关于感动事作文500字集合六篇
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的感动事作文500字6篇，欢迎大家分享。
感动事作文500字 篇1
我们班是一个温暖的家庭,在班主任的教导下同学之间做到互帮互学,我我亲身经历了感人的一件事。
在一个寒冬的上午，我在位子上削铅笔，准备下节课使用，一不小心把手划了一道口子，手上的鲜血流个不停，不便和我一起玩的李博看见了，他走过来帮我止住血，只见他迅速的用手把我地手上的伤口按住，拉着我就往医务室跑。校医做了包扎，我俩才回教室，这时他还说：“这手千万不能冻，一冻就不容易好了。”
第二天长跑时候到了，同学们都戴上了手套，来到操场上，我早上忘了戴手。
套，手冻得通红，李博看见我没戴手套走过来问：“李根你没带手套吗？”我点点头，他看了看我受伤的手，一边摘下他的手套，一边对我说：“来，戴我的吧！”我连忙把手插进兜里，推辞说：“不用、不用，我不冷，再说跑不了多远就回来了。”“那你的伤口怎么办呀？”他二话没说就把我手拽了过去，硬把手套给我戴上。
我们排着队，跑出校门，风呼呼地吹着。刮在脸上像刀割一样。我的手暖烘烘的，看着这双手套，我心里有说不尽的感激。我回头看看李博，他的手冻得通红，两只手握得紧紧的。他发现我在看着他，冲我笑了笑好象在说：“没关系，我结实着呢。”
回到班里，我的手一点也没事，我摸了摸李博的手却冰凉冰凉，我把手套还给他感激地说：“太谢谢你了！”他微笑着对我说：“不用谢。”看着李博那通红的双手，我感激的心情无法用语言来表达，一股暖流进了我的心田。
我们班是一个温暖的家庭,在班主任的教导下同学之间做到互帮互学,我我亲身经历了感人的一件事。
感动事作文500字 篇2
转眼间，我的小学阶段已经过去了一大半，在我的小学生活里，经历了很多很多的事情，有令我难忘的、令我骄傲的、令我兴奋的，还有令我感动的。许多事情就像流星一样从我的脑海中飞驰而过，没有留下任何痕迹。但是，有一件事像天空里的恒星一样时常会浮现在我的脑海里，那就是令我感动的一件事。
在5.12大地震中，很多人被埋在废墟下，生命岌岌可危，急需救援，仅有九岁的小林浩也被压在了废墟下。但他非常的顽强、镇静，在如此险境中，一直鼓励同学要坚持，想办法克服心里的恐惧，带着大家唱《大中国》等歌曲。当他从废墟里面侥幸爬出来时，他并没有马上跑到安全地带，心里挂念的却是处于危险状态中的同学们。林浩冒着生命危险爬进废墟，拼命把一名男同学拽了出来，转移到安全地带。此时他的手臂和额头都受了伤，血一滴一滴地流了出来，但是，他不顾受伤的疼痛，再一次爬进倒塌的大楼里，又把一名昏迷的同学背了出来。当记者问他为什么要救同学的时候，他的回答只有四个字——我是班长。
“我是班长”，多么朴素的话语，但又多么令人感动。小林浩救人的事迹时刻敲击着我们的灵魂。当我们读竞选宣言时不是保证过要为同学服务吗？当同学成绩落后的时候，我们不应该帮助同学吗？当同学心情不好的时候，我们不应该安慰他们吗？然而，扪心自问，我们做得足够好吗？我们要小英雄林浩，是他让我们懂得怎样承担责任，是他让我们懂得同学间的友爱是任何困难也无法战胜的。5.12大地震使我们记住了一个拥有金子般品格的小男子汉——林浩，你用行动感动着每一个人，你是我们学习榜样。
感动事作文500字 篇3
前天，我看到了一个感人的故事，这个故事深深的打动了我
那天，我看到电视正在播出《身边的感动专栏》。我看到一个没有双臂的男孩，他是因为一次高压电的电击，而失去了赖以生存的双臂，他走上舞台，讲述他那感人的故事，他失去双臂，凭着一双脚，他能自己刷牙、写字、洗脸，打电脑等一切需要手的事情。
经过介绍，我得知他的愿望是当一位受人尊敬的音乐家，但是，那次打击使他变得消沉下去，一连几个月过去了，他都一个人闷在家里。不出去和别人说话，，也不跟家人说话，和他相伴的是一台电子琴，经过几个月的努力，他现在已经能弹奏几十首曲子了，从讲述中，我得知他练琴是所遇到的困难。
他刚开始的时候，由于脚的灵活度跟不上手的灵活度，而且脚趾根本张不开，有时在弹这个琴键是，总是带动旁边的琴键，但是他并没放弃，他每天早上就把脚趾放在鬼子的边沿，使劲的压，直至把脚趾拉开，功夫不负有心人，通过一个月的努力，他终于把脚趾拉开的可以自由张开了，但是新的问题又出现了，琴键有黑白两种，有时按了白键，马上要按黑键，速度根本跟不上，他又每天出去跑步，提高脚的速度。一位音乐教授知道了这件事，被他的意志力而感动，于是，音乐教授决定帮助这位酷爱弹琴的人，通过近两年的时间，他已经和人家唱片公司签了合同，成为了公司的唱片制作人。
这是个多么感人的故事，谁看了，都会感动，心想，一个失去双臂的人，竟能成为人家公司的唱片制作人，就算是正常人，也不一定能成为人家公司的唱片制作人哪！有付出才有收获嘛！从中我还明白一个道理，这人，只要有毅力，就算是一个缺陷的人，也会成就一番大事业的。
感动事作文500字 篇4
“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”人人都说黄山风景美，说它有巍峨的山峰，奇特的怪石，飘渺的云海，清澈的温泉。可只有当你身临其境时，才能真正体会到那种说不出的感觉。
“童童，快点儿！马上我们就要攀登上黄山最高峰莲花峰了，你一定要坚持啊！”站在身旁的妈妈说。此时，我正气喘吁吁地坐在椅子上上休息，为马上的攀登作准备。既然来到了黄山，并走了那么多路，克服了那么多困难，这最后一次挑战，我也一定会坚持下去，我一定能超越自己！我在心里为自己加油打气。
“出发！“爸爸像一位统率，带领着我和妈妈向莲花峰进军。起初，一路都很顺利，但伴随着体力的消耗，路也越来越陡，两旁又都是悬崖峭壁，这对于我来说无疑是一个巨大的挑战。此时，我感觉身体很沉，手脚都麻了，两条腿像灌满了铅一样抬不起来，衣服也被汗水浸湿了。山中凉风习习，可我心中却涌起一阵狂澜。面对这个挑战，我有些胆怯，我可以吗？此时，路已走下一大半，想要回头，是不可能的。我只能前进，我必须前进。这时，我心里传来一个声音：你可以的！是的，这是我内心的.声音，哪怕有再大的困难，我也可以的！
我鼓起了勇气，又继续上路了。眼看胜利离我越来越近，心中不免有些激动，山路陡峭，悬崖峭壁，这些障碍似乎都已烟消云散，我的心中只想着向顶峰前进。五步、四步、三步、两步、一步，到了！我成功了！自已不禁心花怒放，喜不自禁。
“只有天在上，更无山与齐。”“会当凌绝顶，一览众山小。”顿时，这些诗句浮现在我面前。四处云雾飘涉，仿佛一伸手就可以摸到；那平日里高大巍峨的山峰，现在都在我们脚下。
啊！这景象给我的心灵带来了巨大的的震撼，可更多的却是感动。我被这震撼人心的景象所感动了，被这自然之美所感动了，被自已坚持不懈的精神感动了。
感动事作文500字 篇5
在我记忆的长河中，有许多往事早已经消失，唯独那一件事，在我的脑海中永远不忘。
那是一个星期天的下午，我和同学一起去参加“沙文杯”数学竞赛。爸爸一再叮嘱我看好准考证上的要求，一遍又一遍地问我要带的东西带齐了吗？我都不耐烦地回答“知道了，知道了！”瞟了一眼准考证：尺子、铅笔、钢笔或签字笔……我满不在乎地牵着同学走进考场。
坐下不久，我拿出我的草稿纸、钢笔、铅笔、橡皮、直尺。不对，我的直尺呢？我把背包翻了个底朝天，兜里也找了个遍，可就是没有看到我的直尺。再一看表，呀，还有七分钟就要开考了。我急得焦头烂额，如热锅上的蚂蚁一般急得团团转。豆大的汗珠从我额头上落下，我都快急哭了。
旁边的同学看到我这副狼狈模样，连忙问：“你怎么了？”我匆匆回答：“忘带直尺了！”
监考老师走了过来，我的心更是悬了起来。随即，考卷也发了下来，只剩两分钟了！此时的我者算是真正明白“工欲善其事，必先利其器”的道理了。没有直尺，就算会画，那也没有用武之地啊！
正当我一筹莫展之时，“咯嘣”一声清脆的传来。我不由得向旁边看去，顿时我不由得惊呆了：同学把她的塑料直尺折成了两截。她把其中的一截递给我，说：“你先拿着用吧！”我用颤抖的双手捧起这截断尺，本来如鹅毛般轻盈的它，此时却变得异常沉重。刹时，我热泪盈眶。然后，我认真地用这一截断尺答完了所有几何题。
这件事虽然已经过去一年多了，但还是如刚刚发生的一般，时不时地浮现在我脑海中，也让我无比重视那段珍贵的友谊。
感动事作文500字 篇6
在我们身边，有许多事擦肩而过，但有一件小事，至今还在我的脑海回荡，让我感动。
这事发生在一家商场，那天这家商场搞活动，所有的商品打七折，另有奖品赠送，而且规定晚上7：00-10：00。我和妈妈吃过饭就急忙赶去。我拿着篮子，随便拿了几件东西，妈妈就叫我赶紧排队了。由妈妈去挑选东西。队伍像一条长长的巨龙，我已经排在后面了。不一会儿，我后面来了一个男孩，年龄跟我差不多，他穿着一套校服，头发有些枯黄，黑黑的脸。不一会儿，我便和他交谈起来，我问：“你上几年级了？”他说：“四年级。”“你就买这点东西吗？”“不，我妈妈在选购。”在交谈中我才知道他妈妈下岗了，听说这打折，才特意过来的，一般很少来超市。前面还有几个人就到我们了，我们在焦急地等着妈妈。
突然，从商场出来了一个提着满蓝东西的人，我以为是妈妈，认真一看，结果是一个大约六十岁左右的婆婆，她看了看排得那么长的队伍，放下东西，叹了一口了，摇了摇头，自言自语的说：“哎呀，看来想买打折的东西还真不容易啊！”说着，正准备要走。这时，我身边的男孩站出来，对婆婆说：“你用我这位置吧，婆婆。”“这怎么行！”婆婆说。男孩不管怎么样坚决要把自已的位置让给婆婆。自己站在旁边等他妈妈了。
就在这时，男孩的妈妈提着满满的商品兴冲冲地出来了，男孩低着头向他妈妈说：“妈，我已经把位置让给婆婆了。”他妈妈先上感到惊讶，然后微笑地带着男孩离开了商场。
我看着他远去的身影，突然感觉他的身影越来越大，我也是少先队员，难道我不能这样做吗？
