听写单词，同桌偷看日记2篇
时间过得真快，一天又将结束了，我相信大家都是有收获的，立即行动起来写一篇日记吧。你所见过的日记应该是什么样的？下面是小编精心整理的听写单词，同桌偷看日记，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
听写单词，同桌偷看日记1
今天，我开开心心的去学英语，第一节课发下来一本听写本，说：最后一节课快下课的时候听写，请你们背单词！”在最后一节课听写的时候，我隐隐约约的看见了我周围的3个女同学小心翼翼的用手伸往抽屉里面拿出了单词表今天要听写的部分，偷看了一下，正好被我抓了个现行，我很想告诉老师，但是我又很同情她们。
但是，纸是包不住火的。老师那犀利的眼神马上瞄去了那三个女同学作弊的局面，用迅雷不及掩耳之势的速度，大步流星地奔向她们，用尖利而严肃的话语说：你们三个在鬼鬼祟祟的低头看什么？给我拿出来！”她们用心虚的神态望向老师，可怜巴巴的低言小语：”我们没看了啦。老师知道她们用雕虫小技——撒谎，就大声哄到：”如果你们不拿出来，我就打电话叫你们家长！几乎连隔壁班都听到了，我在旁边也有点瑟瑟发抖，连辜带骂（把无辜的人也骂起来），她们很尴尬，也很羞涩，很伤心，吞吞吐吐的拿出来把单词表递给老师，然后鬼哭神嚎的说：”老师，我们错了，别告诉爸爸妈妈，可以吗？！老师也很同情她们，但是她们以作弊的行为反应了对我们的不公平，当然作弊也是一个中华传统极为恶劣的现象。老师就让她们的惩罚减轻，抄几篇课文就算过去了，若无其事了。她们也很理所当然的抄，因为这是她们的惩罚，天经地义的嘛！
平时积累的单词不多背，到头来从何下笔，我也真是服了她们，自己也很欣慰~
听写单词，同桌偷看日记2
今天，我开开心心的去学英语，第一节课发下来一本听写本，说：“最后一节课快下课的时候听写，请你们背单词！”在最后一节课听写的时候，我隐隐约约的看见了我周围的3个女同学小心翼翼的用手伸往抽屉里面拿出了单词表今天要听写的部分，偷看了一下，正好被我抓了个现行，我很想告诉老师，但是我又很同情她们。
但是，纸是包不住火的。老师那犀利的.眼神马上瞄去了那三个女同学作弊的局面，用迅雷不及掩耳之势的速度，大步流星地奔向她们，用尖利而严肃的话语说：“你们三个在鬼鬼祟祟的低头看什么？给我拿出来！”她们用心虚的神态望向老师，可怜巴巴的低言小语：”我们没看了啦。“老师知道她们用雕虫小技——撒谎，就大声哄到：”如果你们不拿出来，我就打电话叫你们家长！“几乎连隔壁班都听到了，我在旁边也有点瑟瑟发抖，连辜带骂，她们很尴尬，也很羞涩，很伤心，吞吞吐吐的拿出来把单词表递给老师，然后鬼哭神嚎的说：”老师，我们错了，别告诉爸爸妈妈，可以吗？！“老师也很同情她们，但是她们以作弊的行为反应了对我们的不公平，当然作弊也是一个中华传统极为恶劣的现象。老师就让她们的惩罚减轻，抄几篇课文就算过去了，若无其事了。她们也很理所当然的抄，因为12这是她们的惩罚，天经地义的嘛！
平时积累的单词不多背，到头来从何下笔，我也真是服了她们，自己也很欣慰~
