【精品】学生描写小学的作文400字汇编十篇
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的学生描写小学的作文400字10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
学生描写小学的作文400字 篇1
我的奶奶是一个没什么文化的人，但是她是一个勤劳的人。她每天都去买菜，可是正因为这样，却使她常常被家人抱怨。
奶奶不识字，但是因为有时又要记一下朋友的电话，就叫我妈妈帮忙记一下电话。奶奶有时看不清，就叫妈妈写清楚一点。可是妈妈老是和别人抱怨奶奶。我开始还觉得妈妈没错，可是到后来，我知道了，奶奶不识字，数字还能看清，但是如果写歪了，奶奶就分辨不出来。从这件事，我明白了：做人一定要懂得判断，一些人说的话，不一定是没有道理的；而且也不可以自己喜欢那一方就帮那一方，以为那一方不一定是有道理的。
奶奶有时侯买了很多饭菜，把冰箱都塞满了。我舅舅就常常骂奶奶，奶奶不高兴，舅舅就又说她。我妈妈也是一样。开始我也认为她们是对的，但是，如今我却不再这么认为。
今天下午，在奶奶睡醒午觉后，我在奶奶给我削桃子的时候，我劝劝奶奶希望她以后能改正一下这样的行为。奶奶告诉我说，其实她也并不想这样，只不过是担心我们吃的饭菜不够，所以才买这么多，却每天晚上都很少人回来吃饭，有时候吃不完，就只能放在冰箱里等下一次才吃。有的饭菜放久了就臭了，就只能扔掉。
今天下午是我第一次能和奶奶这么亲密对话。奶奶给我的感觉就是外表很要面子，在心里却是是酸酸的，软软的。
学生描写小学的作文400字 篇2
学习能丰富我的知识，给我带来许多乐趣，而且让我明白许多的道理。
记得那时，我才刚上幼儿园，根本不热爱学习，在我眼里学习只能让我更加劳累，没有自由，而不学习却能让我非常的轻松，很自由，天天都没有学习的烦恼，无拘无束，可是，慢慢跟我玩的一些小朋友，却离我越来越远，有一次，我偷偷地听到一个人对另一人说：“今天我又得红星了。”另一个人说：“我也是。”“听说任博一个颗红星都没得到。”“那个笨蛋还能得。”
听到这个消息，我决定发奋图强，不再让那些人看不起我，要做一个让别人对我刮目相看的学生，从那天开始我认真学习，也开始爱上学习，不讨厌它也不为此而烦恼，慢慢的，我就上了小学一年级，也爱上了读书，从书中我了解高尔基的名言：书是人进步的阶梯，经过我不屑的努力，我由一位普通的小学生变成了学习委员，我为此感到骄傲。
虽然，我当上了学习委员，但是我以后也一定要好好学习，天天向上，不能马马虎虎，不要辜负老师和父母的期望。我决定一定要当科学家，造出对人类有益的东西。
如果知识是沃土，我就是小苗，所以我们要不断的学习，才能变成参天大树，我希望同学们要热爱学习，变成参天大树，长大要报效祖国。
学生描写小学的作文400字 篇3
有了文明以后，金钱就是一种了不起的东西。一直到现在，世界成了金钱统治的世界，满世界都有一种铜臭味。
干啥事儿都要钱，在科技发达的今天，科技可以呼风唤雨，金钱可以控制科技，没钱也就没有科技。这样一来，金钱真能呼风唤雨。只要有钱，就可呼风唤雨，我生在一个中等的家庭，生活还可以。父亲是警察，一直有人找他，都是一些小事，比如户口之类的是，父亲也会尽力的去帮助他，只是没有金钱交易，父亲是一位正值人名警察。
我在一所实验小学上学，有一次，班主任让班长在全班读了一篇竞选组长的发言稿。说实话，我也不知道谁写的。
“我想竞选一名组长。”我们听了不大吃惊……“因为，有一种在官场中那弥漫的铜臭在我们班里。”
经过一段我认为是废话的开场白以后，这句话直接进入我的心，我不禁感叹，金钱到了什么位置。
“有的组长在有组员的把柄以后，就会向组员要钱，有了钱，或许会把他的把柄给扔掉，没钱就向上报告。”他文章的语言是那么的平稳，真是有一点文头，我们在下面是那么的气愤。一会儿，讲完了。
老师格外的生气，这是个新例子。我不知道为什么，有一点摸不着头脑，放学时，有不少人在问我，是不是我写的。
金钱，它是什么？他是一个人物！
我希望，有一天金钱不再和其它参联。
学生描写小学的作文400字 篇4
长着长长的胡须，一个圆圆的脑袋，一双又大又明亮的眼睛，一双三角形的耳朵，你猜它是谁?对，正是小花猫。
我爱这只小花猫，但妈妈不大喜欢。因为这只猫会招来邻居的责骂。每当夜晚降临时，我家的猫就会偷偷地去干“坏事”，它一下子变成小偷，一下子变成黑夜的杀手。变成小偷是因为它会去邻居张阿姨家偷偷地抓小鱼吃;而变成黑夜杀手是因为它常常路上乱窜，一下子跳跳，一下子跑跑，搞不好真会让人以为是黑夜杀手。
虽然它这么调皮但我还是喜欢它，因为它会帮我们捉老鼠。要知道老鼠是妈妈的克星，如果看到老鼠，妈妈必然会跳到床上大喊大叫。这时小花猫便会挺身而出，似一位威风凛凛的大将军将要上战场英勇杀敌。它会绕着房间乱跑，看看总觉得在玩，没把这当一回事。可是过不了多久就能把老鼠抓住，真令我不可思议。
如果家里来了客人，它比我们还高兴。一下子活蹦乱跳，一下子“喵喵”地叫个不停。有时还会拿出它的独门绝活——给人拜年!弄的客人哈哈大笑，直说小猫可爱!
但有时小猫在花园里玩，弄得枝折花落;有时小猫也会在本子上留下几朵小梅花。你见了不会责骂它而会更喜欢它。总之这只小猫让我欢喜，让我忧!
学生描写小学的作文400字 篇5
“噼哩哗啦”“噼哩哗啦”伴随着震耳欲聋的鞭炮声，我们送走了活泼可爱的小兔子，迎来了一条金光闪闪的大金龙，龙年来喽！
三十一大早，我便被那震耳欲聋的鞭炮声惊醒了，喜气洋洋过大年喽作文。我一“咕噜”从床上爬起来，穿好衣服和爸爸一起贴福，我突然看见爸爸把福字全贴倒过来便问：“爸爸，你把福贴反了。”爸爸笑着说：“ 据说贴福字的由来有两种传说一说是贴福字起源于周朝。姜子牙的老婆是个败字命，到一家穷一家。在姜子牙封神的时候，老婆说：“别人都封了神，为什么不封我”？子牙说，你到一家败一家，封你有啥用呢，不过好在夫妻一场，就封你为穷神吧。
老婆很不高兴地说：封我为穷神，那我蹲在啥地方？子牙说，有福的地方不能去。这事儿传了出去，老百姓家家户户都写了福字贴到门上，以避穷神进家，由此贴福字便成了个传统风俗。也不知道从什么时候开始，形成了倒贴福字的习俗，小学四年级作文《喜气洋洋过大年喽作文》。特别是进门的迎面，一般都将一个大大的福字，倒贴着，取“福到了”之意。借悠悠之口，讨众人的祝福。知道了吗?”“哦，原来是这样。”到了晚上，妈妈准备了一大桌美味可口的佳肴。我馋的口水都流下来了，正想吃的时候妈妈突然说：“不能吃，因为小舅舅要来。”“好吧”我只好忍着了。“咚咚、咚咚咚”有人在敲门，一开门太棒了是小舅舅来了！终于可以开饭了！我拿起筷子就大吃了起来！
晚饭后，我们一起围在沙发前看春节联欢晚会，那一个个精彩的节目，逗得我们晓得前仰后合，乐的不行！伴随着龙年的钟声响起，那“噼里啪啦、震耳欲聋”的鞭炮声再次向我们袭来，那浓浓的年味也随着那欢笑声、鞭炮声、祝福声一起向我们袭来！喜气洋洋过大年喽！
学生描写小学的作文400字 篇6
暑假里，每天傍晚时分，我就会发现有许多和我差不多大甚至比我更小的孩子，骑着自行车穿梭在宽阔大路和崎岖的小道上飞速奔跑。看到他们那轻松自如并且还嘴里哼着小曲得样子，我心里羡慕极了。“什么时候我也能骑自行车这么快，那该多好呀！”于是，我下定决心要学会骑自行车！妈妈看我这么渴望学，于是，就为我买了一辆黑色和红色相间的自行车。
推着崭新的自行车，我和妈妈来到球场上，我感到那车子好重，车把也不听我使唤，一个劲想向两边偏。妈妈说：“坐稳了，手握住车把，眼睛向前看，脚用力向前蹬…。。”在妈妈唠唠叨叨的声音中我骑在车子上了，总是坐不稳，屁股向左歪，身子向右斜，手忙脚乱，车头总是不听我的使唤。不一会我就满头大汗，大声呼喊着妈妈千万别松手。等到稍微轻松点的时，妈妈故意试探我胆量就放开了手，自行车就开始东摇西晃，吓得我整个身子扭成个麻花，“砰”的一声，就摔倒在地上，手和膝盖都擦破了皮，痛得我眼泪都要掉下来了。我瘫软在地上，望着崭新的自行车，我不免有点泄气了，这时妈妈鼓励我说：“不要灰心，学自行车没有一下子就学会的，摔倒几次是很正常的，它需要胆量、毅力和耐心……”
受到了妈妈的鼓励，我的`信心大增，扶起车子又练了起来。虽然经常会发生倒车事件，但是我学会用双脚支撑，尽管总有危险状况吓我一跳，但总是能免于摔伤，即便是车子倒了，我人还站着哩，渐渐地，渐渐地，我的骑车技能有了很大的提高。
过了好几天，我忽然发现本来骑着很重的自行车，一下子变得轻巧极了，我骑在自行车上，越骑越快，心里感觉既激动又兴奋。我终于也可以和其他小朋友一样骑着车子在路上哼着小曲潇洒地穿梭了
学生描写小学的作文400字 篇7
今天,是一个阳光明媚的好天气,爸爸带我和妹妹到松山公园去玩.
坐上公汽来到桥头,那里种着花草、树，一簇簇绿叶衬托着一朵朵各色各样的花朵，来到桥上，大桥像一条长龙横卧在江面上，许多汽车在大桥上快速的行驶着。
来到公园，公园里风景如画，令人陶醉，宽敞的喷水池里，碧波荡漾，漂亮的小石桥直通湖中的小亭子，有时小亭子里还有人下棋。
来到湖边,爸爸给我们租了一艘电动船,我们的船像木头一样飘浮在湖面上,我把手伸进水里,全身都觉得清清爽爽的,妹妹也顽皮的扑腾着水花.我手把着方向舵,那小船在我手里就像驾驭着一匹小马似的,轻快地驯顺地从亮晶晶的浪尖上跳跃首飞了起来.突然一个急刹车,原来船被鱼网缠住了,爸爸急忙把船前进档换成后退档,再把船轻轻左右摇摆,过了一会儿,船终于从网里逃出来了.我们租船时间到了.
我们继续游玩,来到蹦床前,上面有许多小朋友兴奋的又蹦又跳,活泼得像一只只小猴子.我被吸引住了,马上和妹妹爬上去和他们一起玩起来,我们在上面蹦呀跳呀活像一只快乐的小白兔.我又在里面认识了许多新朋友,我们一起在像皇宫一样的房子里钻来钻去,还骑了老虎、大象、马，玩过翘翘板。里面的东西我们玩遍了。
时间过的真快，一眨眼就到了下午，我们依依不舍的回家了。
学生描写小学的作文400字 篇8
我的成长道路上，有一个人，爱我，教育我，保护我。那个人，就是妈妈。假如我是未经风雨的小树苗，妈妈便是一汪浇灌我的清泉，一缕照耀我的阳光。13年来，是妈妈让我健康幸福地成长。
我爱妈妈，她是我的第一个启蒙老师，也是她，在我遭受挫折时鼓励着我。记得在小学的一次数学考试中，我的成绩很不理想，那鲜红的分数就像一把捶子，一下一下地捶打着我的心。回家的路上，鸟儿唱着婉转的歌，花儿的芳香随风散发在身边，小草如一块地毯铺满一地……风景依然未变，改变了的，只是赏景人的心。上学时的兴高采烈，放学时却如同从天堂掉进了地犾。脚上像装满了铅，每往前迈出一步，心情都沉重不已。回到家，我又矛盾了，怎么和妈妈说呢？她会不会骂我呢？妈妈看着我一脸无精打采的样子，心中已猜到了八九分：“是不是数学考得不好？”我点点头，一五一十告诉了她。本以为会受到批评，不曾想，她只是叫我去把失误的原因找出来，下次吸取教训。是妈妈，让我明白：摔倒并不可怕，只要你能够再站起来，继续以坚强的毅力去挑战明天。
我爱妈妈，她让我学会自立。在家中，大部分家务都由妈妈承担，她为了我不成为一个好吃懒做、衣来伸手、饭来张口的“懒惰虫”，便让我学会做家务，用她的话来说：“不要依赖大人，要学会自己的事情自己做。”之前，我总不明白妈妈的良苦用心，抱怨连连；现在，我终于知道，妈妈所做的一切都是为了我好。是妈妈，让我一步一步学会了自立，摆脱了依赖的心理。
我爱您妈妈。您的好，您对我的爱，说不完，道不尽，更无法用笔墨来形容。我唯一能做的，就是好好学习，将来报答您的养育之恩！
学生描写小学的作文400字 篇9
做实验是我最喜欢的娱乐方式，我经常会到书店去看一些关于做实验的书籍，然后回家凭着记忆做实验。
这天，我又来到书店，突然发现了一个奇异的实验：火柴跳舞。你会相信吗，一根光秃秃的火柴会在水里跳舞?我可不敢相信。我带着一颗好奇的心回到家里，准备用做实验的方法来解开心中的疑团。
回到家，与往常一样，我凭着记忆做起了实验。
我先端来一盆清水，又拿来一根火柴和一瓶“万能胶”。我在火柴头上涂了一层厚厚的“万能胶”，然后，小心翼翼地把火柴放入清水中。等了一会儿，没见什么反应。我静下心来，耐心等待。又过了几分钟。“奇迹”果然出现了!只见火柴直立在水中，一摇一摆地跳起舞来了。可是，没过半分钟，火柴又浮在水面上。再过了几分钟，火柴又跳起舞来了。如此循环了七八次，火柴再也不动了。
是什么神奇的力量驱使火柴“舞蹈”呢?我脑子里充满了疑惑，怎么琢磨也琢磨不透。最终，还是我那无声的老师—电脑帮了我。原来，当“万能胶、与火柴头上的磷接触后，就会产生一种物质。这种物质越聚越多，会使火柴直立起来。这种物质挥发时，火柴便被带动得“舞蹈”起来。一会儿，火柴头最外面产生出来的物质挥发完了，火柴也就不动了。再这一段时间，产生出来的这种物质又聚集起来，火柴便再一次“跳舞”，直到万能胶和磷的反应结束。
此时此刻，我才恍然大悟：啊!火柴棍能跳舞，原来是这么回事啊!
学生描写小学的作文400字 篇10
诚信，是宝贵的，也是无价的。现在，有些人不诚实，没有讲究信用，他们以欺骗人来获取利益。他们使别人受到了伤害，同时自己也没有得到好处。
有一天，市场有一个卖辣椒的小摊，摆着许多辣椒，摊主坐在一张板凳上，招引人来买辣椒。
这时，一个中年妇女走到辣椒摊前，用挑剔的眼光看着摆在地上的辣椒。
过一会儿，中年妇女指着辣椒，问：“辣不?”坐在板凳上的摊主见来了生意，便笑着回答：“辣。”中年妇女犹豫了一会儿，走了。摊主很惊讶，不知道为什么她不买。
这时，又来了一位白发苍苍的老奶奶，摊主见又来了生意，再次笑眯眯地向老奶奶推销辣椒，老奶奶蹲下去看了看这些红彤彤的辣椒，问：“辣不?”摊主经过上次的教训，想：上次的那位妇女听到我说辣，她不买，这回，来的是一位老奶奶，老奶奶一般是不怎么吃辣的，这次，我说不辣，老奶奶一定会买的。于是，摊主毫不犹豫地说：“不辣。”老奶奶听了，想：辣椒哪能不辣呢?现在的年轻人真是不讲诚信。老奶奶叹了口气，皱着眉头慢悠悠地走了。卖酸辣的摊主百思不得其解，不知道老奶奶为什么不买这些“不辣”的辣椒。
这位摊主只想着要做成生意但不讲诚信，最后连一根辣椒都没有卖出去。有些人不讲信用，做事没办法成功那是理所当然的。
