《少年的你》观后感

《少年的你》观后感

认真品味一部作品后，相信大家有很多值得分享的东西吧，是时候抽出时间写写观后感了。到底应如何写观后感呢？以下是小编帮大家整理的《少年的你》观后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

观看《少年的你》之前，大家都传这是一部关于校园欺凌的影片。看完之后，我觉得这部影片反映的不仅仅是校园欺凌，它hai反映了家庭教育、学校教育和社会责任。

看这部影片的时候，心惊肉跳；看完之后，心情压抑到极限。影片里任何一个人物都折射了一个点，一个痛点，引发我们的思考。

胡小蝶因不堪压力，忍受不了同学的欺凌，选择了跳楼。跳楼之后，我们没有看同学们本该有的诧异、震惊、害怕、同情……相反，同学们都在围观、拍照。只有善良的陈念为她盖上了衣服，来遮挡她的不堪。胡小蝶连死亡都不惧怕，却被同学的欺凌吓倒，可知这欺凌有多深，有多恐惧，足以抹杀一个人生存的勇气。

陈念是继胡小蝶之后被欺凌的第二个对象。她，和胡小蝶不同的是：她有强烈的信念支撑她不惧欺凌，虽不敢反抗但追求光明。记得她在书本里写的一句话：我们都生活在阴沟里，有人却仰望光明。她本着一种信念：我一定要努力学习，考出去，拯救世界。

她信念之强，让我们在她坚毅的眼神里看到了力量！终于有一天，面对欺凌，面对胡小蝶的死亡，她决定不再沉默。她报了警，却发现，事情没有她想象的那般美好，那么简单。她最终发现面对欺凌，警察保护不了她，家长保护不了她，孤独无助的她只能投向陌生少年——小北的怀抱。

小北在面对干净的陈念时，也保持了一颗少年的心，他竭尽全力保护陈念，爱护陈念。让面对欺凌的她，和面对生活窘迫的小北似乎都看到了阳光，希望。

然而，欺凌陈念的头儿魏莱触碰了陈念的底线，陈念无意中失手推魏莱下楼致其死亡。在他们纯真的感情里面，在纯净的世界里面，小北愿意替陈念去服刑，让陈念去实现自己的理想。在面对警察的质问时，两个孩子坚定的语气与信念，让我相信少年里是有那种炙热的超乎一切的情感的。

魏莱的死，似乎对所有人都是一种解脱。她的跟班，在同伴死的时候，居然笑了。警察问她为什么笑，虽然她嘴上没说什么，或许连她自己都不知道为什么。但是我却看到了她的释然，只要魏莱还活着，她就永远受控制，受压抑，受摆布。

纵观整部影片，我看到的是因为家庭教育的缺失而导致的要么孩子成了欺负别人的混混，欺凌者，要么成为了被欺凌的对象。

陈念，妈妈卖伪劣产品，每天被债主追债，不但保护不了女儿，还把希望寄托于女儿身上。当陈念受欺凌时，她不让妈妈担心，不告诉妈妈，hai发誓一定要考出去，带妈妈过好日子。所以她生命受到威胁时，找到了小北来保护她。

小北，从小没了爸爸，妈妈因为带着他无法再嫁出去，就经常打他，后来妈妈丢下他不管了。当他被小混混打得遍体鳞伤时，陈念简单的一句：“疼不疼？”，就让从小没得到过关爱的小北流下了眼泪。小北说：“你是第一个问我疼不疼的人。”

魏莱，学习成绩优异，家庭条件优越。当警察去家里了解情况时，面对警察的询问，她的妈妈趾高气扬的质问警察：“我女儿不是这样的人，啥事都要讲究证据，你们有证据吗？”而此时，魏莱就在向警察做着得意的鬼脸。当她假惺惺的去跟陈念道歉时说：“我不能再复读了，我爸爸已经半年不跟我说话了。”

影片中我还注意到了一个细节，魏莱死亡时间是5月30号，当发现她的尸体时是高考第一天6月7号。当时妈妈来了之后无法相信，我就想问这么多天女儿不回家，难道他们没有发现吗？这么多天没有报警，等着警察发现尸体他们才意识到女儿出事了吗？

魏莱的跟班，被学校停课之后，家长带着来学校求情未果。爸爸就当着那么多老师同学，对孩子拳打脚踢。

每一个孩子的身后，都有一个非正常的家庭。正因为他们心里没有爱，所以没有能力去爱。更不知道该如何保护自己，如何与社会相处。

正好今天读到了一段话，感触颇深。与君共勉：

问：为什么要让孩子从小感受过父母无条件的接纳和爱，体验过发自肺腑的快乐和美？

答：就是为了在孩子心中种下希望、光明和美好的种子。

当孩子遭遇人生低谷时，那颗被爱和美滋养过的心灵，依然有一种免于崩溃的力量，对生活有眷恋，对生命有敬畏，对人生有期待，确信人间值得，岁月可期。

无条件的爱与接纳，是安全感建构的基石，是自由的保障，是发自肺腑的快乐和无条件感知美好的源泉。

儿童从他人眼中看到自己是好的、是重要的、是有价值的、是值得被爱的，逐渐内化，继而相信自己是如此可爱、如此重要、如此有价值，再到相信每个人都和自己一样。经由这个过程——从他人对自己无条件的接纳变成了自己对自己的接纳与信任，最后建立了对世界的接纳与信任，这个人的“自我”开始逐渐长大和成熟。

任时光荏苒，任潮起潮落，任沧海桑田，只要有了这份深深的相信——相信爱与美好，就会有力量爱万事万物，致力于为这个美丽的世界做些什么，不管发生什么，这个人都不会绝望，不会崩溃，更不会放弃。

好的教育就是在孩子的心田种下一份信任，种下一份美好，种下爱的体验，悦见未来，未来可期。

10月31日，著名学者易中天点评电影《少年的你》：“我给《少年的你》九十二分。使电影成为艺术的，是克制、分寸感和恰到好处。这部影片最让我感动的，是陈念和小北的抱团取暖，就像两只孤立无援的小动物互舔伤口。这不是什么梗，而是永恒的话题，任何人，都难免会有被欺负，被冤枉，被孤立，被歧视，被打击，被暗算的时候或者可能，哪怕遭受的只是冷暴力。大多数人，也许只能悄悄躲进丛林的深处自舔伤口。如果从此不再流泪，他就成长了，也就无敌了。”

的确，在其文章里，易中天也谈自己对这部电影的感受，他说给九十二分是“因为挑剔的我，找不到可以挑剔之处。”同时易中天还提到了近期备受争议的《少年的你》小说融梗问题，他表示：“这部电影是否融梗，我回答不了。但除非极个别的天才，很少有作家能够做到绝不借鉴，关键在于是笨拙地模仿甚至直接抄袭，还是创造性地用人如己。”但是单纯电影艺术本身而言，易中天老师的评论也可以说没有太大的出入。毕竟在这部影片中引人深思的地方，也就是在于没有陷入“坏人必死”这样的快意恩仇，而且是陈念勇敢而坦诚地直面罪与罚。

影片有一个镜头，陈念去监狱见小北时，两人隔窗对望，后面墙上写着“今朝立志做新人”。陈念选择自首，完成了自我救赎，同时小北也不用替陈念背杀人罪名，也得到了救赎。作为国内少有的聚焦校园欺凌的青春题材片，这部电影的票房短短几天之内已超过8亿元，成为当下最热门的话题电影。影片票房口碑双丰收，应该说一方面源于两位主演精湛的表演，另一方面也与影片本身对现实问题的关照有很大关系。相对来说，在这部影片的结尾里，陈念和小北再次出场时，他们已 ……此处隐藏1802个字……的强悍里。

这种爱的缺失造成的痛苦到了一定程度，邪恶就会从潜意识中如豺狼般凶猛地窜出来。

他们想让自己缺爱的痛苦得到平衡。

这种平衡的结果就是，他们会结伴去欺凌弱者，让别人也陷入痛苦之中，用他人的痛苦来补偿自身痛苦形成的缺憾。

所以，我们会看到那些可怕的霸凌者，在他人被打得鲜血淋漓时，在他人恐惧害怕时，他们却露出了狰狞的笑容。

这扭曲的笑容的背后，是他们自己的痛苦得到了释放，他们的压抑得到了缓解，他们在虐待殴打他人时感到了满足，得到了快感。

这是怎样可怕的心理啊！

在这里，还有非常可怕的，老师或者家长会对被欺凌者盘问：“人家为什么不打别人，偏打你？”

确实，有些孩子是爱惹事，因此被打。但更多被欺凌者是无辜的，因为霸凌者的心理扭曲，很容易就会找一个他们看不顺眼的同学，或者是因为学习用功成绩好，或者天性懦弱，或者曾经无意中冒犯过他们。

很多时候，那些被欺凌的孩子就好像是被他们抽签抽中的。

所以，我们作为大人，不能简单粗暴地再往被欺凌者伤口上撒盐。

重新回到刚才的话题，霸凌者并非没有恐惧，魏莱也欺软怕硬。影片最后设计的是魏莱被陈念在情绪失控时推下台阶误杀。

其实，很多欺凌弱小者的所谓小霸王，最后都没有好结果，因为好多弱者一旦被逼到绝路，有的会绝望自杀，也有很大可能会绝地反击，让霸凌者付出血的代价。

我们当然反对以暴制暴，被欺凌者要拿起法律武器与他们斗争。只是，我们因此也可以这样说，那些可恶者，其实也是可怜虫。

一个内心感受不到爱的人，会变成一个冷血者，这既是可怕的，也是可怜的。因为如果长此下去，他们必定也会跌入痛苦的深渊，更何况随着法制的健全，也会得到法律的严惩。

我希望电影带给我们的，除去对校园欺凌的重视，还有就是，对霸凌者不只是痛恨，更要改善霸凌者产生的土壤。

借用一个心理学家的话：霸凌者用攻击他人，传递了一个信号，可惜没人能够读懂。

愿每个校园都能尽早消除霸凌，愿每个孩子都享有安全和谐的环境。

一部电影，能够获得广泛的关注与认可，而且好评如潮，票房飙升。除了自身的艺术魅力，必定是与社会现实和社会的存在，有着密不可分的缘由，因而才能有力地拨动着千万人的心弦，触及着社会之神经。目前正在热映热议的《少年的你》，便是这样的一部优秀的上乘之作。

毋庸置疑，这是一部催人泪下，发人深省的影片。催人泪下，是她的艺术架构和主演的精彩卓越。发人深省，是她“校园欺凌”主题所反映的触目惊心的社会现实。影片以简单的故事情节，简洁的语言和快捷的节奏，步步深入地揭示着一个敏感、沉重，而又现实的主题：“校园欺凌”。进而引人思考着我们的家庭，我们的校园和我们教育上的某些缺失。简单的故事情节，可谓简单，没有故弄悬殊和错综跌宕的陈述铺排，就像是你身边的自然真实。简洁的语言对白，则留给了镜头太多的意境与意蕴。尤其是影片的最后，当周冬雨饰演的好学生陈念和易烊千玺饰演的小混混小北在监狱隔着一层阔大的玻璃而久久相视的场面，可谓精彩绝伦：两张时而分离，时而交叉重叠着的脸，变幻演绎着各自的内心世界。希望、破灭、不甘和救赎……万千思绪，百般滋味。虽不曾一丝言表，却又彼此心照不宣，一切皆在不言中，可谓无声胜有声……

关于影片本身，已有诸多评述，无需赘言。我想说的只是她“校园欺凌”主题所带给人们的巨大冲击与沉重思考。这便是这部影片横空出世的社会意义和现实意义之所在。

纯洁美丽的校园，本应是一方净土，聚集着万千蓬勃向上的美好未来。然而，由于家庭、社会和教育上的某些缺失，致使一些原本纯洁的灵魂，被扭曲成变态之恶魔，犹如一匹匹害群之马，制造出一出出原本不该发生的校园悲剧。其结果是害人害己，青春靓丽，亦毁于一旦，例如《少年的你》中的魏莱。

“校园欺凌”，无疑是一种怪胎，而且是一种原本不该诞生的怪胎。它之所以能够畸形出世，且频频而生，完全在于有其能够滋生与成长的土壤。这种土壤，首先存在于一些问题家庭，然后才是校园与社会。就家庭而言，它应该是青少年成长的第一所和天然的学校。然而许多家长却并没能清醒地意识到这一点，而去尽职尽责。诸如关爱失当、教育不足和道德表率之不够，都直接影响着子女的身心发育。尤其是在子女的成长进入到到青春期这一拐点时，非但没能与时俱进，去悉心地关爱和适时地沟通疏导，反而一无所知和视而不见，甚至于不知所措。让靓丽的青春在骚动之中一步步地迷失与走向扭曲。无数的社会现实，已经千遍万遍地告诉过我们：父母就是孩子最好的榜样和老师。大凡缺乏高尚情操和高尚人格的家长，播下的往往都是不幸的种子。从电影《少年的你》中，我们也不难看出，好学生陈念，小混混小北和校园的欺凌者魏莱等，他们的问题之所在，都源自于他们的原生家庭。被欺凌者陈念不仅是单亲家庭，而且母亲长期躲债在外而自顾不暇，对于她在校园里所经历的一切，一无所知；而另一面的欺凌者魏莱，虽家境优越，父母高贵，但她在成长过程中的那些变化与扭曲，同样是她父母的一个盲点。即便是逼人致死，其母非但浑然不觉，反而想当然地推诿因由，认为那个校园跳楼的胡小蝶是自身的玻璃心所致，与她自己的乖乖女魏莱绝无关联。小混混小北，其原生家庭更是极其不堪，尚在年幼之时，其父母便极其自私而又狠心地先后弃他而去，让他成为了一个彻头彻尾的社会弃儿而饱受欺凌，并逐步地沦为一个欺凌和被欺凌着的社会混混……正是这些问题家庭中的关爱与教育的缺失，以及那些身为父母者，或因自身的道德沦丧，或因无知而茫然失责，才最终导致了一个个这样或那样的青春扭曲，从而导致了那一桩桩原不该发生的校园悲剧，就这样或那样地频频发生了。因此，我们在通过影片而发问校园、发问社会和发问教育的同时，更应该深刻地思考和警示我们的家庭和我们那些正身为青春期子女的父母者，将如何去修为表率，将如何去深切关爱、将如何及时而又有效地去沟通和陪伴自己青春期的子女，让他们能够身心健康地快乐成长……

回到电影里的剧情，我亦如许多观众一样，被周冬雨扮演的陈念在练习本上写下的那一句话所深深打动：“我们生活在阴沟里，但有人依然仰望星空。”这无疑是在逆境中的一种积极向上的正能量和梦想与希望。如果我们的家长、我们的老师、我们的学校、我们的社会，都能够像影片中小北对陈念所言的那样：你在前面走，我必定在后面保护着你的话，那么，我们的“校园欺凌”、“校园暴力”和校园悲剧还会一而再再而三地发生吗？

思考，是为着改变。只有改变，才有希望。只有改变，才能砥砺前行。

德国哲学家卢卡·雅斯贝尔斯曾在《什么是教育》中讲过：“教育的本质意味着：一棵树摇动另一棵树，一片云推动另一片云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”而纵观现实，我们的学校，我们的老师和我们的教育，却往往一味地偏重于学生的学习成绩和考试分数，而疏忽了教育的本质。但愿随着这部《少年的你》的闪亮登场和深刻演绎与警示，能引起我们全社会对于校园和教育的关注与思考，让我们的校园真正成其为校园，让我们的教育真正成其为教育，让我们的未来能够茁壮地成长为未来。