优秀日记

时间:2023-01-16 19:21:54
【精品】优秀日记三篇

【精品】优秀日记三篇

忙碌而充实的一天结束了,相信你有很多感悟吧,让我们一起认真地写一篇日记吧。可是怎样写日记才能出彩呢?下面是小编精心整理的优秀日记3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

优秀日记 篇1

教学要求:

1、认识13个生字,会写其中的“米、冬、他、高、兴、永”6个字。

2、正确、流利、有感情地朗读课文;背诵课文。

3、了解一年四季的基本特点,激发对大自然和生活的热爱之情。

教学重点:

掌握6个生字的音、形、义;朗读课文。

教学难点:

背诵课文;结合课文内容,联系生活实践获得情感体验。

教学准备:

多媒体课件

教学过程:

第一课时

一、学习导入

1、(课件)米佳自我介绍,了解米佳怎样过冬天?

2、说说米佳玩得怎么样?

3、米佳同学把自己怎样过冬天用笔写了下来了。引出课题:《米佳的日记》。

4、板书课题,齐读课题。

二、学习第一自然段

1、板书“冬天真有趣,我希望永远是冬天。”指名读这一句,全班齐读。

2、打开课本第108页,自由读第一段。

3、指名读、比赛读、齐读。

4、男、女生轮流读。

5、过渡:一年四季中,除了冬天,还有哪几个季节?这三个季节中,你最喜欢哪个季节?

三、小组学习

1、按春、夏、秋三个季节分组。

2、找到自己喜欢的季节段落。

学习要求:(1)用自己喜欢的方式读,比比谁读得好。

(2)互相说一说你为什么喜欢这个季节?

3、比赛读。(个人比赛读,小组比赛读。)

4、学习交流:分别指名说说你为什么喜欢春季、夏季或秋季?

5、相机板书:春天真美丽,夏天真快乐,秋天真可爱。

6、齐读第二至四自然段。

四、学习活动家--——补日记

----------真————————————,

我希望永远是——————————————。

五、拓展延伸

说说每个季节有哪些景物,有哪些特点?用自己手中的画笔把一年四季画出来。

第二课时

一、熟读课文,划出生字。

1、分组轮读

2、指名背诵

3、划出生字

二、学习生字

1、出示生字,自由读记

2、指名带读

3、说说自己会认哪些生字?怎么认识的?

4、用生字组词说句

5、观察要求书写的生字,注意字形和结构,谈谈识字方法。

6、教师范书,掌握各笔画在田字格中的位置。

7、书写课后的生字。

三、课堂练习——书写生字

优秀日记 篇2

一个温暖人心的微笑犹如雪中送炭,让人仿佛在黑暗中看到了光明,在逆境中找到了出口。这样子的微笑一定很好看吧。不是吗?

微笑代表善意。当你苦恼着该怎样把一大堆行李搬上六楼的时候,你看到一个陌生人微笑着向你走来,他还主动地帮你拿起一部分的行李,那么在你脑海中产生的第一个想法就是——这个人太善良了。

微笑代表宽容。在你打翻了别人的墨水,手忙脚乱地收拾残局时,别人给你送上一个微笑,说:“不要紧。没关系,我来收拾好了。”你被他的谅解打动了,并且深感愧疚地说一声对不起,但你也知道他并没有责怪你。因为他笑了。

微笑代表感激。在学校走廊上,你捧着高山似的.一叠作业本,它几乎挡住了你的视线,而你还真的不小心撞到墙上,作业本都在一瞬间落在地上。你觉得很狼狈。终于,有人伸出援手,他帮你捡起作业本,而且还给你把作业本送到教室里去。他要走了,你不妨露出一个感激的微笑,他会感受到你的感激的。

看吧,如此简单的一个微笑,可是它沟通了人与人之间的情感,它在心灵上的触动会让人舒心,它建立起良好的人际关系,消除了人性隔膜。这样子的无声胜有声真的很了不起。试一试吧。看到认识的人微笑着打声招呼,他会感觉到你的友善,笑着给父母献上节日的祝福,他们可以感受到你的爱意。所以,请不要吝啬于你的微笑,因为它可以带给别人快乐,同时自己也很快乐。记住哦,每天笑一笑,人生更美妙!

优秀日记 篇3

今天,我们上午两节课一直在做一件事,那就是班干部竞选。

一开始,老师给我们讲了要有一颗为同学服务的心,还要学习好,如果你学习都不好,怎么当班干部,而且不能说他的学习成绩不好,不过他是我的好朋友我就选他。我们班以前的要看的成绩。

第一轮是毛遂自荐。第一个是副班长陈赵锴。老师说:“你做不到就拿着稿子,如果你做的到就不拿稿子”。陈赵锴自告奋勇,就没拿稿子。他上去说:“我竞选中队长!”这话让在场的所有人都惊呆了,他说了一会儿下去了。

老师说:“忘了和你们说有这些委员”。不一会儿老师写了中队长、班长、纪律委员、体育委员……..等十个职位。

吴达钧上去了之后他说:“我也竞选中队长”老师说了一声:“很好,有竞争意识了。”吴达钧说:“如果我竞选上了的话我会管理好班级的…….等。”

我要竞选班长过了好几个施依涵上来了,她上去了之后就说:“如果我竞选成功的话我会…….,如果我没竞选上的话,我也不会气馁。”

到许安琪了,我的心飞快地跳着,我怕她落选到了最后,老师竟然说:“好!”

后来,老师还让我们选票了呢!

班干部改选到此结束。

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