考试那些事作文8篇
作为学生，考试是家常便饭，很是正常的事情。可是一听到考试，就要我们如坐针毡！下面是小编收集整理的考试那些事作文8篇，希望对你有所帮助！
篇一：考试那些事
说到考试，对于我来说早已是司空见惯，凭借着我这么多年以来所具备的考试经验，我怎么说也算得上是名老将了。提起考试时的那些囧事，我是三天三夜也说不完。
考试前一天，总是信心满满的我当然不会紧张。可是，每当“大敌当前”，我总不由自主地溜神，关键时刻掉链子。心里总想：“唉，咋真倒霉呢，才去过厕所，咋又想呢！算了，还是……，熬都熬了，总不能现在去吧！”就这样，我的内心一直在做着激烈的斗争。最终，理智占了上风，我最后还是挺了下来，艰辛的挺了下来。唉，为了考试，为了我这几个月来的努力，我不得不忍着，想当个好学生不简单呀！
当然，我的考试生涯有坏也有乐。在有的考试中，我也曾取得优异的成绩，导致我有几次考不好的原因，归根到底也都还是我太马虎了。而在这一年里，小学六年级的考试里，我将会全力以赴，不粗心不跑神，什么事以平常心来面对就好，船到桥头自然直。越紧张纠结就越影响成绩，放轻松。我也曾用多种方法试着来鼓励自己，不要放弃，而我也坚信，只要用心。没有什么是做不到的，我一定会在这次考试发挥出自己真实的水平！
是啊，考试考试说起来简单，行动起来难。考试时不单单是要考验你这一学期所掌握的知识，还是要检验你有没有随机应变的能力。让我为我这次考试能取得个好成绩而努力吧！
篇二：考试那些事
今天下午放学，老师布置了一样作业，就是让我们回家好好复习这一星期交的课文和汉字，一听我们就知道下个星期就要考试了，有些同学在讨论着那些重点词，课文中的小段，有的人在担心着，怕下个星期考试会考砸了，还有的在说：“这次考试我有把握，肯定会考的很好。”而我此时的心情既不是担心也不是自信满满，只是觉得应该要回去好好复习这样才能考出好成绩。
回家后，我就跟妈妈说：“下个星期我就要考试了。”妈妈笑嘻嘻地说：“你有没有把握，没有把握，这个周末就要好好复习了，争取下星期得高分。”我听妈妈的话就点点头，背着书包走进房间写作业了。
转眼就到星期一了，上课铃响了，同学们迅速跑进教室坐在自己的位置上。老师也走了进来发了讲义，我认真地做着题目，生怕自己做错了，终于把所有的题目做好了，可时间就只剩下10分钟了，我检查了一小半就被收走了，放学后，我背着书包回家了，我感觉这次的考试特别简单，回到家，妈妈说：“这次考试咋么样，能考90分以上吗？”我高兴的说：“这次考试很简单，我能考90分以上。”“那好，我就等你明天拿试卷给我看。”妈妈说。
第二天早上，我很早就到学校，上课时老师在讲台上报分数，报到我的分数，让我大吃一惊，我还以为考高分，没想到考了个89分。回家后，我把这个分数告诉妈妈，妈妈没有骂我只是温和的说：“宝贝，这一次考差了没关系，下一次考好点。但是记住，不能骄傲，这样考试会考不好的。”我听了点了点头，就回房间写作业。下次考试，我果然的了好成绩。
每个人都一样，不能骄傲，这样就会失败。
篇三：考试那些事
作为学生，考试是家常便饭，很是正常的事情。可是一听到考试，就要我们如坐针毡！
在小学的六年时间里，我经历了大大小小不计其数的考试。考试之前的压力也不计其数。马上就要经历小学阶段的最后一场考试了，曾经经历过的场场考试，依然让我记忆犹新。
不知道是几年级，数学的一次突袭性的考试，虽然是小考，但是要把我紧张死了。
教室里一片寂静，此时离收卷不差多少时间了。我还剩几道应用题没有做。“怎么搞得？我在前面明明抓紧时间了！”我环顾了四周，大多数同学早早的做完，一个个悠闲自得，稳如泰山。还有同学趴在桌上打起了瞌睡。
“还有15分钟，还没做完的同学快点！”老师的话语划破了教室原有的安
静。底下传来一片窃窃私语的声音。“什么？”我神经质的把卷子翻过来又翻过去。眼睛死死的盯住题目，飞速的扫着题目的字，一遍、两遍……我还是不知所然。会的题也全不会了。
过一会我茅塞顿开，近乎疯狂的在演草纸上演算着，脑子里除了题目就是题目了。这时我真希望我是一台计算机呀！我抓紧时间，读题做题。终于在最后一刻把题目做完了。
考试成绩下来后，一群群同学在一起对题。我手心痒痒，也加入了对题的行列中。经过一场激烈的对题后。我写的应用题和大家一样，我激动万分，在心里欢呼——太棒了！
虽然，已经过了这么长的时间，但是这场考试依然让我记忆犹新。
篇四：考试那些事
考试——这个让学生加紧复习并且非常努力的日子。
考试是检测一个人一个阶段的最直接也是最好用的办法，但有些人喜欢也有些人厌恶。
我最讨厌的则是体育，因为我的体质一点都不好。虽然，腿是长了一点，但还是要“辜负”了它。总是跑步起来，跑得很慢。
没到体育考试的前几天，心中总是心慌意乱，在这个时候，总是在心里默默的提醒自己：你能行，好好跑！加油！但这句话总是不起作用，并且又总是勾起心乱。
到上跑道的时候，心又变得异常的坚定，但是一跑开大家你挤我挤，总是把我挤到后面，心又开始脆弱起来，心又开始想：怎么办？怎么办？……
终于跑完了，心中的大石头终于落地了，虽然很不理想，但是我还是从心底感到高兴。因为我为我的坚持而感到欣慰---说明我能行。
而我最喜欢、最迫不及待想考的则是语文和地理。因为我觉得这两科非常简单，我最拿手。我觉得只要好好背过要背的内容和知识，好好背地理的图，就可以得到一个理想的分数。
发下试卷的时候，我总是会先扫一眼大体，之后再从头开始做，但是语文的课外阅读总是会难住我，因为我不习惯在做提前读那些文章，除非那篇文章非常吸引我，否则，我是不会读那些文章的；只有在做题时，不会了才去看一下文章。而地理就简单多了，只要好好被那些图和一些简单题的答案就不用愁地理考不好了。
其实，只要你把所有学科的基础打好后，能坚持不懈的做题，每天也不用很多，四五个就可以，这样就可以大体知道这一块都有哪些题型了，考试的时候就不用愁了。
突然明白：学好了，考试那就是小意思！功夫在平时，好成绩需努力。
唉，考试那点事！
篇五：考试那些事
从上一年级到现在，我参加的考试不计其数。提起考试那是有人欢喜有人愁，考得好高兴地手舞足蹈，又蹦又跳；考得不好，愁眉苦脸，垂头丧气。我陈昊祯也不例外。
先说一二年级吧。我的语文、数学一般都是百分，最低也没下过九十五分。因为那时的课本太简单了，学的生字也少，上小学前在幼儿园学前班大部分都学过，考试当然不在话下。那时的我最喜欢考试了，因为考的好就可以得到爷爷奶奶和邻居的表扬，就可以得到妈妈的奖励——吃的玩的学的用的很多东西，别提我有多高兴啦！
到了三年级，我们课本中多了一本英语。我对英语挺感兴趣的，英语成绩也一直居高不下，我还荣幸地被选为英语课代表，这让我下决心更加努力学好这门课。我的数学一直挺稳定，但是相对语文来说，我的成绩出现了“山体滑坡”，老是在九十三分左右晃悠，总也提不上去，当试卷发下来，妈妈总是会说：“再多考两分就好了。”
没想到了四年级，学习压力明显加大，数学英语成绩一直保持的还好，语文成绩再也上不了九十分了，最差的一次竟然只考了七十九点五分。我那时的心情一下子落到了零下十度，回家怎么和妈妈交待呀？但是妈妈却没有责怪我，帮我找找考差的原因，并帮我作了一个学好语文的计划。
吸取了四年级的教训，上了五年级我暗暗用劲，发奋图强，努力学习，真是一份努力就有一份收获，我的语文成绩又打破了九十分。看着我的成绩，我相信下次我一定会考得更好。
考试对于我们来说，已经不是那么可怕，因为我们每个单元都有测试，我们都已经习惯考试了。不过考试的时候总是会犯粗心的毛病，我也不例外。做数学题的时候，不是列竖式的时候把数字写错，就是算完把答案抄错，明明可以得分的题却因为粗心而与百分擦肩而过。做语文单元测试时，总会不知不觉有几个别字写在卷子上。
期中考试一天天逼近，我们进入了紧张的复习阶段。我要把学习中掌握得不好的地方多复习一下，我要尽我最大的努力去考试，不粗心，不急躁，我相信我不会让自己失望的。
期中考试，我准备好了！
篇六：考试那些事
我们作为小学生，一旦开始上学，考试是不可避免的事了。考试，可能是对那些不认真学习的人的惩罚，对认真学习的人奖励吧！但，有一次考试让我改变了想法。
那天，老师对全班人说：“今天中午请好好准备一下，中午要进行一场对全班人都包含了神秘感的考试，我相信。这些成绩不好一定可以考个好成绩的！”我心想：怎么可能呢？这么神秘的考试，他们怎么可能考好呢，一定不可能的。我还是回去好好准备一下吧！以免考的.成绩不理想。
中午，我一进教室，就感觉教室里的气氛比以往紧张了许多，好像空气都不随风飘落，凝固起来了。
上课铃一响，同学们都安安静静地坐在座位上等老师来。希望老师不要出太难的卷子给我们。卷子一发，我赶紧查看了一下试卷，发现，几乎都是没学过的知识，只有一两题熟悉。忽然间，我想起老师以前的一句话：做试卷一定要细心，细心，再细心。我看着试卷，从里面找了找，终于找到一句话：只要做两道你会做的题，其它不用做。
时间一分一秒地过去了，同学们都抓着试卷赶紧做，因为只有10分钟时间，时间一过，就不能再做了。看见我还一个字没写，都以为我有病了呢，突然，我笔走如飞，一个字，两个字……不一会，我做完了两道题，把试卷交给了老师，老师看了看试卷，对我投来赞许的目光。同学们陆续交卷。但都是在时间过了以后才交的，分数一会儿就出来了，只有几个人是满分，其他人都像刚刚落水的小鸡一样，满脸失望。
这次考试让我明白：我们做每一件事情都要细心，细心，再细心！
篇七：考试那些事
说起考试那些事，可叫一个怪了，考前考后变化那叫一个大。考前紧张的要命，而考后身轻如燕十分放松，比方说这次期末考试。
我的心“砰砰”跳，都快跳出来了。一会看书，一会背书，一会写题，马不停蹄，可忙了。当天晚上我觉都没睡好，心想：考不好怎么办？父母不会打我吗？要是我没考好别人问我成绩该怎么说？考试的题难不难？
终于到了第二天上午，一到考场，老师便开始发语文试卷。这题真是太简单，尤其是作文，题目是自由作文，想写啥，就些啥，很快便写完整张卷子。数学试卷更是一个简单，这些题老师早已讲过，所以不几分钟便写完了。
终于那紧张的3小时30分过去了，此时我心里的这块大石头总算落地了，我感到自己身轻如燕，仿佛自己可以摆脱地心引力升到空中去，轻松极了。
看，我没说错吧！考前考后变化很大呢！
篇八：聊聊考试那些事
考试，相信每个人都不陌生，我们一生要经过无数次考试，有小考，中考，高考，在社会上应聘时也会经历各种各样的考试。
有了考试自然也就引出了一个名词——成绩，每次考试下来，成绩有高有低，虽然说考试只是对前一段学习成果的检验，爸妈也会说：“考试好不好没关系，只要你努力的了就行。”但是如果我真的考的名次不靠前，爸妈还是会脸黑的像包公一样，好的时候会跟我一起探讨考察原因，哪句话说的不对了，那就会刮起狂风骤雨，说不准还会变成“男子单打”。
可是如果考了好名次，结局就不一样了，爸妈不仅会笑逐颜开，而且也会鼓励孩子，并且一定会做点好吃的来犒劳孩子，从这里就可以看出大人们其实还是喜欢好名次的。
有一句流行的话“考考考，老师的法宝；分分分，孩子的命根。”要说考试可是真不少，我们学校一般一周要考两三次，每当老师宣布了要考试的消息时，全班同学就如临大敌，能拖的就“联名**”，尽量把考试时间往后拖，不能拖的便一脸悲伤的表情，摆出一个视死如归的气场，拼命复习。
考试成绩下来后，班里的气氛便有了些微妙的变化，有的人考了高分，但为了照顾同桌的坏情绪，只能悄悄的在心里欢呼，而考差的人，得知自己的分数后，也是萎靡不振的坐在位置上，说跟他说话也不理。这时班里就出现了些不同的情绪，有些同学很失望，暗暗记住比自己成绩好的同学，并发誓下次一定要考过他。还有些人拿到高分卷子后长舒一口气，高高兴兴的叫着别人出去玩。
考试期间，也会有些耐不住性子的人，索性就和别人传传纸条，对对答案，没被发现还好，一旦被发现，就会来个身败名裂，在所有老师的心中留下个坏形象。
考试制度能被取缔吗？显然不能，一些缺点只有通过考试才能够暴露出来，既然这样，那就只有人的心态改变了。
如果家长能够关注学习习惯，而不是只关注成绩。把么我相信，还是有很多学生能学好的。有些时候孩子已经认识到自己错了，可是家长还是冷言冷语的讽刺他，嘲笑他，会使孩子生出很深的自卑心理，认为自己不是块学习的料，时间长了，孩子的自信心就在这之中消磨殆尽，对学习没有了自信的人，他怎么会学好呢？
如果我们能够学习外国的一些模糊记分制，用ABCD来评分，那么上面的情况应该会少很多，因为从80分到100分都是A，只要不低于80，你就是一等的，这在无形之中加强了孩子对学习的乐趣和对学习的自信。
考试，真是悲喜两重天。
