年
年1
版权所有 ao u 0 0 e诗歌--《年》
年是什么？年是一副红红的对联，
把最衷心的祝愿，贴在了门上；
年是什么？年是一组美丽的烟花，
把最祥和的气氛，放飞在天空；
年是什么？年是一个鼓鼓的红包，
把最美好的期盼，塞进了孩子的手中；
年是什么？年是一根长长的风筝线，
把远在异乡的游子，牵回了故乡。
年是什么？年是一张张开心的笑脸，
用最亲切的母语，把心中浓浓的情感诉说！
年2
几亩荷塘，几条小河，几座山丘，就勾勒出了最初始的故乡模样。
——题记
故乡，一个令远行的人离思萦怀的地方。
过去，常听人说起乡愁，却一直都不能了解它的深意。现在远离了故乡，也终于知道那一股愁绪，来自远方，消散于无形。
近几日，路过一个池塘，莲花朵朵，荷叶片片，不禁忆起了故乡的莲。
初夏时节，莲花初开之际，大部分都是粉里透白的花苞，娇羞欲语，含苞欲放。只有小部分莲花按捺不出，在荷塘中舒展着身姿。渐入仲夏，荷花次第都开了。塘中荷花朵朵相连，赫然是一片花海。微风拂来，荷花在风中频频点头与荷叶相映成趣，偶有几只蜻蜓衬景。荷花、荷叶共同演绎着“灼灼荷光瑞，亭亭出水中。一茎孤引绿，双影共分红”的景致。叶面上的小水珠滴溜溜地滚动着，晶莹剔透得像一颗颗珍珠，“一阵风来碧浪翻，珍珠散落难收拾。”一些荷花只开了一半，一些花瓣散落，一些簇拥在花蕊前，如同衣裳未整的美人。那些全开了的则像一个个穿着淡粉清素衣服的姑娘在翩翩起舞，真让人心驰神醉！到了夏末，荷花大多已经凋谢了，取而代之的是一个个小小的莲蓬。每每这时，我就要与妈妈回到奶奶家了。阿姨们就一个个打电话再三叮嘱我妈给她们带一些当地的莲子、莲心。我曾好奇地问妈妈，为什么她们不自己去买莲子，莲心。妈妈莞尔一笑，说道：“傻孩子，外头买的哪有家乡的味道呀！”现在我身在异乡，也终于能体会到那种“露从今夜白，月是故乡明”的情愫了。
除莲之外，让我心心念念的还有故乡的山水。
在外久了，看多了雄奇的山，不觉想起湘潭那秀美的山来。低矮的山峰被不知名的常绿的树装点着，呈现一片盎然的绿意。山山相连，峰峰相聚，绿也连接成片地绵延着，如乡愁浸染心灵，四处蔓延。
湘潭的河流大都不宽，以小溪、小河为主。它们来自远方，流向远方，如乡愁缠绕心间，永不干涸。
夜晚，望着窗外，是哪里的月光让我如此惆怅？倘问我因何而愁，所爱何处，我必脱口而出：故乡……
对故乡的这片土地，我爱得深沉……
年3
嗅到那清新的海风了，当心仪已久的北带河海边浴场呈现在我眼前时，整夜乘车的疲劳便随着凉爽的海风一扫而光，顿觉心旷神怡。
睁开眼看看吧，这就是我几天来心驰神往的大海呀，好一个清爽的蓝色世界，海水湛蓝湛蓝的，蓝得那样有诗意：一层又一层的海浪向前涌动着，把这美妙绝伦的碧波向前推着，起了，伏了，速度起来越快，“哗——哗”，海浪涌上沙滩，刹那间向上翻腾，又散成一排飞溅的碎玉，没等那块块美玉落下，又一排海浪涌上来了……在我眼前，海简直就是一个身着蓝衣，笑靥如花的清丽少女，似出水芙蓉般轻歌曼舞，轻盈的挥舞着她那美得让人心醉的碧蓝长袖。我不禁喃喃自语：“美啊，大海！”
我生在水乡，我爱那奔腾不息的江，爱那澄碧如镜的湖，爱那活泼欢快的溪，而今天，我方知晓，这魅力的海，才理应成为我的最爱。
海是迷人的，沙滩也美极了。在太阳的照射下，那洒着一地碎金的`沙滩连着碧蓝的海水，金碧两色的交相辉映，更给海添了几分旖旎。
“哎，游泳了。”不知谁在呼唤着。我赶忙换上了泳衣，急不可耐地投身海的怀抱。碧蓝的海水多么清凉，舒服啊！海浪涌来了，浪花升腾成雾，那丝丝凉意，驱走了“秋老虎”的热气。浪儿又激起了一圈圈涟漪，俏皮，可爱。海浪发出“哗哗”的声音，似乎在给这绝美的画卷配乐，海用宽广的胸怀接纳了我，海浪吻着我，托着我，柔柔地拍打着我，我仿佛回到了母亲的怀抱，因为孕育了生命，想到这儿，我心中一股热流在扩大，在膨胀，终于遍及全身，这也许就是投身母亲怀抱的亲切与舒服吧。
作为母亲，海是那样的善良温存，不但把我的烦恼一卷而光，更以她博大的胸怀，如此纳了远方的游客。
我在海的怀抱中无所顾忌地畅游，太阳却不通人情地西斜，不知不觉中，到离开海边的时候了，我又看了一眼大海，海浪又一次涌上来了。
我现在好怀念那天在大海边的日子。
年4
一早起来，与昨天一样，一样的小米稀饭，一样的煮鸡蛋，一样的洗洗刷刷，出门后，一样的雾天，一样的模糊空间。
突然，我脑子里闪出一个异样的想法：让孩子独自上学！我欣喜地开始付诸行动，交待孩子自己过马路，自己走进校园。
孩子欢然地走出小巷，在小巷的那头返身向我招了招手，很听话的既不跑也不跳，一副循规蹈矩的模样。我忽然又为我的这一大胆念头开始懊恼，但却仍旧纹丝不动地站在薄雾里，怔怔地看着早已没有孩子的空巷。
二年级的小男孩还不知道恐惧为何物。我却是知道的，我开始恐惧自己有没有做错？
我把他交给了第一关——马路。我要他遵守规则沿着人行道右侧行走，但是匆匆的车辆啊，你们能够小心一点吗？我把我的至爱交给了纵横的道路，请容许我看见他平安的回来。
我把他交给了第二关——行人。我要他少于陌生人搭讪，见到认识的长辈和朋友要有礼貌地问候，但是匆匆的行人啊，你们也会同样做吗？这个早晨，我鼓励一个欢欣诚实又颖悟的小男孩做一个“小小男子汉”，请同样也鼓励他，为他喝彩吧！
今天早晨，我——一个母亲，让她可爱的小男孩第一次独自上学，不安与责任一直在脑海里交错萦绕着......
年5
亲情是无私的，亲情是伟大的，亲情更像春雨般滋润着我们幼小的心田。
记得有一次，我早晨起床后，穿好衣服，去吃早饭，吃饭的时候，妈妈对我说：吃完饭后检查一下书包，别忘了东西。我没有回答。听见没有！妈妈继续追问。我不耐烦地说：我知道了！虽然我嘴上答应了，但是我左耳听，右耳出。根本没放在心上。吃完饭后，我直接背着书包跟妈妈拜拜就走了。结果到了学校后发现语文试卷不见了，正在我不知所措的时候，妈妈拿着语试卷走了过来，对我说：你下次再忘记带作业，我就不帮你送过来了！瞬间，我觉得特别丢脸，脸都气红了，有点气妈妈，在同学面前不给我流面子，但是接下来的事，让我更加领悟到父母的爱。
一天晚上，我突然发烧了，妈妈发现后，跟爸爸说了，爸爸赶紧开着车带我去了医院，当我醒来的时候，已经是在医院了，我茫然地问了妈妈发生了什么，妈妈说我发烧了。
爸爸背着我跑上跑下，挂号、化验、拿药、他们累得满头大汗，看着他们焦急的样子，我这时深深感受到了父母对我的爱。
我现在非常爱我的爸爸妈妈，因为他们用无私的爱温暖了我。
年6
“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”这是清朝诗人袁枚一首名为《苔》的小诗。最近，这首诗被乡村老师梁俊和山里孩子小梁在《经典咏流传》舞台上演绎后，一夜之间便火了。诗歌的意境、朴实无华的歌声，让亿万国人落泪。
小小的苔，作为一株低级的植物，在白日不到之处静静酝酿着属于自己的一小片绿茵，而这卑微的绿茵是从哪里来？青春恰自来。苔的花朵很小，像米粒一般，可这花朵何尝不是在诉说青苔之顽强，在讴歌生命的胜利！细小低微的苔花自然不能与国色天香的牡丹同台竞争，但青苔的花是心和血酝酿的结晶，是在艰苦环境下为这个细小低下而自强不息的自己所创造的奇迹；牡丹则出自园丁之手，它是沐浴着阳光和他人的汗水长大的。小小的苔靠自己坚强的活力，突破环境的重重窒碍，焕发青春的光采。
仔细想来，我们的青春也恰似青苔。我曾到过我父亲就读的校舍，早已废弃的它低矮阴暗，设施简陋。父亲在这里点燃自己的青春。不过，今日的他们虽依然平凡，却以自己的方式实现了人生价值。
时代的接力棒已经递到了我们这一代的手中。我们虽不像父辈那样如苔在白日不到处燃烧青春，但这不代表我们的青春应该堕落下去。不在好的学校就多付出一份努力，相信自己，虽然起点可能像苔一样卑微，即使太阳都不再眷顾我们，我们也可以以苔的姿态，绽出牡丹的花朵。
正如袁枚所述，青春恰自来。
年7
我想有个家，一个不需要多大的地方，在我受惊吓时候，总可以找到它……，潘美辰的一道《我想有个家》回荡在我的耳畔。
家是什么？仅是人们的居住？不，家对于今天的我们来说已不再是这么简单，家；是爱的港湾，家；是一方充满爱的气息的净土，家；是心灵的寄托……。
人们时刻都在牵挂着家，时刻都在爱护着家，一个学生、上班族，放学、下班后都朝着家的港湾行进，一个在外的游子也无时不想念着家。
家，看似一个多么平凡的家眼，但如今随年龄的增长，对家这个字也有了更深的理解，一个宝盖头遮挡住了风风雨雨，三撇一家人紧紧地系在一起。
家教会了我们如何做人初中，爸爸妈妈时常告诉我做人要真诚、踏实、正直、勇敢、独立，要爱自己和懂他人，心要如溪水般柔软，眼波要春天一样妩媚，要会流泪，会孤身一人在黑暗中听伤感的音乐，它能丰富你的心灵……正因为这些教导才让我成为同学的好伙伴，父亲的好孩子。
家，带给我的不有太多太多，无法将我对它的爱向您一一倾诉，那我会用我自己那颗最真，最诚的心去爱护它，呵护它，让它变得更温暖。
感谢你——家，你是我拉知己，我的朋友，使我能一直快乐的成长。
年8
窗外的雨淅淅沥沥地下着，又密又多的雨点被风吹进了屋子，我起身,走到窗边，正准备掩上窗子，目光落在地上数不清的积水坑，一滴雨落下，那微微荡漾的水面,宛如回到过去的时空镜，熟悉而快乐的情景如播放电影般映现在我的脑海中.......
那时的雨也一样大，硕大的雨滴砸在身上生疼生疼的。我拉着妹妹和邻居家的孩子，撑着把大大的雨伞，蹦跳着来到雨中。“噗”的一声，我一脚踩进了水坑里，溅起无数滴晶莹的水花，溅到小腿上，凉快极了。“我们踩水玩吧！”我兴奋地提议。“哦！”小伙伴们撒开脚丫子，奔到雨中，一脚一个水坑，到处是“噗！”“啪！”的声响，在单调平乏的雨天里，犹如一曲欢快的音乐，环绕在我们身边，给毫无生气的城市里带来些许生机。
大伞不知被谁扔到了一边，孤零零地躺在泥水坑里，变得肮脏破烂，但它好像也和我们一样乐着呢！没了大伞的庇护，我们浑身湿淋淋的，雨水顺着发梢滴到扬着笑的脸上，随着欢乐的蹦跳，又滴落在地上，溅出的雨滴与我们一起尽情玩耍。晶莹剔透的雨滴映透出我们喜悦的笑颜，每个人都如此单纯地快乐着，仿佛这个世界只剩下这一片小小的天地。
玩累了，我们依偎着坐在台阶上，互相帮忙擦拭雨水，风一吹，浑身一颤，但依旧笑吟吟的，身上再冷也阻挡不了心中那份快乐与温暖，所有人似乎都在回味着这个简单却又无比快活的小游戏。雨幕里，台阶上，一群孩子簇拥在一起，瑟瑟发抖，脸上却洋溢着幸福的笑容，这笑容，在冰冷的雨天，给人温暖的感觉……
“发什么呆呢？关个窗关这么久，还不快去写作业！”妈妈的催促把我从回忆中拉回。“……哦。”我扫兴地关上窗，桌子堆积如山的作业还等着我呢。我走向书桌，却又忍不住回了头，雨小了，那水坑却仍在那儿，似乎在等着什么，等着的，是什么呢……
年9
光阴似箭，日月如梭，六年时光一闪而过。六年来，我们一起吃饭，一起玩耍，一起生活。我们有过欢笑，有过悲伤，我们吵过闹过，但风雨过后依旧是晴天!正是这些点点滴滴才铺成我们成长的道路!
从那个幼稚的小女孩成长到如今朝气蓬勃的少年!这一路走来多谢大家的关心和照顾。正是和大家的和谐相处，才让我感受到爱的温暖，让我学会爱与被爱!我们一棵棵茁壮成长的小树，我们彼此鼓励，彼此关心。享受着阳光的照射，雨露的滋养!六年了，六年的感情不是说忘就能忘的，我一定将这份终身难忘的记忆留藏于心，一定深刻的记着我们的点点滴滴!
同学们，我们是国家的将来，我们是民族的希望!我们不能够辜负老师和家长的期望，好好学习，早日成为国家的栋梁之才!为自己争光，为家庭争光，为祖国争光!
再过几天，我们又要开始一段新的旅程，我们还会认识很多很多的新朋友!也许以后，我们不会再见了，或是，见了都不再认识，仅仅只是擦肩而过。但我们是彼此青春的见证者，我们永远心连心!最后一刻，请不要哭，我相信悲痛的分别一定会是一个全新的开始!
最后，祝同学们不负众望!学习更上一层楼!希望我们的精彩人生能像金子般熠熠生辉!以后见了，一定要是最好的对方!
年10
一幅长长的画卷
一本厚厚的诗集……
翻开一本书
一个个缺牙的面孔
一个个稚气的声音
漏风的念着——a——b——c——d
那是我们纯白的一年级。
渐渐地，
我们学会了汉字和交朋友，
学会了朋友间的友谊和宽容，
那是我们的浅蓝色的二年级。
一根绳子，
一双暴走鞋，
秀出了我们鲜橙色的三年级。
赛速算，
赛书法，
斗智论胜负，
论出金黄的四年级。
现在，
我们是粉红色的五年级了，
过去的我好笑又幼稚，
现在的我自信有把握，
以后，
我还有赤红的六年级的路要走，
以后的挫折，
只会激起我们的勇气，
蓄力一击打败它……
