【精选】高考作文600字集锦十篇
在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的高考作文600字10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
高考作文600字 篇1人生，是不可猜测的。也许你在突然间遭遇不幸，命运改变;也许你在生活中经受挫折，丧失信心。今天，我读了《长街短梦》这篇文章，知道了应该笑看人生。
“假若人生犹如一条长街，我就不愿意错过这街上每一处细小的风景。”这句话说得多好啊!是啊，“宇宙永恒，人生苦短”。在我们的一生中，不能因细小的打击而丧失信心，只有以笑面对人生，在自己的道路还没有走完之前欣赏人生美景。我们不能只想着令我痛苦的事情，整天忧忧虑虑，何必对生活中的磕磕绊绊耿耿于心，难以释怀?
这篇文章就写的作者的一位同学，儿子患白喉死了，没有了儿子的维系，本不爱她的丈夫很快也离她而去。她对生活绝望了，想到了死，她一个人来到了海滨的一个城市，到邮局给父母写诀别信。这时候，一位拿着邮包的老人亲切的称她“姑娘”并请她帮忙穿上针眼，说她眼好。这时，她醒悟了，她知道自己还很年轻，她是大家的“姑娘”。于是她离开了邮局，回到了家，开始了新的生活，还找到了新的爱情。从此日子里有了什么不愉快，她总是想起那位老人，是老人帮助她把即将断掉的生命续接了起来，如同针与线的连接才完整了的邮包。
独步人生，我们会遇到种种困难，甚至于举步维艰，甚至于悲观失望。征途茫茫有时看不到一丝星光，长路漫漫有时走得并不潇洒浪漫。其实，失败和挫折是暂时的，只要你勇于微笑;烦恼和忧愁是暂时的，只要你不被它左右。
别再留恋破碎的梦，别再计较人生的得失，人生这条长街就是要在得得失失中走过，微笑着欢送不愉快的阴云吧!不要因暂时的乌云遮挡住你的眼睛;不要因今天的痛苦就否定明天的幸福。
那么，朋友，当不幸降临到你身边的时候，善待自己，给自己一个笑脸。对自己说：这一切都会过去，珍惜生活中的每一寸时光，笑看人生吧!
高考作文600字 篇2据美国全球语言研究所公布全球二十一世纪十大新闻，其中有关中国作为经济和政治大国崛起的新闻名列首位，成为全球最大的新闻。该所跟踪了全球75万家纸媒体、电子媒体及互联网信息，发现其中报道中国崛起的信息有3亿多条。
那么，中国的崛起主要有什么值得称道的和关注的特点呢？《中国青年报》和新浪网在中国网民中进行了调查，结果排在前六名的分别是：经济发展、国际影响、民生改善、科技水平、城市新进程和开放程度。
请根据以上材料，谈自己的所思、所想。选择一个恰当的角度，题目自拟，文体不限（除诗歌外）；不要脱离材料的含义，不要套作，不得抄袭。
我的点评：今年课标卷宁夏的作文还是新材料作文。关于“中国崛起”作文既暗合中国社会热点（中国共产党成立九十周年、辛亥革命一百周年）又是当前世界范围内的热点，这是关注社会现实的作文，具有很强的现实性针对性。应该说作文在审题立意上没有难为考生，立意的角度还是材料限定的范围，第一段陈述事实“中国作为经济和政治大国崛起的新闻名列首位”，第二段提出问题“中国的崛起主要有什么值得称道的和关注的特点呢？”第三段提出要求“请根据以上材料，谈自己的所思、所想”。根据新材料作文审题立意的一般方法，我们可以抓关键词和关键句：中国崛起、中国的崛起主要有什么值得称道的和关注的特点。这是材料的“文眼”，它蕴含着材料的主旨，因此可以把它作为把握材料、审题立意的突破口。作文只要围绕“中国的崛起主要有什么值得称道的和关注的特点”这个中心结合“经济发展、国际影响、民生改善、科技水平、城市新进程和开放程度”这六个方面来写作都是符合题意的。
立意，“意犹帅也，无帅之兵，谓之乌合”没有好的立意，是很难取得好的成绩的，所以立意力求创新。理性地看待中国崛起，一分为二地分析中国崛起，这是对中学生思维认识的更高的要求，也就是要辩证地看问题，学会理性思考。
高考作文600字 篇3喜欢骑着单车让夕阳把我的影子拽的悠长，走过长满青苔的石板街，路边高高的围墙掩饰不住满园春*，长长的藤蔓蜿蜒的攀爬着，系住一株莫名小花，欢畅的吮吸着春天的甘露。不由自主的被她吸引，每天不由自主地驻足观看，无论是朝露将我的衣袖打湿，还是清风拂乱秀发，总是执着的等待花开。
终于有一天，花儿听到了我的呼唤，她慢慢睁开双眼，长长的睫毛在阳光下闪耀着，触动空气中细小的浮尘，又一点点触及开来，伸开双手，昂起脑袋，轻微的呼吸震动出细小的声波，在这浮尘，随着风儿，传递给其他生命。
春天在花开的声音中苏醒，烙下蔓延的绿意，烙在繁盛的花海，烙下温暖的笑脸。
花谢之殇
朦胧的雾霭勾勒不出夕阳的绚烂，倦归的鸟儿在风中展翅。踏着被夕阳铺设好的小路，一朵残瓣随风坠下，划过我的脸颊，继而在空气中划出一道完美的抛物线。
我拾起这瓣落红，上面分明残留着被雨水侵蚀的痕迹，岁月褪去了身上的韶华，花丝间分明刻着一个秋字。曾经美丽过，曾经灿烂过，曾经的奢华只化作偏偏落红，凄凉的凋零，被泥土践踏。
我将这片落红放入一潭碧水中，随波流逝，想象着这也许是她人生最美丽的归宿。瞬间，一片青绿映入眼帘，就在那片落红飘落的位置，透漏出几个青涩的果实。我恍悟，花瓣的一生不是随凄美的凋零而告终，而是将自己的位置和残余的养分都贡献给果实，最后以凋零的形式将自己最后一瓣香留给泥土，香远益清。
聆听花谢之殇，花儿正伴果实进入安稳的梦。
花开花谢花满天，花的一生，从抽穗到绽放，再到凋零，都是用绝美演绎的。
高考作文600字 篇4我知道终有一天，我会遇到一个人，无需彼此开口，两人很自然而然的走到了一起。不管是在人山人海的城市里相遇，还是在面朝大海，春暖花开里邂逅。不管是在拥挤的公交，还是在安静的公园，相视而笑的温暖如久别重逢的朋友。
我知道终有一天，会有一个人，即使我什么也不说，他也懂得。
我知道终有一天，会有一个人，拉着他的手，即使闭着眼也不会害怕迷路。
我知道终有一天，会有一个人，即使全世界都不相信我，他也会站在我身边。
我知道终有一天，会有一个人，他难过着我的难过，悲伤着我的悲伤，快乐着我的快乐。
我知道终有一天，会有一个人，也许爱得不够轰轰烈烈，却经得起流年琐碎。
我知道终有一天，会有一个人，可能我不是他的初恋，不是他的最爱，但一定是他的末代。
我知道终有一天，会有一个人，不用我割舍自尊那么卑微的去爱他。
我知道终有一天，会有一个人，他会把我的文字细细品读，读所有他迟到的时光里的我。
我知道终有一天，会有一个人，不需要我能力很强， ……此处隐藏1292个字……地；男生们，会解放束缚已久的天性，做一些夸张又大胆的事；老师们会关上厚厚的复习资料给我们讲课，告诉我们一些为人的哲理；照相机会闪个不停，来纪念这离别前的美好；同学录会写的你手发软······这时我们离高考那么近却又那么远。
高考那两天正好碰上雷雨，我记得最清楚的是坐在考场里听到的清晰的雷雨击打在地上，树叶上的声音，清晰得好似就打在我的心上。等待出考点的三十分钟的感受是最微妙的。一门之隔，校门内是刚走出考场，却一字不提有关考试的话题的考生，有的在笑，有的很平静，20xx高考《高考还在继续》。校门外是撑着伞，等待着，张望着的考生家长。这样的场景年年如是。此刻我们遇到高考却泰然处之。
随着英语科的结束，我们的高考结束了。接下来的黑夜接纳了年轻狂妄的我们。彻夜放纵，彻夜未眠。歌声，酒瓶的碰撞声，扑克牌的洗牌声，声声如狮兽的怒吼。我们沉默了太久，我们被束缚了太久。
等待成绩的日子，很漫长。很多同学选择了外出旅游。而我，无力外出。人可能总是这样吧，当你置身于一件很可怕的事情当中时，你可能会武装自己，所以不会感到多害怕。但是，当我们经历过，回想才会后怕。我正如此，在高三冲刺时虽然压力很大，身心很累，可却一点都没有感觉到。倒是走出考场后，人一下子松下来，竟然很久一段时间都缓不过神来，这可能就叫做"后累"吧！
不知道我的高考结局会是怎样，不过我愿意期待着。
高考作文600字 篇8在如此沉闷的教育背景下，教书育人也的确应该有新招，才能激活教育的正能量。
首先，传统的育人方式是以班级集体授课制为主，以灌输为主的应试教育让学生们抵触厌烦，远远达不到教育的目的。在这样的情况下，老师们“八仙过海，各显神通”，采用一些新的顺应时代的招数，本是理所应当的，只有不断更新方法，才能不断激活学习的动力。其次，微信发红包的新招效果明显。大焦老师的课没有一个逃课，课堂气氛活跃，师生关系很好。暂且不论其效果的持久性，但就这点，已经证明新招的可行性。其三，如果能把“发红包”这种新事物与传统的教书育人方法有机整合起来，还可以给人们提供一种新的思维和教育理念。如在互联网时代，用好移动技术，对学生进行时时处处地引导与教育，定能激发出无数的能量。因此，焦老师的新招肯定能在教育界激发波波涟漪。
有家长明确反对老师这种做法，认为用“钱”引导学生上课，会让孩子变得功利，使教育变味。的确，现代学生本就生长在“物欲横流”的环境中，一味用钱去引导学习，极有可能变得功利，使教育变味。但是，教育不能因存在某种风险而畏首畏尾或举步不前。只要是“在课后”，“用小钱”，方式恰当，不变本加厉，在红包激励的同时仍以精神感化、正面教育为主线，发红包这样的新举动一定能在教育中起到重要的激活辅助作用。
古语云：亲其师，信其道。发红包能让学生更亲近其师，“信其道”就不言而喻了。又云：教学相长。学生的学习热情因红包而唤起，那么，学生的热情必然会影响老师的激情，终将达到“相长”的目的。教师的魅力关键在于学术与人格。一个教师若能紧紧依靠自身的学术与人格魅力，辅以新巧的方法，定能让各种因素相得益彰，形成合力，促进教书育人功能的巨大提高。
如今，我国的教育因各种原因而困难重重，多几个像焦老师那样不甘平庸、敢于创新的老师，拿出更多的新招，必然能冲破重重阴霾，走向教育强国的康庄大道。
高考作文600字 篇9阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
大器在古代，指的是钟啊鼎啊那些贵重的器具。古人没有先进机械，没有电脑，加工一件大器连雕带琢，很费功夫，所以老子说：“大器晚成。”而现在快多了，别说造钟鼎，就是造火箭，造飞船，也用不了多久。若还以“晚成”的观念造大器，黄瓜菜都凉了。
拿大器比人才，也一样。现代世界有三快：社会发展快，生活节奏快，知识更新快。相应地，也要求人才成长快。时代列车不断提速，机不可失，时不我待。慢慢腾腾，磨磨蹭蹭，没等成才，你就过了报考年龄，招聘年龄，提拔年龄，创造年龄，拓展年龄，总之是过了出成绩的最佳年龄，落伍了，使不上劲了。从这个意义上说：大器刻不容缓，早成为佳。要抓紧时间，加倍努力，尽一切可能跟上时代速度，早日成才。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【写作提示】
三百六十行，行行出大器，行行大器须早成。治国安邦不能拖，重大发明不能拖，平凡岗位的工作也拖不得。世界之林崇尚“早”字，鸟儿起得晚，往哪儿飞都没虫吃。
流传甚广的名言“出名要趁早”，讲的也是要快，要及时。早成大器，却不一定要早出名，甚至出不出名都在其次，关键是要尽快实现人生价值，对社会有益，对家庭有益，没白活——晚年没白活，中年没白活，人生最宝贵的青少年时代更没白活。
有的人得过且过，劝他珍惜光阴，他找借口说“大器晚成”。人类很聪明，什么都能成为借口， “大器早成”这个说法，兴许会被一些急功近利、投机取巧、幻想捷径的人所利用。但是扎扎实实有责任心的人，不会用借口麻痹自己。
从历史使命和继承关系上看，大器也应早成。一代人有一代人的任务，不能推给后代。
高考作文600字 篇10提到“高考”,好像是近现代人们的专属。其实,中国古代1300多年的科举考试也是一种“高考”,只不过和学历、官职相挂钩的科举考试更像是现在“高考+公考”的合体。
以科举制度为主体的中国官吏选拔体系中,考试是最基础的一环。通过科举考试,一举成名天下知的都是幸运儿,郁郁不得志或范进中举式的悲剧人物也比比皆是。有寒窗苦读的痛苦、有层层考试的无奈、有进京赶考的艰辛,可古人们依然对科举考试抱有美好的期待。
隋炀帝之前,是没有“考试”一说的,那时实行九品中正制,选贤任能主要靠内推,大家靠“拼爹”和“拼关系”去当官。公元602年,隋炀帝设立进士科,通过考试选拔人才,这是考试兴起的源头,虽然让现在学生深恶痛绝,但在当时却为知识分子打开了一扇晋升之门。
与现在的人们需要经历幼儿园、小学、初中、高中等学习阶段相似,古人们也要通过学校学习。古代的学校分大众化的私塾、高端点的书院,还有光听名字就知道很高大上的国子监。经历漫漫求学路后,还有更漫长的考试路在等着古人们。先说国子监的学生,他们被叫做监生,在有的朝代,比如明朝前期,监生们可以直接做官。不过更多时候,他们还是得先考试,不过他们可以直接从乡试开始考,相当于保送了一级。普通学生则必须从最低级开始考。童试、县试、府试、乡试、会试、殿试,光听到这些名字,也是醉了!幸运儿通过层层考试会经历秀才、举人、进士及状元、榜眼或探花的身份之变,这些考试也为他们打开了晋升渠道,一举成名、为官为宦、光宗耀祖,那都不叫事儿了!
唐代前期,考试不仅要看成绩,还规定要有名人推荐,所以进京赶考的考生们还要拜码头找靠山,以期被人慧眼识珠。在古代,科举考试录取的人数比现在高考要少得多。比如宋神宗时,参考的有十万,录取的只有三四百人,所以科考出身的人少,一般都会得到重用。
