关于小学学生检讨书模板集合七篇
在学习、工作、生活中犯错误以后，常常要求写检讨书，以对出现的过错进行悔过，请注意检讨书里面要交代清楚行为。问题来了，检讨书应该怎么写？下面是小编整理的小学学生检讨书7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学学生检讨书 篇1
尊敬的领导
您好！
我在宿舍里面把垃圾乱扔，没有把宿舍的卫生搞好，作为学生，我这样的行为是违反了宿舍的管理的一个规定，也是一个不好的习惯，老师的批评也是让我明白，我以后不能这样干了，也是要把宿舍的卫生搞好，爱护宿舍的卫生，毕竟我们大家是生活在宿舍里面的，如果卫生都没搞好，垃圾满地，那么也是无法好好的休息生活的。在这里我也是要作出检讨，以后不能再乱扔垃圾了。
宿舍的卫生是要搞好的，其实老师也是说过了，并不是没有跟我们说过，而且还说了很多次了，可是我都没有放在心上，觉得反正是我们自己住，也无所谓，而且每天也是会搞一次卫生，到时候统一搞就是了，扔在地上也是没有在意，但我没想到这次被老师抓到了我乱扔垃圾，这不但是会让打扫的同学多了一些时间去打扫，同时也是看起来不好，别的同学看到我们宿舍满地的垃圾，也是会觉得我们不爱干净，甚至会觉得我们也不注重卫生，甚至不和我们玩，那样的话我也是会没有什么朋友的，我也不想这样，现在想想的确如此，谁不想和一个爱干净爱卫生的同学做朋友，但是不爱卫生的人可能就没那么受待见了。
而且我这个习惯也是非常的不好，我既然在宿舍里面乱扔垃圾，那么就会在教室里面，或者其他的地方乱扔垃圾，那样的话也是影响了环境卫生，这种坏习惯是要改的，我作为小学生，更是一个习惯要养成的阶段，这种坏的习惯不能养成，更是不能让其他的同学觉得我这个人不爱护卫生，其实我平时还是爱干净的，只是觉得在宿舍没什么关系，但是现在想想，其实无论在哪里，都是要爱护卫生，不能乱扔的，特别是我还是个学生，更是要从小就做起，如果现在都不做好，那么以后更是难改变这个坏习惯了。
老师，我已经知道错误了，今后一定不会再乱扔垃圾，无论是在哪里，都是要收拾干净，自己要干净卫生，周围的环境同样如此。而且我这样的行为也是要改过来的，不能养成乱扔垃圾的坏习惯，老师，请您相信，我已经知道我不能再这样干了，也会改好的，这次我也会把宿舍的卫生搞好，下次您再来宿舍检查，一定可以看到干净卫生的宿舍的。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
小学学生检讨书 篇2
尊敬的老师：
您好！
我是六年级三班的xxx，很抱歉在今天的早上我迟到了，我知道这不是我作为一名小学生应该做出来的，但我还是做出来了，我为此感到抱歉。其实迟到不是我的本意，我也不想迟到的，但是我也不知道路上会发生一些意外，但说到底还是我的错，如果我起的足够早，那么他就算发生意外我也有足够的时间再赶去学校。因为我的迟到，使我丧失了早上这个最适合读书学习的时间，正所谓一年之计在于春，一日之计在于晨，可见早上的学习时间对于我们学生来说有多宝贵。而我不但自己浪费了这个时间还导致因为我的到来，影响了班上同学们的学习，打乱了他们的学习节奏。
在今天早上，我正在家里睡着，因为我习惯把闹钟调的比我准备起来的时间早二十分钟，而这二十分钟是留给我在床上清醒的，二十分钟后的那个闹钟才是我要起床的时间。因为昨天晚上写作业写的比较晚，所以导致我睡的也很晚。而在今天的早上，第一个闹钟响了之后我就把它关来了，隔了一两分钟闹钟又想了，因为昨晚睡得太晚的原因，我心里特别想睡，但闹钟一直响，我就给它全部关掉了，当时也忘记了自己要在二十分钟后醒过来，忘记了自己还要去读书上学。我依旧在睡梦中沉迷，隔了一会我突然想到我怎么关了闹钟之后那个二十分钟后的闹钟还没响，我心想不可能响过来了吧，突然想起来自己虽然才睡了一会，但是早上的时间过得是最快的，一下就是几十分钟不可能还没到时间。我猛地一下想起来，自己给闹钟全关了，当时心里就只有一个想法，完了，我凉了。事实证明果然如此，等我坐上车来到学校的时候第一节课已经快上完了。我当时的心情就是极其后悔，后悔自己贪图在被窝里的哪一时爽快，而导致我迟到了，如果我没有迟到那么老师就不会生气，我也就不会被。
但事情都已经发生了，即便是在后悔也没有什么用了，只能在未来的学习生活中严格要求自己，把行为举止做到一个小学生的规范水准，也许我在成绩上表明不了什么，但在这方面请您相信我一定是可以的。我现在心里清楚的知道自己迟到的原因，说到底还是我自身不够自律，怪不得别人。如果我有着足够的自制力的话就不会有着这件事情发生，但请您放心我会把这件事牢记在心里，时刻警醒自己，一定要好好学习，不辜负大家。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
小学学生检讨书 篇3
首先，真诚地说一句：老师，您辛苦了！
过错的经过是这样的：
课间，因为我自己画画，无意间忘记了上课铃声，忘记了老师您来上课。由此，我犯下了一个小小错误，那就是无组织无纪律。在抗战时期，少说也要蹲个三五天禁闭。我立刻意识到了问题的严重性，今后一定改正。
经过您的.批评之后，我反复地回想了自己的过错，我想到了所有以往做过的错事。这时，我才深刻地认识到我对不起老师您。
您每天都要为我们操劳，深深的让我感动，这时，我意识到了这一个小小的无意举动，竟影响了班级的荣誉，对不起老师，我感到了深深的愧疚……
检讨人：XXX
20xx年X月XX日
小学学生检讨书 篇4
尊敬的老师：
您好！
我是四年级xx班的xxx，今天在教室里干了一件坏事，就是把教室里的扫把都搞坏了，我对此特别的悔恨，对不起您了，也对不起全班同学，向您检讨此事。
今天中午在教室里面打扫卫生来着，后面打扫着就变了味，就跟同学弄扫把舞起来了，两个人拿着扫把到处拍，当成棍子一样打。到后面的时候越玩越疯，拿起扫把就直接扔来扔去，一把把的扫把都被我们两个祸害了一顿，直到我们两个玩累了，才停下来的，可这一停，就把发现事情变大了，教师里面的扫把几乎被我们都弄坏了，缺口的、断把的、断尾的，教室也特别乱，本来有人在休息的，因为我们两个这样都直接走开了，就剩下我俩，只能倒霉的去您这认错，把事情都说出来，本身也是心虚的，如果我们两个安安静静打扫，就不会出怎么一糟子事的，都是自己没能控制住自己。
现在看到这样的模样，在后悔都没有用，扫把是全班的共同财产，就只有全被我们弄坏掉了，只能算在我们两个的责任上了。因为这事比较答辩，还被叫家长了，只能挨完您批，就挨爸妈的批，下午回去之后，还被罚了。扫把由于是我们人为破坏的，所以我们也要照价赔偿的，虽然不会花费太多钱，但是却是可以避免的，可结果是无法再回到先前了。
从向您告知是我们自己做的时候，我就特别不好受，不仅没有把卫生弄好，还因此把扫把都搞坏了，就是一时的玩心造成的，直接导致了这样结果。我当时要是好好搞卫生，把教室打扫完，就回到座位上休息，就没有这档子事了，跟不会跟同学打闹起来，把所有的扫把都弄断了，我对不起全班的同学们，把属于他们的那一份也搞坏了。扫把是搞卫生的必需品，没有扫把就没办法扫地了，这是很严重的了，耽误整个教室的干净，短时间内都不能搞好班级卫生。我们这行为还是在挑战学校的威严，更是违反小学生的守则里面给们制定的规矩，这么违规的事情都做了。
现在我无法求老师原谅，只能希望老师能再给机会去弥补，我们会按照事情赔偿的，也会尽快的买新的扫把回来，两个人会平摊这次的错误，该做的都会做好。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
小学学生检讨书 篇5
尊敬的XXX：
我昨天对家长发脾气，说了“讨厌”，“不用你管”，“不管就不管”等很不礼貌的话。对此，我感到很对不起家长。我对家长说话应该很礼貌，不应该发脾气。家长辛辛苦苦把我养到这么大，帮助我成长，我应该心怀感激，但我昨天却对家长说：“讨厌！”这样很不对，家长帮我复习英语，帮我纠正错误都是为我好，我不应该对此表示厌烦，而应该承认错误。
感谢家长对自己的教育，家长养育我10年，我却说“不用你管”这很伤家长的心。因为喜欢我，却不被我理解，遇到这种事，任何人都会很伤心，很沮丧，失望，觉得自己没有被理解。而我说，“不管就不管”，让人觉得好像自己翅膀硬了，能飞上蓝天了，其实，我还是小翅膀的雏鸟，等待哺育。母爱虽然是不求回报的，但每个母亲的心底都有一个小小的愿望，那就是希望自己的孩子长大后能回报自己，哪怕是一点点。我不但没有回报家长，反而说出这种话来，实在是很不对。我还做了一件错事，那就是，家长让我写检查，我不但没写，反而看起了报纸，这样做好像是在公然挑衅，公开对抗家长，这样做会让家长觉得心寒：养我这么大，我就学会挑衅、对抗了吗？这使家长伤心，生气。我以后再也不这样做了，我以后不再和家长顶嘴、发脾气了。
以上乃我的检讨书，请君天大人不记小人过，看罢后请给予原谅。
XXX
小学学生检讨书 篇6
尊敬的老师：
您好！
老师对不起。今天我在午休时讲话了。我趁老师不在就偷偷和同学讲话，结果被巡视老师看到了。我不该在午休讲话，我对我的行为感到惭愧。不认真遵守校纪校规是很可怕的，如果和别人讲话，而不认真休息，不仅是对巡视老师的不尊重，也是害了我自己，更害了同学，影响大家下午的学习状态。
六年级是很重要的阶段，因为这是为考初中做冲刺，不好好学好六年级，就不能够考一个好的初中。其次，巡视老师中午不休息是很累的，就为了给我们午休保持一个良好的安静的休息环境，如果我还不好好休息，就是对老师的劳动的不尊重，老师那么辛苦，为我们休息巡视，我还在午休时讲话。
老师，我知道我错了。对不起，我以后一定会好好学习，午休的时候认真休息，不仅是为了老师，也是为了我自己。我是我父母的希望与骄傲，我这样的行为，也是辜负了他们对我的期望。我知道自己错了，虽然现在不可能，但我会用行动证明我的诚意与歉意。我保证我再也不会午休时讲话，不仅午休时不讲话，而且课堂上也不讲话，认真听讲，好好学习。作业我也会好好完成的。
请相信我，老师。我一定会在以后的学习和日常中证明自己的。
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
小学学生检讨书 篇7
尊敬的老师：
您好！
昨天晚上夜自习期间我与同桌一起进行了小声交流讨论一道数学问题，交流当中我对于距离计算一直搞不清楚，多显无奈就语气过重得说了几句。未曾想到这样一个响动惊动了您，得知您似乎是刚刚路过正好逮住我们这样一个违法纪律的行为，并且责令我们写检讨。
对于错误这个情况、这个现象我肯定是承认的，因为认证、听证、作业习题这个物证俱在，我还有什么可抵赖的呢？我想义正言辞得通知您：今后，我再也不怕您对我关于写检讨的处罚了！
好了，言归正传吧，我还是老老实实写这份检讨书吧。
我承认晚自习讲话的行为是严重不对的，那到底是哪里不对呢？我想啊，主要还是体现在三方面：
第一点，我这样的行为是违反班级纪律的。违反班级纪律说小不小，说大就很大了。要知道“无规矩不成方圆啊”、“一屋不少何以扫天下”、“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”、还有那“一只死老鼠坏了一锅红烧牛肉面的汤”等重重名言都在向我们透露这样一条信息，那就是“遵纪守法、规矩做人”是多么的重要。可现实当中就有一些人不规矩做人，偏偏明知纪律规定却要触犯他，就比如说我跟同桌这样在夜自习讲话。
第二点，影响其他同学正常学习与休息。学校规定同学夜自修疲劳的时候可以趴下去睡一会儿觉，不过严格规定夜自修不可以大声讨论、喧哗。此间，我跟同学比较大声的讨论作业，这样的语气语调已经在相当程度上影响到了其他同学的休息，也影响到了其他正在思考习作的同学。要知道，写作业那是一个用脑子的过程，是相当需要注意力集中的，要是没有在一个安静的环境下思考就很容易将刚刚形成的思绪打散，这样是相当伤害人的。
第三点，容易引起同学反感、导致违反纪律行为成为一种现象。作为小学生，我们很多同学的心理素质、思维系统、智力工程还没有完全得形成与健全。对于事物的对与错也没有具备较为复杂全面的认识，这就会在很大程度上导致我们难以掌控学习生活当中出现了很多局面。此次我跟同学夜自习讲话影响了同学，极有可能引起其他同学的反感，同学就会有大概五种反应：
1、忍气吞声，对我们的行为熟视无睹，这进一步就助长了我们的嚣张气焰，导致我们得意忘形，继续开口说话。
2、以牙还牙，会有一部分同学觉得我们很讨厌，会觉得大声说话嘛，你会我也会，就也大声说起话来，以图一个报复作用。
3、严厉反抗，咱们班级相当一部分同学是血气方刚、大义凛然、嫉恶如仇的积极分子，听到我们在讨论作业这么大声就可能直立起身向我们呵斥：”你干嘛，怎么这么大声，有没有素质啊！？“然后我们也可能不甘示弱就跟他们大吵起来。
4、背后暗算，一部分同学往往对于我们的行为心中不悦，就会在今后的学习生活当中抓到机会就在背后说我们坏话，这也加深了同学之间的矛盾。
5、好言相劝，很显然面对如今班级同学的整体素质，加上不少同学都是年纪轻、不懂事，这样一部分好同学相对叫少。
最后，我向班主任做出郑重承诺：从今往后，我再也不违反学校晚自习的纪律了，要老老实实得上晚自习，认认真真得完成作业，不给老师添麻烦。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
