【实用】描写雨天的作文400字3篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的描写雨天的作文400字3篇，希望对大家有所帮助。
描写雨天的作文400字 篇1
今天天空阴雨蒙蒙，空气格外闷热。那些雨冷冰冰的，划过窗户，滴在我的手心里。我坐在空荡荡的教室里，只有我一个人。教师里静的出奇，“舒雁，今天这么晚了，你爸妈还没来接你，打他们电话又关机，我送你回家吧。”老师淡然一笑。我只轻轻地“哦”了声。
我与这位老师本来就不熟悉，一听到她要送我回家，不免心里有一点不好意思。只见她撑开伞，用力地握住伞柄，让我的手紧紧握住她的手。不一会儿，就开始轻身轻脚地走了起来。
雨越下越大，雨滴犹如断了线的珠子直往下掉。“呼——”的一声，经过这猛地一击，雨伞摇摇晃晃的，好似要飞走是的，让人看了十分担忧。
”砰！“好痛啊，雨伞的伞柄重重地打落在我的脑门上，我痛苦极了，使劲地搓着脑袋。老师看我这怪模怪样的，关切地问道：“怎么了？”我本想说一句，但到嘴边的话又咽了回去。我小声地说：”没什么，没什么。“于是我们又走了一小段路，”啪！”这次真是痛到命根子了，我心里不免有丝怨气，心想：老师怎么老是把伞柄往我头上撞啊？
正当我生着闷气时，我看到了老师左肩的衣服湿了，我现在才明白老师的用心良苦。原来，老师为了让我能够更好地不让雨淋湿，宁愿自己淋湿当时，我真的被老师感动了。
现在，我觉得雨真的好温暖，好温暖……
描写雨天的作文400字 篇2
小时候，我最喜欢下雨天。因为我在农村长大，一到下雨天，大人们不能外出干农活，都聚集在一起缝缝补补、谈天说地，其乐融融。而我们小孩子也不必放牛割猪草，享受难得的清闲时光。我们三五成群，撑着伞在泥地上玩。雨点落在地上，变成了一朵朵盛开的银色的小花，落在伞上，&ldqu;叮叮咚咚&rdqu;，好像在跳踢踏舞……
雨，是我们快乐的玩伴。我们玩的花样可多了，有的自编自导，跳起了踢踏舞；有的在比赛谁溅的水花高；有的把雨伞当转盘，一边转一边得意地看伞上的雨花四面飞扬；更有淘气的男生，脱了鞋，光着小脚丫踩在泥地里，黄泥土滑滑的，凉凉的，像是在给小脚挠痒痒，别提多凉爽。于是，泥地里便留下我们一串串大大小小、深深浅浅的脚印，而在脚印的尽头必定有一个泥土城堡，那是我们每个人的王国领地……于是，水花四溅，泥水飞扬，雨鞋上、裤子上都是黄色的泥点，有的小脸上也溅上了点点泥水，看起来活像一个个泥娃娃。小小的雨伞遮挡不住雨滴，衣服被淋湿了，头发被淋湿了，我们相互看看，不是&ldqu;泥娃娃&ldqu;，就是&rdqu;落汤鸡&rdqu;，都忍不住哈哈大笑起来，然而我们快乐的心却充满阳光，像一棵棵小树，在雨中发了新芽，长了新叶。
第二天清晨，雨停了，推开门一看，经过一夜雨的沐浴，院子里的柚子树和枣树精神焕发，叶子们也更加鲜活，在阳光下对着我微笑。
童年的雨，总在我的记忆里滴滴答答，下个不停……
描写雨天的作文400字 篇3
这几天都没有下雨，那几个我很讨厌的'雨天，我却开始怀念。
——题记
记得还在小学的时候，我很喜欢我的一些同学， 但是很讨厌老师，总是说是天底下最最坏的老师，最最不负责的老师，这样的说法，就不胫而走的在我们这个小小的班级流传开了，我们以为，我们很团结，老师那 灿烂的微笑，在我们眼中就蒙上了一层阴影，变得很假，很坏。我们的心中，同样被蒙上了一层阴影，便觉得自己失去了什么，那时候的无知，却告诉自己其实什么 也没有失去，冥冥之中，我们改变了，也就多了一个心眼，少了一份单纯。
其实从小就一直告诉自己“要做你自己”，当时只是觉得这句话很有道 理，却还是很放纵自己，其实根本不知道自己是什么样子的，是什么性格的，却又一味的自信，于是便有理由去拒绝自己不想接受的东西；于是便有理由去做自己想 做的事情；于是便有理由去抵抗自己讨厌的事物……可我，还以为我很坚强，很勇敢。
于是，便有理由沉沦了……于是，便有理由怨恨了……于是，便有理由放纵了……
还是那灿烂的微笑，却沉沦了，怨恨了，还是那个小小班级，却沉沦了，放纵了。
其实后来才知道，我们心中其实根本没有什么怨恨，只是追求完美，而又追求不到的一缕似有似无的小小伤感而已，谁让那时的我们不懂得什么叫做责任呢？现在懂了，可又在怀念那个天真而又快乐却有一点伤感的小小班级。
眼泪在欢快地打转，而最终没有掉下来，如果我哭了，那我就输了，所以……一定不能哭！
