小学生竞选演讲稿

时间:2023-02-28 15:10:20
小学生竞选演讲稿

小学生竞选演讲稿

演讲稿特别注重结构清楚,层次简明。在现在的社会生活中,需要使用演讲稿的事情愈发增多,那么,怎么去写演讲稿呢?以下是小编精心整理的小学生竞选演讲稿,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学生竞选演讲稿1

老师好,同学们好!

我是邵绘宇,作为东四九条小学五年级1班这个快乐的大家庭的成员之一,我今天竞选的岗位是我们班的班长。

我和大家在一起共同学习,共同进步,共同度过了4个年级,了解大家就像了解自己一样,我们的五年级1班是一个优秀的大集体,每个人都有很多优点,我也不例外,在学习方面,虽然只是初出茅庐,但我会继续努力,争当班里的领头人,如果我成为班长,我要做的第一件事就是尽力发挥我们班每一个同学的长处,让我们共同进步,比如,我会在老师的帮助下成立多个互相学习小组,相互鼓励,共同进步,如,组织班内建立语文园地、数学广角、英语天地等兴趣小组,并组织成立班内“民主”投票意见箱,周五对集中的意见和建议组织大家共同解决问题。

总之,在我们大家进入小学五年级后,有一个怎样的班长对我们大家都很重要:再过两年,我们每个人都要面临小升初考试,因此学习进步是对我们的第一要求,但是,个人的进步只是小进步,只有大家共同进步才是大进步。如果我成为班长,我还会努力成为同学们和老师沟通的桥梁,我会将同学们对老师的建议积极与老师沟通,会将老师的困难组织大家共同分担,会努力使每个同学都感受到尊重,并使每个同学都积极承担自己的责任,因为,我们长大了!

最后,感谢老师能给我们提供这样一个展示自己愿望的机会,希望大家能投上神圣宝贵的一票,谢谢大家!

小学生竞选演讲稿2

亲爱的老师,亲爱的同学们:

你们好!

今天,我很荣幸走上讲台,和几位优秀的同学一道,竞选班长职位.

对于这个职位,我觉得我还没有具备十分的条件,但是,我觉得,我有能力管理好班级的一些事务.

因为我自己经过锻炼,有较高的组织能力和协调能力,凭借这一优势,我能将班上的人的积极性调动起来. 尽力让班上的每个人扬长避短,互补互助.

其次,我应该、可能、大概、,有较强的应变能力, 能尽力处理好突发事情.

还有,我平时与同学们相处融洽,人际关系较好,这就减少了工作上很多的阻力.

如果我当上了班上,会带领同学们一同进步,激发他们的力量,多做运动,,,,

我想,我不应该有这么多华丽的词汇来修饰自己,我应该当个实干家,干给他们看!

同学们,相信我; 投下你那宝贵的一票吧,给我一次锻炼和展示自我的机会,我相信我能行的!

小学生竞选演讲稿3

各位老师、同学们:

大家好!

我叫齐江南,来自朝气蓬勃,积极上进的三·一中队,今天我来参加校大队委的竞选,就是想通过大家给我的信任和鼓励,为学校和同学们多做些事情,做一名锐意进取,全面发展的优秀小学生。

站在大家面前的我是一个开朗活泼,学习成绩优异,兴趣爱好广泛,乐于助人,极具爱心的阳光女孩。

入学两年多以来,在老师的精心培育下,我成绩优异,德智体各个方面都取得了很大的进步,每个学期都被评为“学习小标兵”,学习之余,我喜欢弹钢琴,今年已取得了五级钢琴证书,我还一直坚持声乐的学习,今年也已取得了六级的声乐证书,另外我还喜欢画画,读课外书,打乒乓球等。

琴声宛转悠扬,歌声清脆悦耳,多才多艺的我愿意热心的为同学们服务,做一名优秀的大队委,成为老师最得力的小助手。

如果我竞选上了大队委,我一定不会辜负老师和同学们的期望,尽职尽责的把大队部和学校的各项活动做的尽善尽美,让我们美丽的校园成为同学们学习的乐园,展示自己各方面才能的'大舞台。

我自信,我成功!真诚的希望老师和同学们多多支持我,让我有机会感受奉献的快乐!

谢谢大家!

小学生竞选演讲稿4

陈老师、同学们,大家好!

我是一个阳光灿烂、活泼可爱的小男孩,我想竞选学习委员。

我有很多优点,比如:是老师的小帮手,上课遵守纪律、认真听讲,团结同学,乐于助人,跳绳跳得好,曾在年段中获得第一名。

我也有很多缺点:绘画不好,考试不仔细等。

希望大家能够相信我,请投我一票,谢谢!

小学生竞选演讲稿5

敬爱的教师、亲爱的同学:

大家好!

我竞选的岗位,是班长,今日我能荣幸地站在讲台上演讲,感到十分的自豪,我明白班长是一个许多同学都向往的职位,也是一个锻炼人的职位。这个职位,需要洪亮的声音和大胆的管理,这虽然是我的弱项,可是,这是对我的一个好得不能再好的锻炼岗位。但这个岗位更需要一颗友爱和奉献的心,我为人宽容、热情,必须能将班长这一工作做得好。

首先,我有信心当好班长,我的学习成绩不算差,我还要带领和帮忙同学们共同提高学习成绩。使我们五(3)班这个团体不断前进,不断地取得胜利。其次,去年我担任值周班长,经过一年的实践,使我了解班长的职责和任务,作为班长应当是架在教师与同学之间的一座桥梁,既能向教师提出同学们的合理提议,又能向同学们传达教师的要求。应当具有统筹全局的本事,我相信我有本事担任这一职务。所以我期望大家能支持我!我必须会尽力的!

请教师、同学们相信我,支持我,投我一票,我必须能行,多谢大家!

小学生竞选演讲稿6

大家好!我叫包可欣,这天我第一次站在讲台上演讲,而第一次演讲就是竞选班长,此时此刻我很激动,也很紧张。班长是一个许多同学向往的职位,需要一个有潜质有爱心的人来担当,我坚信我有这个潜质。我在一二年级都当过班长,大家是不是继续给我这个机会呢?让我童年的日记里留下为全班同学服务的无比完美的回忆吧!我热情开朗、热爱群众、团结同学、拥有爱心。我的缺点是看不起差生,不爱听别人对我的劝告,在未来的日子里,我将改掉这些毛病。

假如我竞选成功当上班长,我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作,我将举办一系列活动如朗诵、演讲等等,当然还有很多我就不多说了。我想我们都就应当个实干家,不需要那些美丽的词汇来修饰。假如我落选了,说明我还有许多缺点,我将继续自我完善。

工作锻炼了我,生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不好怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就就应认为自己有资格提任这个或那个职务”。

同学们,信任我、支持我,请投我一票,谢谢大家!

小学生竞选演讲稿7

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!我是吕博傲,今年9岁,我性格外向,机灵活泼,乐于助人,热爱班集体。

我热爱集体,热爱四(6)班,我会把她当做我们68名同学共同的家。早晨,我会最早到校,打开班门,把窗户打开,使班内空气清新,然后再整理桌椅,把桌椅拉得整整齐齐,然后坐下来早读,给班级营造一个即使老师不在,我们也能自觉早读的氛围,让班内书声琅琅。下午放学时,我会检查教室是否打扫干净,门窗是否关好,把这一切做完,我才会安静离校。

我性格外向,乐于助人。我会和同学们进行很好的沟通,同学之间有什么矛盾,我会及时调解,同学们有什么困难,我会热心帮助,让同学们感觉到班集体的温暖。

总之,我会用我的热情和实干为大家营造一个和谐向上的班集体,让68名同学在这个温馨的大家庭中快乐学习,健康成长!请大家相信我、支持我,投我一票。

谢谢大家!

小学生竞选演讲稿8

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我叫×××,是五年级(1)班的学生。今天,我站在这里竞选班长这个职务,感到无比荣幸和骄傲,这是对我的能力的一次检验,同时也是我施展才能的一个大舞台。我会珍惜机会,把握今天,努力明天。

我的优势在于我的一些方面,虽然我的成绩不是很好,但我一定会尽全力考好来的。课外书和音乐方面的东西更是我的首选,我说的一句话同学可能还听不懂,至于音乐那方面的知识,我比较熟悉的是唱歌和拉二胡。唱歌是我从小开始学的,那时候爸爸有一本书,里面的内容是一些大家都熟悉的歌,可惜这本书后来就不知去向了。二胡是我读四年级上学期的时候开始练的,它已经陪我走了两个年头了,现在我正在考三级。

如果我当选我将和全班同学团结一致,发挥班长的作用,让大家都进步、快乐。

老师、同学们:如果我能得到你们的信任和支持,请投我宝贵的一票,我将会加倍努力,一定不会让你们失望。

谢谢大家!

小学生竞选演讲稿9

敬爱的老师、亲爱的同学:

你们好!

今天,我能站在这里参加班长竞选,既高兴又自豪。

众所周知,我性格内向,胆子又比较小,所以做事缺乏信心。我想通过这次竞选班长的机会,好好地磨练自己,希望同学们相信我,让我能把握这一次机会。现在,我想对大家说:“如果有机会,我一定会做好这份工作。”

我具备领导才干,能知错就改,也具备品学兼优的水平,可以说是一个比较优秀的人吧!但是我缺乏信心,胆子又小……虽然有种种不足之处,但是我仍然想竞选班长。

如果我当上了班长,我会团结其它班干部,齐心协力做好班级管理,维护班级荣誉,多多地开展丰富多彩地活动。我会动员、组织一些成绩好的同学,主动帮助学习暂时还不好的同学,让大家共同提高,一起进步,因为学习才是我们小学生的主要任务。

有些时候,我们对老师或学校会有一些小小的想法,但又不敢直接说出来,经常会积压在心里,从而影响了师生之间的关系,大大降低了我们学习的效率。假如我竞选上了班长,我会成为老师和同学之间心灵沟通的桥梁,我会及时把同学们的意见反馈给老师,也会把老师的设想跟同学们沟通,让师生关系更融洽。

总而言之,我会尽自己的力量,和大家一起努力,把我们班建设成一个优秀的班级。

也许,我身上还有星点般的不足,距离你们心中的班长还有一段距离,希望大家能开诚布公地给我指出来,我将谦卑地接受大家的意见,取长补短,争取进步,成为一名合格的班长。

我真诚地希望大家能让我成为一名班长,让我有机会为班级服务,谢谢大家!

小学生竞选演讲稿10

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

大家好!我叫xxx,是x年级x班的一名学生,今天我之所以敢于竞选班长,是因为我对自己有信心,我认为我自己有能力胜任宣传委员,走进xxx小学已经有五年的时间了,在老师们的教育与帮助下,我已经完全适应了这个环境,让我消除了刚进校门时的陌生。在课余时间里,我利用周末的时间在外参加舞蹈和钢琴学习班。这两样,可以说是我的特长了,因为我学习舞蹈已经有4年半的时间了,而且我曾多次在少年宫以及区、市里参加表演,并获得了老师和家长们的好评,

在社区里,我是一名社区活动积极分子,经常参加居委会组织的各项社区活动,为社区出一份力,使我们居住的环境更加美好。

如果我竞选成功,我一定会为班级出谋划策,尽心尽力的工作,努力做好老师的得力小助手,还会全心全意地为同学们服务。并且改正自身存在的种种缺点,做好同学们的领头雁。

如果我竞选失败,我也不会气馁,这说明我与这个职务的要求还有一定的差距,我会静下心来去找差距,在今后的日子里,努力拼搏,缩小差距,争取下一次竞选成功。

最后,我想说的是,不论谁当上了班长,他们都是在为班级服务;都是在为班级带来快乐;都是为班级增光添彩;都是在为班级创造辉煌、创造美好的明天!但是,我更期望这个人能是我,所以,希望大家能把你手中那一张最珍贵的选票投给我,我绝对不会让你们感到后悔与失望!谢谢大家!

小学生竞选演讲稿11

各位老师,同学们:

你们好!

今天,我再一次地走到讲台前,来竞选“三好”学生。“三好”学生包括了“德、智、体、美、劳”五个方面,我觉得我样样都能做好。

在课堂上,我认真听讲,积极举手发言,仔细记课堂笔记。下课了,我像一只小猴子一样,在篮球或乒乓球场上“上蹿下跳”,十分活跃。上课了,我回到教室,就能马上回到学习状态。在生活中,我关心集体,乐于助人,还是老师的小助手。

以前,我在美术和体育方面差了点。但现在,我美术水平提高啦;体育呢,我也是不甘示弱,篮球、乒乓球照打不误。所以,我有能力竞选“三好”学生。

这就是我,一个阳光快乐的男孩。朋友们,为我投上宝贵的一票吧!

谢谢大家

小学生竞选演讲稿12

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

我是我们这个快乐群众的一名成员,这天十分荣幸有这次机会参加班干部竞选。我要竞选的岗位是宣传委员。我想我当上了宣传委员必须会比以前做得更好,每一天按时宣传重要事记。如果同学们有困难我会及时地帮忙他,绝不会丢下不管,因为助人为乐是我国的传统美德。如果我能竞选上宣传委员,我将以身作则,做好自我的本职工作,用心协助老师开展好各项活动,用心沟通老师和同学之间的关系。我将像《蜗牛与黄鹂鸟》中的那只蜗牛一样,凭着自我的努力和毅力,一点一点地向上攀登,一天比一天做得更好!我会严格要求自我,刻苦学习,尽心工作,遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》让我们班在新的一学期更上一层楼!

请大家支持我,投我神圣的一票!谢谢大家!

小学生竞选演讲稿13

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我叫xx,今年x岁,我的优点是喜欢唱歌、跳舞和画画。在我五岁生日的那一天,xx和许多小朋友为我唱了生日歌,我画的美人鱼的画荣获了小画家奖。20xx年x月x月在xx才艺选拔活动中,我荣获了xx赛区决赛学前组舞蹈类一等奖。爷爷、奶奶我的爸爸、妈妈的同事还有楼上楼下的邻居们他们长夸我,懂事有礼貌,我热情大方,喜欢文体活动:如溜冰、游泳、打反叉。

假如我当上了班干部,我要严格要求自己,上课专心听讲,积极举手发言,按时完成学习任务,团结同学带好头,做老师的好帮手,做同学们的好朋友。

假如我没有当上班干部,说明别人比我做得好,我要向他们学习,今后继续努力,争当班上的小主人。老师们同学们请相信我支持我,请投我一票。

谢谢大家。

小学生竞选演讲稿14

大家好:

站在这里,我的心情非常的激动,因为我们又迎来了新学期的班干部竞选。首先,我要感谢大家上学期对我的支持和信任。这次我要竞选XX。为什么呢?原因很简单,第一:N年来,我多次担任XXXX的职务,对于怎样管理好班级,怎样做好老师的小助手,我有充分的经验;这个学期,我想通过自己和大家的努力,让墙上的奖状日益增多,让老师们对咱们X班的表现赞口不绝;第二:XX,是一个能够锻炼人的综合能力的角色,我希望自己能得到更多的锻炼。

同学们,请举起你们的手,投我一票,给我一次锻炼的机会吧!我会经得住考验的,相信在我们的共同努力下,充分发挥每个人的聪明才智,我们的班务工作一定能做得十分出色!

小学生竞选演讲稿15

各位同学好!

拿破仑有句名言:"不想当将军的士兵不是好士兵!"所以,向往班长、争取班长并不是不好的事。一个积极向上的班长能够给这个班带来一种积极向上的气氛,一个积极向上的班还何愁班风差呢?

刘备说过:"得民心者得天下。"意思是说一个得到百姓拥戴的领导者就会成功,在班里也一样,一个好的班长不仅学习好,还必须在同学中具备亲和力、凝聚力,在班里具有一定威信才行,不然班长在班里宣布一件事,没有人,那这个班长当得就失败了,对吧?

在班里,我知道有一些屡教不改的同学,比如他正在说话,那他立刻坐好,但你一转身,立刻就又开始说话了,这时不能发脾气,发脾气的话,他会起来反抗,又要大闹一场,教室还是安静不下来,如果是我,我会说:"你如果不想放学看着玩捉迷藏的人在操场上跑来跑去而自已不能加入的话,那就不要说话了!"其实管理班级是门学问,管理班级没必要就是一把尺子,一张怒气冲冲的脸,把你管得像犯人一样,其实管理班级是有多种方法的,就看一个班长会不会使用。假如我选上班长,我就会这么做。

我还知道,我们班读书风气不是很高,我非常爱阅读,家里有很多书,欢迎大家来借,假如我当上班长,我打算在班里掀起一阵读书的浪潮,请各位支持我,谢谢各位!

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