《头脑特工队》观后感心理

时间:2023-03-08 15:10:34
《头脑特工队》观后感心理5篇

《头脑特工队》观后感心理5篇

细细品味一部作品以后,这次观看让你有什么体会呢?这时我们很有必要写一篇观后感了。那么观后感到底应该怎么写呢?以下是小编帮大家整理的《头脑特工队》观后感心理5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

《头脑特工队》观后感心理5篇1

一直以来,很喜欢迪士尼的电影,童真、温馨、有趣、励志,或许是它表达的意思足够简单明确,而我正好对简单的东西比较有兴趣,每看完一部,总是会有很多启发。

昨天正好翻到皮克斯出品的《头脑特工队》,最开始看还觉得有些幼稚,但是后来却被感动了。

人的喜怒哀乐形成了人的生活,家庭城堡,友谊城堡,爱好城堡,淘气城堡。人还有抽象思维,幻想世界,梦境影片世界。人的大脑里存储着一个人的经历,快乐或者忧伤,一些是核心记忆,一些事慢慢不愿意回忆就会被遗忘删除。

影片中的主人公是一个十一岁的小女孩,家庭幸福,有朋友相伴,爱好冰球运动,不爱西兰花。她的大脑有乐乐、忧忧、厌厌、怒怒、怕怕,她们主导着莱莉的情绪。

小时候的莱莉是无忧无虑的,快乐的,所以大脑里存储了很多快乐的记忆球,乐乐也是第一个存在于她大脑里的人格。慢慢长大一些后,莱莉有了更多的情绪,喜欢和厌恶,忧愁,对一些事物的警惕。大脑变得复杂起来。

一直以来,大伙儿都对忧忧保持警惕,她总会把事情搞砸,所以不让她操作大脑。但压抑了太久的情绪,忧忧开始失去了控制……大脑不直觉的唤醒一些记忆,导致故障。

忧忧和乐乐被带到别的地方,远离大脑控制中心。她们慢慢寻找回到大脑中心的路,其间主人公莱莉在失去忧忧和乐乐时候,大脑中心由厌厌、怒怒和怕怕掌管,主人公有些情绪失控,就像失去理智时候的我们。

忧忧和乐乐遇见了冰棒,冰棒是莱莉的抽象世界,他们还遇到了莱莉幻想的男友。乐乐一心想要回去带给莱莉快乐,但是却总是搞砸。

当乐乐和冰棒掉落在山底的时候,乐乐望着周围被遗弃的快乐记忆哭了。后来才发现,原来解开莱莉心结的是忧忧!悲伤不会把别人吓跑;正相反,人们在感觉到他人的悲伤时会伸出援手。当莱莉悲伤的时候,才敞开了心扉,也获得了亲情和友情,大家也因此变得更加密不可分。

乐乐和冰棒在记忆遗忘区找到了魔法车,冰棒牺牲自己让乐乐回到了上面。这一幕真的泪目。

当忧忧和乐乐重回大脑时,乐乐主动让忧忧操作,莱莉也重新找回了那个快乐的自己。

影片最后的彩蛋是不同的人在面对不同事情的时候,人做出的反应,以及大脑内部的乐乐、忧忧、厌厌、怕怕、怒怒的反应;当狗狗在街上遇到好吃的东西,本能行为就是追,狗狗的大脑情绪也是很亢奋的状态;猫猫为何总做出一些鬼畜的动作,那是因为它脑内情绪导致……是很爆笑了。

成人和现实的`世界总是多了势利和冷漠,所以需要童话来调和。在童话的世界里,总是温馨美好的,所以大脑告诉我喜欢安徒生、喜欢迪士尼,说不定还有喜欢cosplay的城堡呢!

最后想说的事,无论你现在快乐还是忧愁,你并不孤单,因为你大脑的情绪始终在前线为你排忧解难,他们始终陪着你成长,构建一个幸福的家园。

《头脑特工队》观后感心理5篇2

情绪是一幅五颜六色的水彩画,需要我们去用心描绘每一笔。现在的我们已经成年,迈入了神圣的大学殿堂,以后的路需要我们一步一步的闯荡,一笔一划的书写,而控制情绪,管理情绪无疑是这条崎岖小道上的得力助手,这也是我们应该从这部影片中学习的,这部影片用视觉呈现了最不可能视觉化的东西——思维,从设定来说,整个片子从头到尾简直可以算是心理学读本,包含了各种心理学的最新共识,但那里面的人文关怀和里面充满的,对那种造物或者存在的崇敬却是胜过任何言语表达,谁能想到,我们的大脑中有那么多的彩色记忆,我们的内心有那么多纠结与冲突,而又有谁能想到,记忆中的朋友,记忆的回收,概念的抽象,还有成长的忘却是这么的让人痛心,缺少了任何一个环节都不行;谁能想象,我们头脑中的控制台是从一个按钮,最后升级成了各种复杂的操纵杆,甚至还有各种话语字典,如果不是这部影片,我真的难以想象人在这个世界上生活的有多么艰难,以至于人的头脑,必须要用这么复杂的机制才能让我们在这个世界生存下去,而就算是这样,我们自己在生活中都感到挣扎,让人不得不感叹造物或者进化的伟大,每天你睡着的时候,头脑中有各种颜色的球在整理,同时我们在尝试着记住一些事情,忘记一些事情,坚固我们脑中的岛屿,抛弃掉那些有可能非常珍贵,但是和现在生存无关的Bingbong们,我们的记忆是如此珍贵,每一个人都是,每一个人的内心都是,谁能想象,我们的一句话可能摧毁身边人头脑中的一座岛屿,可能一个漠视的眼神,就会把一个快乐的核心记忆球变蓝。

感谢这部影片给我们带来的珍贵体会,在即将到来的大学生活中,我们会结识很多的新朋友,认识很棒的新老师,学习很有趣的新知识,毕竟,我们才十八岁,谁又知道未来会发生什么。

《头脑特工队》观后感心理5篇3

电影的主人公莱莉是一个11岁的女孩。她有一个快乐的童年。从小生活在一个幸福的家庭里。在她的大脑中有乐、忧、厌、怒、怕这五种情绪,分别代表着五个小人。这五个小人各司其职,但唯独忧忧“无用”,没有人知道她能干什么,忧忧自已也想让莱莉开心,但她自已很难保持正面情绪。

这部电影的主题就是接纳自已的负面情绪。我们不可能任何时候都会充满阳光,都能用笑容来解决问题。我们希望欢乐,抵触悲伤。对那些消极情绪嗤之以鼻,但很多时候是“负面情绪”给我们力量。试问,有谁的成功不历经坎坷?谁在人生之路上没有哭过、怕过、怒过、厌过?哭过,我们深刻铭记教训,同一道坎儿,不会再跌第二次;怕过,人心都有恐惧,它使我们未雨绸缪;怒过,那是一种发泄,同时也警告他人我是有底线的;厌过,世间百态,我们不可能都去欣然接受,人是有个性的。

我们不可能一种情绪打天下。七情六欲,喜、怒、哀、乐、惧、爱、恶;见欲、听欲、香欲、味欲、触欲、意欲,缺一不可。为什么莱莉的核心记忆球最后是彩色的而不是单纯的快乐呢?因为她笑过,哭过,得到过,失去过。这情绪五味杂陈,这才是人生真正该有的样子。失去过,方能明白得到的可贵,悲伤过才能了解快乐的真谛!

无论快乐与否,都不要抛弃。愿我们的人生能如彩虹一样多姿多彩!人生的本味是什么?我想从你饱含真情的文字里我读到了很多。很高兴你能用如此冷静成熟的心态去认识自我,很高兴你能抱着慈爱悲悯之心看待人生,真心为你加油!

最近,我看了一部电影叫《头脑特工队》,主人公是乐乐、忧忧、怒怒、安安、厌厌五个拟人的情绪角色。

这部电影是讲一个孩子成长过程中的思想成长。从开始婴儿时期无忧无虑,头脑特工队中只有“乐乐”,后面随着主人公的慢慢长大,她的头脑中成员中增加了“厌厌”、“忧忧”、“怒怒”、“安安”。

电影的开头还比较的顺利,电影高潮是主人公遇到了不高兴的事情,就想离家出走,头脑特工队中各成员展开拯救主人公的行动。乐乐和忧忧因抢核心记忆通过管道来到头脑世界,,她们在头脑世界里的记忆迷宫转了好久也没走出迷宫,回到大脑总部,幸亏一只叫冰棒的幻想大象给他们带路,找到了往总部开的火车的站台。但是,火车快到总部的时候,冰桥断了,乐乐和冰棒掉进记忆垃圾桶里,他们利用冰棒的火箭回到记忆迷宫的地面上,最后,乐乐成功的回到地面,而冰棒还在下面,乐乐和忧忧就回到了总部。

这个电影我明白了成长过程中会有喜怒哀乐,会遇到各种各样的问题,但是遇到问题还是要想办法解决,而不是逃避。

《头脑特工队》观后感心理5篇4

心灵是一方广褒的天空,它包容着世间的一切;心灵是一片宁静的湖水,偶尔也会泛起阵阵涟漪;心灵是一块皑皑雪原,它辉映出一个缤纷的世界。

心灵,永远是人们孜孜不倦的话题。

《头脑特工队》讲述的是小女孩莱莉与她头脑里的五种情绪:乐乐、忧忧、厌厌、怕怕、怒怒之间的奇妙故事:莱莉和她的父母原本在明尼苏达州生活至十一岁,后来一家人搬至旧金山,由于新环境的种种不适,莱莉感到十分郁闷,大脑里的意外也让她失去了乐乐和忧忧(从此她便再也不会感觉到快乐和悲伤了),其余三种情绪试图代替,但没成功,反而让情况变得更糟了。而此时,乐乐和忧忧正绞尽脑汁,竭尽所能回到大脑总部。万般无奈之下,冲动的怒怒决定回明尼苏达州创造美好的核心记忆。一路上,他们失去了莱莉的幻想朋友冰棒,以及莱莉所有的性格。万幸的是,后来,乐乐和忧忧回到总部,拔出钥匙,结束了错误,也有了核心记忆,恢复了莱莉的性格,并且控制区域也升级了。

人的心灵有时十分美好,有时却也十分黑暗、可怕。莱莉就是因为缺少了主导情绪,丢了心灵的“闸门”,所以情节才会一度变得一团糟,我们要学会控制自己的情绪,学会自控,才能不伤到别人的心尖上。同时,这也是一种十分重要的本领。

我们要时时刻刻加固心里的“钉子”。 “千里之堤,溃于蚁穴”,这就是不注意小节的后果。有一个人,在下坡时,从自行车上栽下来,毁了。“就因为自行车上少了一个钉子,我没发现!”她流着眼泪说。这也教育我们,凡事都要从小抓起,不能“一步错,步步错”。莱莉大脑里一切本很繁荣,可就因为“一颗老鼠屎,坏了一锅粥”,连环影响,曾经一无所有。这片子还让我知道,做人要有发散性思维,要灵活,就是凭着这些智慧,及时应变,一计不成再生一计,乐乐和忧忧才得以回到总部。而且,“塞翁失马焉知非福”,做人要积极,那是成大事的根本——积极的乐乐影响了消极的忧忧,使她变得开朗,两人不仅恢复了一切,还让指挥部升级,五种情绪各得其所,让大脑焕发出新的生机!

《头脑特工队》观后感心理5篇5

如果要给小孩推荐一部动画片,那么这部一定是我推荐之一。

这部动画,主要讲的是小女孩莉莉从出生到长大后的一段过程。然而这部动画的重点不是莉莉,而是住在莉莉大脑里的五种情绪,它们分别是快乐、悲伤、恐惧、厌恶和愤怒。动画片通过拟人化的手法,把这些情绪变成了一个个生动的人物,依次是乐乐、忧忧、怕怕、厌厌和怒怒。

莉莉的脑中有一个控制台,这五个人物时不时的会操作下这个控制台,不同人物的操作,莉莉就会表现出不同的情绪。

大脑里面还有一些记忆岛,这些岛分别是一些核心记忆组成的,比如我们学会走路的第一天,父母帮我们过的某个生日,某场重要的比赛等。

这些人生里重要的记忆都会储存在不同的小岛上。

莉莉的大脑,大部分时刻都是由乐乐控制着,优优时不时的也会无意的来控制下操作台,偶尔遇到一些不喜欢吃的食物,或碰到一些生气的事情,厌厌和努努也会跳出来争夺操作台控制权。

乐乐总是嫌弃忧忧,因为它总是无故的沮丧,做什么事都打不起精神,总是从不好的方面来分析问题。它觉得忧忧就是多余的,存在根本没有什么意义。

后面发生了一些事情,导致其中的一些记忆岛崩塌了,掉入永恒的虚无之渊,一旦掉入这个深渊,那么莉莉脑中的记忆就会永远的消失。

第一个崩塌的是“搞怪”之岛,也就是存储一些搞怪时刻的记忆。

那是莉莉在搬家后的一个晚上,她莫名的就不开心,她可能是怀念老地方的朋友,搬走后就不可能一直跟他们一起玩了。

爸爸看出了她的不开心,于是就模仿猴子的样子来逗她开心。小时候,每当莉莉不开心的时候,爸爸就是这样哄她,可是今晚却不灵了,可能是优优一直在操作控制台,莉莉看着爸爸的样子还是无法开心起来,甚至觉得有点幼稚,搞怪之岛崩塌了。

当我看到这一刻的时候,我的心突然咯咚了一下。

我在想,曾经小时候的我们,都是搞怪的,做着鬼脸,无忧无虑。长大些,这些搞怪的时刻忽然就离我们远去,我们一下子就变得正经起来。那些曾经搞怪的我们为什么就突然变了呢?

而父母也很困惑,曾经的小天使死哪了?这好像是个很突然的过程,我们失去了童年,父母也失去了无忧无虑的我们。

再长大些,莉莉又失去了一些记忆之岛,同时又增加了一些其他记忆岛。

乐乐和忧忧经历了一场脑中事故之后,也不再嫌弃忧忧,她终于也发现了优优的好处。

我想成长就是这样的,我们总是会失去些什么,然后得到些什么。我们也不可能永远的快乐,懂得悲伤,方能体验欢乐的可贵,背负过沉重,才能拥有真正的轻松。

其实,更多时候,是生命中的那些“负面情绪”给我们力量,悲伤让我们深刻,去学习和体验,去增加生命的分量。

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