校园比赛活动总结

时间:2023-02-21 08:38:12
校园比赛活动总结

校园比赛活动总结

总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它可以使我们更有效率,因此,让我们写一份总结吧。但是总结有什么要求呢?以下是小编精心整理的校园比赛活动总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

校园比赛活动总结1

一、活动简介

1、活动主题:

2、活动形式:参赛者以个人或班级为单位向技能部提交电子版参赛作品;

3、参与者:生命科学系全体学生。

4、工作分工:技能部负责策划本次活动,向各班宣传本次活动并采集照片;宣传部负责制作宣传板,照片的展出。

5、活动开始时间:20xx-5-17

6、活动结束时间:20xx-6-2

7、活动地点:周口师范学院

二、活动主要过程

1、采集照片:技能部在5.29~5.30从各班班委那里将电子版的照片收取,看到同学们交来的一张张关于我们南院的照片,我们为大家的热情感动,也为自己的劳动成果感到一丝欣慰。

2、作品评比:因为参赛作品都是各位同学的得意之作,照片都各有特色,所以选取时我们很难抉择。我们认真欣赏了每一张照片,经过仔细理想的比较,选定的分四个板块的共255张照片。

3、制作展板:照片选定后技能部和宣传部就紧锣密鼓的开始了展板的制作,为了让每张照片都表现出最好的效果,也为了给同学们呈上一份视觉盛宴,两部成员花费了不少心思和时间;这其中包括宣传板背景的选定、背景的图形效果,版面的分类及照片的摆放等等。摄影者和制作者的智慧在精美的图板上得到充分展示。

4、影展的展开:6月3号影版制作完成便立即展开。我们选择生命科学系实验楼作为影展地,以便让全校师生都能欣赏这些优秀作品。从影版放置实验楼那刻起,展板始终有人在欣赏评论。我们听到同学老师对照片的好评,由衷的感到欣慰,这是对作者的褒奖,也是对我们工作的肯定。

三、活动成效

1、预期目标:

在南校区的艰辛条件下我们锻炼了意志,我们挥洒了青春,我们收获了知识,我们建立了同学情、师生情;本次摄影大赛将携大家重温过去的点点滴滴,重唤我们心底美好的记忆;在我系10级去野外学习之际,激励大家去发现大自然的美,挖掘身边的精彩瞬间,捕捉生活中动人的时刻!并为所有热爱摄影艺术的学子搭建一座展示其精神风貌、记录发现、表现创意的平台

2、实际成效:

各班同学积极参与,带大家踏进回忆之旅和自然之旅,在回忆与发现、探索的过程中有感动,有酸楚,有欢笑也有幸福;丰富了我系学生的精神文化生活,加深了同学间、师生间的情谊,让他们重新体验了生活、学习的丰富与激情,让他们重新定义了大学生活:它不应该是平淡无奇的,而是丰富多彩的,我们要善于去探索!

四、成功与不足

1、活动成功之处:

大多数参加了摄影大赛的同学是认真对待这一活动的,在学校或实习地点用心捕捉精彩的镜头,有的同学还用极富寓意的文字给照片命名,表现了积极向上、勤于思考和实践、做事认真等良好品质。

此外还要感谢雷杰老师的支持和帮助,提供给我们很多自己收藏的很有代表意义的照片。

活动不足之处:

1、有的作品缺乏表现力,与主题无关。

2、宣传力度不够,在照片的采集上遇到一些麻烦,给各班班委和我们自己带来了不便。

3、没有深入的策划好活动中的各个细节和对突发事件的应急措施。

五、活动感想

本次摄影大赛的举办,发现了我们周师南院生活的丰富与美好,记录了我们自己的故事。我们定格美丽,续写生命科学系的记忆,让历史挺驻,捕捉幸福,一幕幕画面是我们青春的绽放。

虽然摄影大赛顺利结束,但我们的工作不会停止。活动是学生会的灵魂,是学生会前进和发展的动力,没有活动的学生会就等于没有血液、没有生命力,通过举办活动可以很好的锻炼我们,提高我们的能力。

南院承载了我们太多的回忆;尽管设施条件艰苦,但我们精神文化非常丰富,学习氛围浓厚;这里就像我们第二个家,此次活动让我们重温了这个“家”中的点点滴滴。

很多即将离校的大四学长学姐们也非常积极的参与此次的活动,在这个离别的季节,他们的心中有对未来新生活的憧憬和向往,我想更多的是对同学老师的不舍,对这个生活四年的的象牙塔的眷恋。他们所提供的照片是对我们周师南院最真实生活的写照;照片中蕴含了最纯真的感情、最激情的青春,一张张照片记录了他们从充满酸涩与淡淡忧郁的学生时代到成熟与激情满满的社会新人的历程……在这里我也想表达对他们的最诚挚的祝福:为了理想请勇敢向前迈进,找到属于自己的那一片天空!

为积极响应《关于开展南京铁道职业技术学院第十届校园文化艺术节项目招标工作的通知》的文件要求,我动力工程学院成功承办了校园生活摄影大赛项目,本次校园生活摄影大赛活动以“抓拍花样南铁,绽放美丽瞬间”为主题,通过举办本次活动,体现了南铁院全体同学丰富健康的青春校园生活,激发了同学们对生活的热情,弘扬了真、善、美,对校园文化艺术的繁荣、发展有了一定的促进作用。相信有感触的瞬间会成为每一个人永久的回忆。

此次校园生活摄影大赛总结如下:

1、3月23日—3月28日为我们的宣传发动阶段,主要把活动主题思想通过各院系活动负责人会议传达到各大院系,再由他们把思想向下一级传达。同时我们制作宣传海报进行全校范围内的宣传。期间我们派出部门干事到其他院系调查活动宣传力度,确保让每位同学知道此次活动并有参加的意愿。又由我们的办公室负责活动相关内容的咨询工作。这一阶段的工作进展较为顺利。

2、3月29日—4月9日是我们的活动开展阶段,由我们的体育部、队列部负责其他院系的报名工作以及作品收集工作,再统一由宿管部、女生部整理上交作品,最后由我们的学习部负责上交作品的洗印。本次活动共有133人参加比赛,本部93人上交301份作品,新校区40人上交270份作品。参赛作品先由团委老师、各系老师代表、学生代表进行初评,选出了围的31份作品。最后将31份作品在校内展示,由全校学生进行无名制投票,最终确定了等奖一名,二等奖两名,三等奖三名,优秀奖占最终入围选手的10%。

3、4月10日—4月12日为我们的总结表彰阶段,最后由同学投票选出的获奖作品在团委网站及校内再次进行展示,根据奖项安排颁发获奖人员奖品并颁发荣誉证书。获奖名单交由团委学工处保留备案。

总结此次摄影大赛,是第一次在全校范围内的大型活动,此次活动基本取得成功。学生会各部门通力合作、积极参与,活动按照原计划有条理的进行,并取得了预期的效果。这为今后的大型活动开展打下了良好的基础。同时活动中还是暴露出来很多问题:活动起初宣传力度还不够,通知没能及时有效的下达到位,细节考 ……此处隐藏10910个字……布并进行颁奖典礼。

三.活动自我评估:

定位:基本成功。

优点:

全部门通力合作、积极努力、各司其职,活动开展的有条理性,有整体性。

缺点:

1.在活动宣传方面力度还不够,包括一开始,通知下达的也不是很到位。

2.对活动流程定位不够准确,导致召开多次会议进行讨论。

3.对细节考虑还是有所不周,包括决赛过程中时,因无法播放视频而导致耽误了不少的时间。

改进措施:

1.在宣传活动时应该早出,并尽量多出海报,保证海报的质量,同时可以利用起我们的宣传板加以宣传。

2.下达通知的时候要及时、准确,做类似活动时是在经过分团委的情况下能够直接和班级沟通,更清楚、更直接地传达意思。

3.对细节问题应该认真、仔细地考虑,尽量考虑周全,并做好应急预案,做到有备无患!

校园比赛活动总结13

此次演讲比赛共有15位选手参加。比赛选手以《我的青春,我的梦》、《我有一个梦》、《趁年轻,追梦吧!》等为演讲题目,进行了精彩的演讲。每一个人心中都有很多的梦想,15位选手把各自的梦想和祖国的强盛、社会的发展、人民的幸福紧紧联系在一起,表达了希望通过自己的梦想让祖国更富强、更文明、更和谐的愿望,汇成了此次比赛的中国梦。

参赛的选手都自信且富有激情,他们用自己优美的音色和抑扬顿挫的演讲、惟妙惟肖的表演,展示了少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步。的深厚内涵,并表达了学生们追梦的决心与信仰,呼唤中国梦的心声一重一重地盘旋过希望的天空,驰骋过惊涛骇浪的湘江大地,讲出自己所有的感动。 我院各系老师担任评委,并坚持公正、公平、当场打分的原则,给比赛的选手们一个公正的分数。最后,院团委邓老师对此次演讲比赛进行了中肯的点评和殷切的希望,对这次中国梦给予了相当大的肯定,在此,我部门对为这次演讲比赛付出辛苦努力的老师以及同学们表示衷心的谢意,对在比赛中取得优异成绩的同学们表示热烈的祝贺。 其中以生物工程学院的XX级王珣同学获得一等奖,信息传媒学院XX级陈娟同学、园艺园林学院XX级夏岩同学分别获得二等奖,动物科学学院XX级左助峰同学、郑帆同学、经济管理学院XX级徐楠同学获得三等奖,最后由生物工程学院XX级汪梦媛同学获得最佳口才奖!

此次演讲比赛的优点如下:

1. 底幕的KT板非常好,属于活动的创新

2. 会场的布置比较得当,各系观众以及嘉宾、评委、工作人员、演出人员位置分配得当

3. 活动时间安排得当,会场气氛比较活跃

4. 演讲比赛PPT做的比较完美 缺点如下:

1. 活动前各种东西为准备充足,特别是底幕,导致比赛不是准时开始以及底幕挂的不是很好

2. 会场纪律不是很好

3. 演讲比赛PPT在最后播放有点小失误

通过这次比赛,使学生们之间产生了强烈的共鸣,明白了国家好、民族好、大家才会好的道理。大地和而万物生,我的梦中国梦的演讲活动,感动着我们,宣传到社会,并将激励着我们共圆中国梦,再造新辉煌。

校园比赛活动总结14

为了丰富孩子们的业余生活,开阔视野,提高锻炼,学校为孩子们组织了轮滑社,我很高兴也很荣幸的担任了轮滑老师,可以有更多的时间与孩子们相处,让孩子们能轻松愉快的度过课余时间,拉近了老师和学生的距离。

轮滑作为一种休闲运动项目,深受学生们的喜爱。轮滑运动能够有效的改善和提高神经系统和呼吸系统以及消化系统的功能,能够全面协调和综合发展人体的速度,力量,耐力,灵敏,柔韧等各方面的素质,能够逐步使参与者头脑机智,反应灵敏,体魄健壮,精力充沛,对意志品质更有特殊的锻炼效果,这项运动对学生身心的正常健康发展有着十分积极和重要的的作用。

因为现在轮滑还不是正规的一门课程,所以没有授课的经验,除了教会他们轮滑,保证孩子们的安全是重中之重。每次上课,身体力行,亲自教每个孩子,从运动前的热身,到穿鞋,每一个动作,每一次转弯,每次自己心里还是挺紧张的,必须照顾到每个孩子,保证他们的安全,毕竟轮滑是一项比较危险,容易摔倒的运动。有的孩子胆子大,敢于尝试,动手能力快,动作协调,所以学的就比较快,从开始只敢扶着墙走,到自己很勇敢的滑上几步,即使没掌握好摔倒了,孩子们也没有哭,而是慢慢的爬起来,继续学习,看见他们脸上洋溢着自信的笑容,很欣慰。同时,有的孩子比较胆小,穿上轮滑鞋却不敢站起来,必须要扶着他,他把老师当成了最信任的人,在我一步步的指导和鼓励下,可以慢慢的消除紧张害怕的心里,能够迈出第一步,我觉得这就是孩子们的进步,真心的为他们感到骄傲和自豪。

让我觉得最满足的是和孩子们之间的感觉更加亲切了。以前,好多孩子们都不认识我,通过轮滑教学,孩子们不仅熟悉了我,同事这项运动让孩子们变得越来越勇敢,而且孩子们越来越喜欢老师,对老师就像对妈妈那样的信任和依赖,小朋友之间闹情绪了,不高兴,吵架了之类的问题,有什么都会告诉老师和老师沟通,因为他们信任我,让我觉得很是欣慰。

学校以后要多组织这些课余的活动,让孩子们能够参与其中,既锻炼身体,提高素质,还可以促进师生之间的交流和沟通。让孩子们多学习课外知识,多参加课外运动,德智体美全面发展更是人民教师应尽的义务。

校园比赛活动总结15

在刚刚结束的兰陵县20xx年中小学校园足球比赛中,大仲村中心小学,获得女子第六名的优异成绩!

本次比赛可以取得优异的成绩与孩子们的努力是分不开的,他们做到了以小打大,不畏强敌,敢打敢拼,有着顽强的拼搏精神,小小年纪就知道团队精神,集体荣誉感,不放弃,不抛弃。这次赛事,孩子们有一直领先最终获胜的比赛,有先失球后扳平,在赢球的比赛,有先进球在失球,最后坚持到最后通过发球点球赢的比赛,有一直在拼最终输球的比赛,这一切都是孩子们成长的足迹,所有的比赛,我校的队员都已顽强拼搏的精神来面对,这种顽强的精神充分体现了我校足球事业将有更近一步的发展,最后能取得这么优异的成绩最应该感谢的是学校的大力支持,学校为加强青少年足球锻炼,提高学生的意识,将“阳光体育,快乐足球,健康体魄”的理念深入学生内心,提高学生的身体素质,普及足球运动,丰富文化路小学的学生课余时间,从而推动我校校园足球的普及与发展。

足球队在学校各级领导及教师的关怀下,根据学生相同的志趣和爱好,以自愿原则组织起来的学生活动组织,从去年10月份组建足球队30人,从中选拔优秀足球苗子组建了校足球队,对营造校园足球氛围起到了积极的作用。足球训练是快乐的,也是辛苦的。但通过长期系统的足球锻炼对处于发育期的青少年的身体素质、心理素质、思想品质、智力培养、具有极其重要的价值。因此我们的教练员有着丰富经验的运动员与教练员的经验,教练员会制定训练计划,安排好每天的训练,加强训练的趣味性。

路漫漫兮其修远兮,吾将上下而求索,本次足球比赛我们在失败与成功中学到了许多经验,我们相信在明年的足球比赛中我们会做的更好。

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