放大镜,顺着线索寻找。噢,原来这美妙的歌声是从合唱团里发出的!合唱团的同学们马上就要参加比赛了,他们现在正在很努力地练习。每天,他们都要留下来练习歌曲,很晚才回家。你们一定认为他们很辛苦吧!是啊,可是,他们都是喜爱音乐,喜爱唱歌的'同学们。能陶醉在自己所创造的美丽的歌声中,一定是很快乐的事吧?虽然有些累,但是这些付出一定是会有回报的。当他们拿着烫金字的奖状时,我们能否体会得到那种喜悦吗?一定要用捕捉网留下这心情吧!

我的话:当我们取得成就,受到别人的赞赏时,我们一定会非常快乐吧?因为有了别人的认同,我们才会更好地去继续努力,更好地加油!而且乐衷于自己所爱的事业和兴趣,不也是很好的事吗?

捕捉快乐第三次

线索:笑声快乐程度:★★★★★

“哈哈哈哈……”我的身后突然传来了一阵阵笑声。我赶紧拿起捕捉机,随时准备。这是一群小同学们正在做游戏呢!看他们哪,个个神采飞扬。他们玩起了捉迷藏!一个小同学躲得不够秘密,一下子就被抓的小同学揪了出来。“抓住了抓住了!”那个小朋友开心地大叫。其他的小朋友也乐得合不拢嘴。人家都说玩是孩子的天性,我也受到了这些兴奋的面孔的感染,加入进来。你可别笑我啊,我可不是幼稚,我是要给他们出主意呢!我给他们提供了很棒的游戏玩法,小同学们一听,可高兴了。看着他们跑来跑去,蹦蹦跳跳的身姿,我也笑了。我拿起捕捉机,捕捉下了这些充满童趣的画面。(画外音:好诱人啊!孩子是最可爱的啊!)

我的话:我也经常和朋友们一起做游戏,谈天。在那个时候,我们无忧无虑。相信看到我们的人也会快乐起来吧?快乐是会传染的,你愿意用自己的快乐去感染别人吗?(画外音:怎么听起来有点像流行病毒?我:切!)

捕捉快乐第N次……

通过这次捕捉快乐的行动,我发现快乐其实就在我们的身边。一个不经意的举动,都可以带给我们快乐。快乐其实不必刻意地去捕捉、去寻找,只要你向前走,快乐就会像尾巴一样跟在你的身后……

关于描写快乐的作文8

今天是国庆放假的第四天,我和爸爸、妈妈去白鹭洲公园玩。听说,那里的桂花很香,我都迫不及待了。到公园已是中午了,一进公园,我就闻到了桂花的香味,真是香啊!仿佛仙境一般,公园里几乎,每个角落都有桂花树,每棵树几乎都有三米左右,树上星星点点开满了桂花。

那一个个黄色的小精灵躲在树叶间,仿佛在与我们捉迷藏,但因为它们实在太多了,树叶怎么也遮不它们。

突然,我们发现了一种开着橘色花的桂花树,哦,原来它就是“金秋送爽,丹桂飘香”里的“丹桂”啊!桂花树下的长亭里,有几位头发花白的老爷爷、老奶奶。他们支着音响,有的拉着二胡,有的吹着笛子,有的拿着麦克风在唱歌。每曲结束,他们都开心地大笑、鼓掌,我们也被感染得拍起了手,坐在船上的游客也大声喊:“好,再来一首!”我踏着活力板在公园的水泥路上滑来滑去。爸爸妈妈坐在亭子边看着我玩,开心地笑着。整个公园里到处是桂花的香味,充满了快乐的气息。今天真是快乐的一天啊!

关于描写快乐的作文9

快乐是什么?

快乐是每一位母亲忙碌的身影。“母亲”是世界上最伟大的名词,她们为了孩子默默地辛劳,不知劳苦,母亲的脑海中永远只记得:孩子快乐了,我就快乐。正如叶倾城笔下《走在每一位母亲的情怀里》里的每一位不知姓名的母亲,为了孩子们的春游而排队买面包,手中还拎着大袋孩子们的零食,却又不敢搁放在一旁,生怕有所损坏。还记得四月的一天,我放学回家,母亲正在厨房里忙忙碌碌,我从厨房门口隔着玻璃上的一层水珠隐隐望去,餐桌上放着一个大蛋糕,周围是一盘又一盘的美味佳肴,盘子数是平时的三倍,母亲还在不停地忙碌。我轻轻推开门走进去,母亲正快乐地边哼着歌边炒菜,额头上却早已沁满了汗珠。今天是什么日子?我思索着正要开口,母亲见我进来了便兴奋道:“生日快乐!”天呢,今天竟然是我的生日!我已有两年没过的生日!想着,心中不觉涌起一股愉悦。“前两年因为‘非典’没法给你过生日,今天就一次给你全补了。”母亲笑吟吟道,额头上的汗珠显得那么耀眼。

快乐是什么?

快乐是每一位父亲斥责的声音。“父亲”是世界上最神圣的名词,他们为了孩子默默扮演着反派,不求理解,父亲的脑海中永远只记得:孩子懂得了,我就快乐。在我的记忆中,父亲总会为我试卷上与别人相差的一两分而斤斤计较。“又是一分!你要知道这一分在将来的升学考试中有多重要!”“为什么别人能进步,你却退步了呢?”……然而,父亲不厌其烦的重复的话语,却又深深印入了我的脑海,清楚地懂得了这些道理,我知道父亲的心在微笑。

快乐是什么?

快乐是每一位老师真心的称赞。“老师”是世界上最和蔼的名词,他们为了学生默默地奉献,不求回报,老师永远为学生着想——即使是斥责。人人都说:老师是辛勤的园丁,默默地耕耘;老师是伟大的红烛,燃烧自己照亮别人。然而我说,老师是学生的源泉,知识的源泉,快乐的源泉……听到老师的称赞,是学生最大快乐,学生的快乐更是每一位老师的快乐。

快乐是什么?快乐是我们生活中每件小事,是人与人相处中的点点滴滴,你快乐,我快乐,他也快乐。

关于描写快乐的作文10

我坐在湖边的长凳上,打开被手心的汗弄得发潮还被折叠了好几次的英语竞赛报名单,心事重重,思绪随秋风回到过去……

一年前,老师组织参加英语口语大赛,我和朋友小A平时英语口语水平不分上下,都报了名。到了比赛那天,我们信心满满地走进考场,并且发挥都不错。

从那以后,我俩总是一起来到学校传达室,焦急地等待着比赛的消息。一天,两天,十天,真是度日如年!一个月后,我俩照例来到传达室,“啊哈,有我的信哇!”小A欣喜万分。我低头一看,果然不错,“晋级通知书”五个字映入眼帘。 我赶忙把头又扭向信架,双眼像雷达一样,紧紧瞄准每个信封,渴望着出现那封我朝思暮盼的信。一遍,两遍,我的心顿时凉了半截。

这是小A已从信封中抽出一张白纸,我有些茫然若失地凑过来看,一眼就看到小A的名字,真灼眼。我拍拍她的肩,“恭喜,真是厉害。”话音刚落,就觉得鼻子一酸,跑出传达室,跑到小花园的草丛里,眼泪不争气地夺眶而出。我仰起头,看着灰蒙蒙的天空,飒飒秋风下飞旋归根的黄叶,不禁一哆嗦……

第二天,学校利用课间时间,当着全校同学的面,表扬了小A,而我则满脸沮丧站在台下,始终抬不起头。

当时我发誓,再也不参加这样的活动,我想它将成为心中永远抹不掉的伤疤。

时过一年,今天,我再次拿到英语竞赛报名单,不再犹豫不决。那从湖对岸漂来几片归根的落叶,随着秋风徐徐地缓缓地停落在湖中央,泛起圈圈涟漪,传播到岸边又被反弹回来,原本平静如镜的湖面变得斑斑点点,好似我的心事。这时,我的视线忽然被湖边一棵梧桐树所吸引,去年它还是一棵被暴风雨所摧残的小树,而现在,它虽饱经沧桑,但在它伟岸的枝干上面的几片浓绿在这瑟瑟秋风中,依然生机勃勃,鸟一样,蝶一样,憩于枝头,摇曳出一股不甘于现状的拼劲!我忽然觉得有一道阳光破开尘封的心扉:连那曾经被暴风雨所打折的小树在这冷秋中也能坚强的绽出浓绿,我不相信自己的双脚会永远在沙滩上陷落!

我咬了下嘴唇,从衣兜里掏出笔来,郑重在报名单上写下自己的名字。秋日的阳光斑斑驳驳地在我身上投下金黄,驱散了秋风送来的寒意。

我驻足在这树前,会心地笑了。湖水又恢复了往日的平静,正如我此时的心境,我的心事也随之解决。

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