二年级优秀日记

时间:2024-02-21 11:19:56
二年级优秀日记模板

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对于广大青少年,从小培养一个写日记的习惯,今后的一生都将受益匪浅。下面为大家分享了二年级日记,一起来看看吧!

  二年级日记1

有人说:班级是一个集体,而我却说:班级是家,班级是我家。我们这个大家庭里共有五十五名成员,而老师便是我们的母亲。在我们这个大家庭里没有主人,因 为在我们这个大家庭里每个人都是这个大家庭的小主人。在我们这个大家庭里有苦,也有甜。有伤心的眼泪,也有甜美的笑容。不过就算苦我们也不屈服,我们也是 幸福的。

在这个大家庭里,我们有时闹过小别扭,有时吵过嘴。可是我们到了帮“家”拿奖的时候,我们齐心协力,团结友爱,共同为一个目标去奋斗,去拼搏。因为我们的努力,我们这个“家”荣获了“五星级班级”。

班级是个集体,班级是个家,是一个大家庭。一个荡着欢笑的梦,是一朵芬香的花,是一条晶莹剔透的珍珠项链。是一条清澈的小河。班级,我喜欢你。家,我爱你。

  二年级日记2

8月29日  晴 星期六

今天妈妈做了很多的食物,我们一家不得不展开食物大作战。

老爸先来迎战鲳鱼大将,老爸用黄鼠狼吃鸡的速度把鲳鱼吃了,可怜的鲳鱼大将被爸爸一口一口吞进了肚子里。我三步并作两步来到饭桌前拿起筷子夹起带鱼小兵,用飞一般的速度把它吞进了肚子里,这时菜大将威风凛凛的站在我的面前,我立马端起它,把它三口两口地吞食了,我嬉皮笑脸得对自己肚子里的菜老将说:“谁叫你那么骄傲自大,受到惩罚了吧”?这时妈妈来到餐桌旁,拿起筷子大快朵颐起来,先消灭了前来应战的鸡大将,又如同一只母老虎一般扑向煎鸡蛋。我和老爸一起前来助阵,大家都拿起各自的筷子,夹起各自喜欢的食物,开始狼吞虎咽的吃了起来。

经过一番战斗终于食物大军们都全军覆没了,我和爸爸妈妈吃得连站都站不起来了。

  二年级日记3

今天科学课上老师带来了蜗牛让我们观察它的样子、运动和特点。我将蜗牛放在一块已经准备好的玻璃上,拿起放大镜仔细观察起来。

我发现蜗牛的壳是顺时针螺旋的,壳口有一点点透明后面就不透明了。它的头部有2对触角,一对长地对短。长的触角上有两个小黑点就是它的眼睛。我用手轻轻地碰了它的眼睛,它似乎看到了坏人,立刻逃了回去。

而且我 还 发现一个有趣的现象,蜗牛可以像蜘蛛侠一样贴着竖直的玻璃上不会掉下来,真是厉害。这是为什么呢?我把蜗牛拿开用手摸了下它爬过的路径,原来如此:它会有黏糊糊的东西留下能让它粘在玻璃上,可以让它在爬行的时候减少摩擦,不让自己的底部受到伤害。用放大镜继续观察我又发现了有趣的事情它用腹部的'挪动运动,看起来就像波浪一样。

一节课下来,一条小小的蜗牛让我学到不少的知识,我发现只要我们用心去观察就会发现许多有趣的事情,也会发现大自然的许多奥秘!

  二年级日记4

我有两只可爱的小仓鼠。它们住在我给它们买的豪华别墅里。别墅二楼是他俩的卧室,里面铺着软软的木屑。一条旋转滑梯从二楼直通一楼,一楼是它们的游戏大厅,装有一个大转轮健身器。他俩经常这里“跑酷”!它们的食物和水装在旁边的一个小盆子和一个小罐子里。

两只小仓鼠一白、一黄。白的叫“白白”,黄的叫“懒懒”。小仓鼠的样子很萌:拳头大小的身子圆溜溜、胖乎乎的;四肢短小而健壮;小小的脸上嵌着一双绿豆大小的眼睛;嘴角两边各有一撮“小胡子”。

小仓鼠的生活习性有些奇怪——早上睡大觉;到了晚上就开始积极“跑酷”锻炼了。这让我怀疑他们是不是属猫头鹰的!它们最爱吃饼干和面包了。记得有一次我放了一块发糕在食物盆子里。白白首先发现了这美食,眼疾手快地送进嘴里;懒懒也不甘示弱地扑上来,从白白嘴里抢下一小块发糕,一路小跑地回家躲起享用大餐!

我的小仓鼠还有很多趣事呢!有一次,我把一片面包放在小盆子里。正在二楼卧室呼呼大睡的它俩闻到面包那诱人的香气,一起迫不及待地冲向滑梯,想来个先下手为强!可滑梯的宽度只能容下一只仓鼠,它俩挤在滑梯口谁也下不了。这时,白白迅速地将身子缩成一团,骨碌一下就滚了下来,直奔面包而去,好像在说:“面包神马最好吃啦!我愿意付出我最大的努力!”狡猾的白白终于抢到了美食,吃得津津有味!

我的小仓鼠就是这样,可爱吧!

  二年级日记5

妈妈在花鸟市场买了三只仓鼠,两只白,一只灰的。一看到他们可爱的模样,我就喜爱得不得了!

小可爱仓鼠全身毛茸茸的,身子圆滚滚的,蜷缩起来就像一只绒球,小小的脸上,镶嵌着两颗黑珍珠般圆溜溜的眼睛,那样子着实人见人爱。

一天,我用一双筷子去拨逗它们玩,它们还以为是可以吃的东西,就一下子扑到筷子上,用牙一直咬上咬下的不肯放口。过了好久,你猜筷子怎么着?筷子已经被仓鼠们咬得不成样子了。我一去碰筷子,它的一端就“啪”的一声断了,我又好气又好笑,也不知道怎么办,索性把整双筷子扔给苍鼠,看它们怎么办。过了一天,我去翻仓鼠窝,我乍眼一看,惊奇极了,那双筷子居然被苍鼠吃完了。

我家的仓鼠还喜欢吃大米,只要一把大米扔进去,它们就会立即扑上来,两只前爪像人的手似的灵活,捧着大米不停地往嘴里送,小嘴巴“吧唧吧唧”飞快地咀嚼着,真是太逗人了!

仓鼠实在是可爱至极,我喜欢我家那三只仓鼠,它们是我心爱的宝贝!

  二年级日记6

5月14日             星期六             晴

今天我非常兴奋,因为我要上我最喜欢的网球课!

我们先开始热身,接下来,我们就正式开始练习发球了,其他小朋友都练得很好,只有我,始终碰不到球,我心里感到非常烦躁,越想打好,却偏偏连球也碰不到。这时,老师似乎看出了我的心思,走过来对我说:“别着急,老师再教你一遍。”然后,老师手把手地教我怎么握拍,挥拍,让我站旁边观察他是怎么做的。我仔细地看着老师的动作,原来拍子要拿低一些,微微弯腰,球弹到腰的高度再击球。又轮到我了,我心里想着那些动作要领,居然轻而易举地过了网!老师为我鼓掌,同学为我加油!

通过这件事情告诉我:做事不能着急,因为那样只会让事情变得更糟糕,要冷静去想办法,才能得到想要的结果。

  二年级日记7

5月14日                           星期六                    晴

星期六下午,妈妈和我都在家学习。

妈妈给我出了一道数学题,我很快的把数学题做出来了,妈妈走过来对我说:“这道题做错了,再仔细想想。”我不耐烦,妈妈就说:“做题要有耐心。”我既担心又害怕,怕会再出错,于是,我陷入沉思之中,回顾着数学老师所教给我们的知识和方法。啊!终于找到解题的方法了!然后,我就像飞似的把这一题解答好了。妈妈走过来说:“嗯!写的正确!”

我懂得了一个道理,遇到难题要动脑筋,用心思考,只有这样才能想出解题的好办法。下次小朋友们遇到难题也要用心思考哦!

  二年级日记8

7月12日       晴         星期日

今天是我第一次去上陶瓷课,我们来到蜗牛艺术中心,坐电梯到四楼以后,再往上走一楼就到了。

开课了,老师先做了自我介绍,说她姓沈,以后可以叫她沈老师。做完自我介绍以后,沈老师开始给我们分泥,接着把泥分成了两半儿,大的半儿来做盒子的身体,小的那半儿用来做盖子和一些装饰品。我先做了一个底层,再把剩下的泥分别切成四个正方形,再用泥浆分别把正方形黏在底层的边缘,再在里面的四个角落黏上一些细细的泥条,把它抹平。利用剩余的泥巴做一个正方形,接着还要用到一个工具,在正方形的周围划几下,把中间凸出来,把两边凹进去,这样一个漂漂亮亮的 盖 子就做出来了。可是一时大意的我把这个辛辛苦苦做出来的 盖 子给毁掉了。最后要做装饰了,可是我想了半天也没想出来,直到妈妈来接我了我才给它做好了一点装饰,大部分都空着。

我跟着妈妈在回家的路上,我坐在车里想了又想,决定以后一定要好好做,不能再交白卷了。

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