关于考试的作文【精】
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的关于考试的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
关于考试的作文1考考考，老师的法宝：分分分，学生的命根。老师的“法宝”在今天大显身手，我们的“命根”也将要在今天决定它的命运，因为今天是我们第一次月考，这也代表着老师那张严峻的脸将要发挥它的作用了。 “叮铃铃”，考试铃响了，刚才还在外面玩耍的同学们，现在都像一只只受了惊的小鸟，“飞”回了它们的“小窝”，与此同时，“猎人”也来到了“森林”，观察“小鸟们”的一举一动，随时准备结束我们的“生命”。“叮铃铃”，发卷铃响了，一张张试卷从我们的手里传过，拿到试卷的同学，都签下了这张“生死合约”，在“生死合约”上签上大名，开始阅读。“叮铃铃”，答卷铃响了，我们以迅雷不及掩耳之势拿起了笔，开始紧张的答题。第一题是查字典，我马上打开了字典，好像这是一本教我们如何掌握命运的书南亚。终于，我们在规定的时间内，将所有的谜题都解开了，把握住了自己的命运，但我并没有因此而松懈，因为我知道接下来还有更加艰难的题目需要我去攻克。一秒，两秒，三秒一分，两分，三分时间对我来说就像奔跑着的狼，飞快的前进，而我的速度就相当于一只豹子，比时间要超前，即使它现在“跑”的再快，也没有我的速度快了。耶！总算做完了，我开始检查，一遍，两遍，三遍，我仔细的检查着，生怕漏掉一个题，不然我就会和好运说“拜拜”了！ “叮铃铃”，下课铃响了，我满怀自信的将考试卷交给了老师，又摸了摸我那空空的肚子，希望我的试卷不会像我的肚子一样不争气——也是有空。 “叮铃铃”，第二场考试来了，我们的命运之神也回来了，迎接我们的又将是智慧的考验 157
关于考试的作文2“光阴似箭，日月如梭。”一转眼，一个学期即将结束，期末考试来临了。考试开始了，冯老师向我们说了这次考试的有关注意事项，就走了。到了8点临近时，监考老师走了进来，把试卷发了下来，叫我们先写好名字。考试开始了，只听铃声一响，我们就飞快地做起了这张数学期末考试卷。我心里甭提有多紧张了，做题的速度比平时慢了（因为太怕出错了）。我做到计算时，我觉得自己有一题算出来的数字很是离谱。做完试卷后，我就拼命地调查，很是担心，因为算出来的数字比平时算出来的相差太悬殊了，期末考试里算出来的差不多都有小数点。经过认真检查，总算确认了是虚惊一场，算是松了一口气。数学考试就这样过去了，语文考试来临了，我心里更紧张了，看见那一道道难题，我如临大敌，仔细地看过了，做完试卷，一种预感，觉得自己怀疑的XX那道题肯定错了，语文试卷可真是难啊！中午了，大家集合去食堂吃饭。吃完中饭，我回到教室，看见外面的同学竟无忧无虑地玩着“脚力士”，我只心里想：考试那么辛苦。要不我也去玩玩，我刚到那看了看，马上就被人“邀请”了。玩了一会儿，冯老师把我们全班人马叫到教室，让我们开始复习读英语。我们可辛苦了！整整读了快两节课，就准备迎接英语期末考试。监考老师又来了，把试卷发下来，让我们开始写名字。铃声响起，紧张的气氛又蔓延开来了。我飞快地读题，看懂了听力部分以后，开始做笔试部分，只见笔试部分尽是些古怪的单词，看都看不懂（事后才知道这次考得是五年级下册第二单元，我们才学完第一单元，所以根本看不懂）。我快做完笔试部分的时候，我们五年级的听力部分开始报出来了，我飞快得翻至听力部分，听力开始了，只见大伙都在奋笔疾书，我也不能落后，听力部分一眨眼功夫就报完了，我翻到没做完的那一道笔试题，开始思考。做完英语试卷，算是心里的一块石头落地了。
考完了，欢快的气氛弥漫在教室里，总算轻松了！
关于考试的作文3考试，每个人都要经历的考验，有的人紧张，有的人却镇定自若……
星期六，我迎来了人生中的第一次考验。我紧张地随着妈妈来到双中门口，我不禁感叹，多少人梦寐的学校啊，而我今天就要在这里迎接小升初的洗礼，我既紧张又兴奋。
刚进学校，人群的嘈杂声和广播声就传入我的耳朵，看着人头攒动的家长和学生们，我似乎更紧张了，妈妈仿佛看透我的心思一样，鼓励道:“没事的，我相信你，大不了我们不读这所学校了，机会还很多呢!”我听了后，点了点头，试着让自己放松下来。
进了教室，我找到座位坐了下来，看了看表，才2点过一点点呢，距考试时间还早，我便趴在桌子上休息了一会儿。过了一会儿，老师拿着卷子进了教室，我不安的情绪总算稳定了些。首先考的是语文，我拿着卷子，仔细地看了一遍，有几道我做不起，其他的就没什么问题，我松了口气。突然，一阵悦耳的铃声响起，在教室之间来回穿梭，我急忙拿起笔开始答题，妈妈说这时间只有一小时，所以我可得抓紧了。哎呀，第一道就做不起了，cuotuo，怎么写呀，我急得就跟热锅上的蚂蚁一样，这第一道就做不来，后面的题怎么做啊!我看了看时间，都过了5分了，做完了再来想吧，还有作文呢!
呼!总算把语文能做的做完了，我看了下表还有十多分钟，便开始想前面的题，毫无头绪啊，早知道就好好复习的。赖了这十多分钟后，老师就收卷了，我一脸沮丧，真想一头撞墙啊，不知道这回考得有多差。
接下来，考了数学，科学，英语，虽然都不是很难，但它要的可不是一般的细心啊，这不是，数学的这道题，把整道题的意思都弄错了。
考试终于结束了，我释然地回到家里，那天，我想了很多很多……
关于考试的作文4面对考试，摇头者有，叹气者多。一进考场，便会听到“考考考，老师法宝”之类的怒吼，也会听到“分分分，学生命根”之类的哀鸣。可以毫不夸张地说，考试是校园里最让人头疼的事情。不过，我例外！
进入考场，手捧着散发着墨香的试卷，我总情不自禁地有种难言的喜悦。那一道道的题目就像一位位的朋友，面孔是那么的熟悉，既便是遇上一些不曾见过面的题目，我也从未胆怯过。那记录下来的一个个文字，就像我亲手插下的一株株秧苗，让人倍感亲切。
我喜欢考场上那种安静却又带着点诡秘的氛围。看看学友们，一个个正襟围坐，生怕有半点闪失，就连那些平日里活泼有余的同胞们，此时都一概皱紧眉头，扮出一幅誓不低头的傻样。再看老师，往日的笑脸，一律换上了严肃。在那里，你可以见识到真正的严师威风。
我喜欢感受答题时的那种激动。 “扑扑”的心跳，时刻提醒我集中精力，即使在酷暑，也不会为汗水而挥袖；在严冬，更不会为寒冷而叫屈。那份冷静和清醒是多么的宝贵。没有这种投入，作文时怎会文思泉涌，下笔成文，答题时又怎能锲而不舍地冲锋陷阵呢？
我也喜欢倾听考场上的钟声，这在平时总被忽略、被埋怨的钟声，此时是多么可爱啊！它像一个个欢快跳动的音符，奏着美妙的乐章，它又像一面永不停摆的警钟， “嘀嗒，嘀嗒”地，让你体会着光阴似箭的滋味。
我还喜欢在做完试卷 ……此处隐藏4606个字……>
看着同学们激烈的讨论着，我觉得自己感觉还不错。事实证明：临时抱佛脚，考试干着急对于我们小学生是有弊而无利的，只有平时多积累知识，多复习和预习，考试才会胸有成竹，取得好的成绩。同学们，你赞同我的意见吗？
关于考试的作文12今天，教室里是这么的安静。没有了往日的欢声笑语，连自习课上也没有那么吵闹，这些反常的现象，都是因为明天我们班要考试了。
然而今天的时间是那么的短暂，有的在拼命的看书，有的在把自己不会写的再认真仔细地写一遍，被难题难住的同学们，脸上表现出愁眉苦脸的样子，还有的同学们在背试题的，一会儿眼睛盯住书，一会儿双手捂住耳朵，叽里咕噜地背着。这一天的时间都在我们紧张的复习中度过。
试卷发下来了，我打开试卷稍微看了一下，哟，还挺难的呢！我心里默默地想着。可也顾不得多想，马上开始做。顿时，教室里鸦雀无声，静的连一根针掉下来的声音也能听见，除此以外就是同学们沙沙的写字声了，也有的托着下巴，拱着背，测着脑袋，紧皱眉头在努力地思考着，有的在咬笔头。而成绩不好的一些同学，趁机见监考老师没注意的时候，把目光转到了同桌的试卷上，而发现老师那严厉的目光正紧盯着自己的时候，做贼心虚，他像被电击了一下，赶紧低下了自己羞愧的头，再也不赶东张西望了。
“时间到了，收卷！”老师大声地说。随着考试结束的铃声响起，同学们有的高高兴兴地走出去，有的慢吞吞地站起来，眼睛还盯着试卷，有的趁老师还没到这里，就急三火四地添上几笔。
啊！终于考完试了，同学们的心情也各异，有连忙跑到同学那里去对题，看看自己是不是做对了，有听到自己的答案错了，呆呆地坐着，而自我感觉良好的则很潇洒地走出去。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”通过这次考试让我明白了一个道理，不管做什么事情都不能临时抱佛脚，要靠平时的勤奋好学、日积月累，这样关键的时候才能出色的发挥。
关于考试的作文13“今天，我们要进行一次诚信考试。”高老师一脸严肃地说道，“今天考试没有老师监考。”
“什么？不会听错了吧？”大家全都不敢相信自己的耳朵。
“没错！试卷发给大家，你们自己认真考试。不允许交头接耳，不允许偷看书本，也不能偷看同学的答案，写完试卷仔细检查。能不能做到？”
“能！”大家异口同声地回答。
高老师转 身离开教室。
时间一分一秒地过去了，教室里安静极了，大家都在仔仔细细地答题呢。
不对劲！那个悄悄把手伸进课桌肚的是谁？是元宝！他想拿书出来看答案吗？只见元宝掏出一张纸巾，擦了擦鼻子。原来元宝这两天感冒，他是在擦鼻涕呀！
小胖一会儿挠头皮，一会儿抓耳朵，一定是遇到不会写的字了。小胖刚想看同桌的试卷，又猛地闭上了眼睛，把头埋在臂弯里，使劲摇头。他一定在跟自己说：“不能偷看！”
小米粒把脑袋转向窗外，看到路过他们教室的教导主任。她吓了一跳，赶紧转过头去。
离交卷只有五分钟了，同学们都已经答完题。小胖懒洋洋地趴在桌上，看着试卷发呆；琪琪正指着题，仔细地检查；涵涵伸了个懒腰，继续看试卷……
考试结束了。高老师走进教室：“收试卷！琪琪，今天大家考试表现怎么样？”
“我不知道。我一直低着头在做题。”琪琪一本正经地说。
高老师又问：“小米粒，你觉得大家表现怎么样？”
小米粒说话声音有点低：“我们都很安静。可是我，我向 窗外看了两眼。”
同学们一听，都笑了。
“很好。你很诚实。”高老师用赞许的目光望向全班小朋友，“我相信你们！今天大家全都通过了诚信考试！”
“太棒了！”同学们高兴地喊起来。
关于考试的作文14今天是星期五，对于六年级学生来说，是一个灾难来临的日子。因为今天要——月考！
考试时光度分如亿万年，但还是一晃而过。我们回到了自己温暖的班级，但面临的却是如噩梦般的消息。
我刚走进自己的教室，只听见我的同桌小梦（化名）在叽叽喳喳地说着数学试卷的最后一题：“这个题目好难噢，我只好交白卷啦！”“你交白卷？我干脆瞎蒙了一个，填了上去，交白卷怪不好意思的。”同学们早已三个一伙，五个一群地在一起对起答案来了。他们都涨红了了脸，大声地争论谁对谁错，我也不由自主地加入了讨论的行列。讨论中，我的心情时而倾盆大雨，时而阳光明媚。
小卓这个调皮鬼既不对答案，也不呆在桌子上垂头丧气，而是带着一群男同学在走廊上嬉戏、打闹，真不愧是“差生之王”，真轻松啊！
成绩中上等的小双则一个人安静地呆在座位上发呆，谁也不知道她在想什么。
“叮铃铃……”上课铃响了，这是最后一节课。不用说，倪老师又拿着这次月考的数学试卷来给我们讲解。
讲解之前，按照“倪氏讲法”，免不了一段长篇大论的演讲：“这次的月考，数学并不是……”终于，倪老师开始讲最后的那道题了：“这道题……可以这样……也可以……”，这道题在“倪氏讲法”的解析下，攻破了。这次数学考试让我欣喜而又沮丧，欣喜的是数学最后一题，全班没有一个人对，不言而喻，数学分数大家相差不大；沮丧的是我们班数学又该倒数了。
考试之后简直比考试还令人崩溃，这只是学校的情况，家里的家长们还等着一个一个汇报咧！
评语：文章层次分明、条理清楚，文字围绕考试之后展开，毫不拖沓。小作者以灵动的语句为我们描述了考试之后不同性格的人的心情与反应，以感受结尾，写出了孩子们的心声。
关于考试的作文15今天，又逢期中考试的日子。我早早来到学校，认真地复习起来。过了半小时，傅老师抱着一叠试卷走进教室，紧张的考试便开始了。
我全神贯注地解答试卷。不知不觉，已经做到阅读题，这是我最头痛的题目；我皱着眉头，看完文章，开始答题。前面几小题我还能勉勉强强应付，越到后面越难。到第四小题，我一点头绪都没有，完全做不下去了。
“怎么办？时间宝贵，嘿！豁出去了！”
如此一番思想斗争之后。我半猜半蒙，手中的笔又“沙沙沙”地在卷子上移动着。
转眼间，我做到最后一小题，一看题目更傻了眼——太难啦！这时，傅老师提示的声音传来：“还剩二十八分钟，请大家抓紧时间！”
“完了完了！时间紧迫，得赶快！”我心慌意乱起来。
但转念一想：“不行！沉着冷静才能想出来！”于是，我又认真地读了一遍文章。果然，豁然开朗，我开心极了，抓起笔迅速地解答。
去掉“拦路虎”，最后是作文。我早就构思好了，胸有成竹地提起笔“唰唰唰”地写起来；写到一半时，有一句话“卡壳”了，想啊想，就在抓头挠耳之际，眼前一亮，“有了！”又继续奋笔疾书。
呼！终于写完了。正当落笔的时候，“叮铃铃！”收卷的铃声响起。“真巧！”我把考卷交给老师，这才轻松舒了一口气。
回到座位，我抽出一本课外书，给自己减减压……
“叮铃铃！”第二场考试的铃声又响起。“这么快！”我手忙脚乱地收起课外书，开始迎接英语考试。不知过了多久……
“哎！又是让人头疼的选择题！”
