感动_小学生六年级作文
在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的感动_小学生六年级作文，欢迎阅读与收藏。
感动_小学生六年级作文1我告别了那个令我回味无穷的母校，升入了这个绚丽多彩的中学，进入中学后，每一个新生都必须参加军训。“军训”—多么可怕呀，令人有一种毛骨悚然的感觉，对军训产生了一种恐惧感。有人说：“为什么要军训？军训有什么好处？”军训能使我们养成不畏困难的精神，还能磨炼意志，培养我们有吃苦耐劳的精神。
军训是残酷的，记得刚开始军训的第一天，教官就给了我们一个下马威—站军姿。让我们在烈日炎炎下站上半个小时。阳光直晒在脸上，脚底又酸又痛，汗不断地从脸上流下来，而且还口干舌燥的，我有点想打“退堂鼓”了，但是我还没有这样做。我一直告诉我自己：“一定要坚持下去，”时间快到了，再忍一下就行了，要是现在放弃的话，那面前的勤苦不就白费了吗？于是我们都咬着牙，硬撑了下来。
这样一天下来，我已被折腾得差不多了，我软绵绵地躺在床上。我真想明天不参加军训了，但我觉得我们要完成一件事，必须坚持不懈，持之以恒，才能到达成功的彼岸。
回想那短短五天军训的日子，一种潜藏在心中已久的感受便悠然而生。的确，军训很辛苦，但却辛苦的动人，辛苦的让人难以忘怀。在训练中，我们站的双肩酸痛，双腿麻木。在队列中悄悄动一下便会招来一声呵斥。我们虽然在心理百般抱怨，但看到教官同时和我们在太阳下，把嗓子都喊哑了，也就不好说什么，只得咬牙坚持。俗话说：“不经历一番风雨，怎能看见彩虹，没有一份寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”军训不仅教会了我们怎样去面对今后的挫折。军训还增进了我们之间的关系，增强了我们团队精神和凝聚力。
时光像一条潺潺的小河，仿佛一眨眼的工夫，五天的军训生活就结束，在考核结束后，我们便和教官依依分别了。回首与教官在一起的日子，我们想起最多的就是教官那一声声威严的口令，一句句耐心的讲解和那和善的笑容。五天中，教官的身体一直不好，他拖着疾倦的身躯在烈日下与我们相处了五天。虽然训练场上的教官是严肃的，但在考核那天宣布成绩我们是全级部第二名时，教官和我们一起欣慰的笑了。想起丰富多彩的军训生活，我更多的是感慨—“几朝夕，数风流人物，还看今朝。”我坚信实中的明天会更加辉煌。
感动_小学生六年级作文2常常感动于他人的一个微笑、一句道谢甚至一个回眸，却很少被自己感动，直到那一天……
天阴沉沉的，好像老是憋着劲却下不出一滴雨来。这让人欲哭却无泪的天气，使我的心情也异常地烦闷了。不远处的石桥上仍是人来人往，似乎有一股力量将我往外拉。作业是无法写下去的了，还是出去舒活舒活筋骨、抖擞抖擞精神吧。于是，我揣着两元钱出了门，想着可以顺便买点小零食。
来到石桥上，天又暗了些许，却仍硬是挤不出几滴水来，一层一层灰黑色的云，让人联想到一张一张满是褶皱的脸。
然而我是真的看到一张这样的脸了！在桥的尽头处，我看见了一个衣衫褴褛的破落乞丐。他很年轻，比我大不了几岁，穿着一身脏兮兮的校服。头发不知多久没剃了，散乱地披将下来，几乎遮盖了大半个脸。他跪在马路的右侧，手里拿着一支不知从哪弄来的并不长的粉笔，伏着身子，正一笔一画地在地上很认真地写着。
我走近去，发现那字写得实在好看，与电脑打印的宋体字几乎无异。内容不外乎是讲述自己的凄惨身世，希望好人帮助云云。写罢，他将身旁的一个不锈钢碗朝身前一拱，却正好遮住了“好人”的“好”字——那字正是写在全文正中央的。我犹豫着要不要提醒他，但终于没有了勇气。
我在口袋里摸索着，只摸到两个相互碰撞、叮啷作响的硬币。路人们渐渐围过来看他的“杰作”，议论着书法的好坏，然而接着便一哄而散，碗中只是多了一张皱巴巴的五毛纸币。他看起来似乎甚是失落。
远远的天际传来了沉闷的“隆隆”声。不能再犹豫了！我掏出两枚硬币，半伏下身子来，将它们搁在那碗里。“叮锵——”这硬币与不锈钢碗的碰撞声，听在我耳里，竟是人间最美妙的交响乐。他缓缓抬起那黝黑的脸，蓬乱的头发间闪烁着诚恳的目光，轻轻地说了两个字：“谢谢！”我鼻子一酸——啊，朋友，应该是我向你道谢才对啊！
在那一刻，我被自己感动了，感动于内心深处久未碰触的善良，感动于那一声“谢谢”带来的丝丝馨香。被自己感动的感觉真好！抬头望望天空，阴霾的乌云已经消散殆尽，天空一片明净，只有一滴水顺着我脸庞流下，和风飞舞。
感动_小学生六年级作文3走在林荫路中，是棵棵花草点缀着你的路；走在小溪边，是朵朵浪花装饰着你的路；走在生活中，就会有一颗颗心、一份份爱充溢着你的路。你可曾满足？在每一件小事中，你是否学会了感动？
歌声中嘶声大户人间真情，电视剧中拼命演绎着海誓山盟，，我想，那不是因为缺乏真情，只怕是不懂得感动。或许有人认为感动当然要有那种悲夫，壮哉的惊人之举。这固然不错，我们为风萧萧易水寒，壮士一去兮不复返的苍凉悲壮而感动；我们为十年生死两茫茫，不思量，自难忘的隔世之爱而感动；我们也为人生自古谁无死，留取丹心照汗青的为国捐躯而感动。然而人生不会每天都会有惊心动魄的事件发生，难道就说生活空虚吗？非也，看似平凡最奇崛。往往真正的美存在于平凡之中，我们更因为此而感动。
事件不是缺少美
罗丹曾经说过：，而是缺少发现。我们不应只重视结果，而不在意那组成生活的点点滴滴：川流不息的路口，盲人拐杖的另一端被牵起来，径直把他领过那片车笛声，随后又不留意自得消失在人海之中，此时，我的心在泛暖，那盲人呢？这份挂乃难道不会是她为之感动吗？萧瑟的秋风中，夕阳里走着一对老年夫妇，他们慢慢得停住，其中的一位手扶着膝盖，缓缓蹲下，为老伴拉好大衣的拉锁，在缓缓起身，相互搀扶着一同走在黄昏路上。此时，我的心头涌起一阵暖流。他们呢？在他们的心理，这也是一份难忘的感动把！这种执子之手，与子偕老的感情，难道不是足以让人感动的吗？我们在这点点滴滴中走过人生，我们在这种感动中品味着生活。
记得有一位囚徒对生活绝望了，他在狱中想：如果我能激起任何一句夸奖我的话，我就活下去。冥思苦想了三天，才记起幼儿园时老师曾经说过，他捏的鸭子虽然有点丑，但挺有新意。就是这微不足道的一句话，曾深深感动了一个心灵，也成为他活下去的理由。所以说，多一份感动，就多一份希望。路在脚下，希望在前方，收集好那点点滴滴的感动，将成为你毕生的财富。
真情相伴心共度，点点滴滴人生路，只要有心，就会发现世间的美。学会感动，美就会充溢你的生活。
感动_小学生六年级作文4俗话说：“远亲不如近邻”，邻里之间虽然没有像亲戚之间的血缘关系，但是相处时间长了，也会有唇齿相依的关系。而我正是从每天与邻居们和谐融洽相处的过程中，感受到了浓浓的邻里情。
……此处隐藏6803个字……料，白菜，盐，起锅。我端着菜，狠狠地吸了一下菜香。记忆中只觉那菜真的好香好香。我们洗完手一起在桌边排排坐，等着妈妈把菜端上桌。番茄炒蛋，芋儿烧鸡，炒白菜，还有好多好多。妈妈给我夹菜，爸爸也给我夹菜。我说着学校趣事，爸爸说着他又想到了什么新款的女鞋。”只觉得那一顿饭是那么的有滋有味，那么的可口，似乎只有家人话语散落饭菜里才是最佳的菜肴，山珍海味也是比不得的。那样的光景让我潸然泪下，因为那是一种特别的感动
一阵凉风将我激醒，突然好想妈妈的饭菜。突然，门外响起敲门声，我扔下枕头，跌跌撞撞的跑到门口：“会不会是妈妈？”我激动开开门，一声“砰”的关门声，原来是邻居的妈妈带菜回家了。不是我妈妈。我无趣的回到沙发。继续着我的电视，家中只有电视声。若仔细听还有一声轻轻的叹息。
感动_小学生六年级作文13助人为乐，自古便是美谈，拾金不昧，人人津津乐道。在这个物欲横流的社会里，多得是狠戾，自私的角色，但偏偏又有不少标新立异的异类，留下他们的身影久久不能淡去……
比如这老套的剧情：某个一贫如洗的老太太，每天靠卖豆腐脑为生，早起贪黑，守着摊子，赚点薄利。一天，她无意中捡到了一只钱包，里面躺着好几千现金，可惜没有失主信息。老太太一根筋呀，捧着钱包想着找失主。于是每天延迟收摊，苦苦等待。而那粗心的失主，终于在七天之后姗姗来迟，老太太这么真心实意，说什么也不能让老人家白白辛苦，失主非要拿四千现金给老人致谢，可老人哪会收呀。故事并没有到这里就结束，结局反而新奇特意，老人费时费力这么久，也不要求有什么回报，可是失主怎么肯呢，作为一个商人，看惯商场风云变幻重利轻情，深深为老人所感动。失主一气之下，竟将四千甩给手下，让员工每天过来买老太太的豆腐脑吃，照顾她生意……
看到这里，意犹未尽，拾金不昧，失主一般意思意思说给点钱，可还不是心不甘情不愿的啊，毕竟钱包是自己的，钱也是自己的，人家不过捡到就想分一杯羹？钱也是辛苦打拼来的，谁甘愿白白送上前去，只因自己的一次粗心，人家的一次细心？那失主就容易了吗，丢了钱虽然一开始没发现，但一定心疼着急抱着一丝希望，不然怎会在七天之后巴巴的跑回来找呢？急着找回来的钱，却又为报恩之情全部花完，可见失主是个爽利的性子有恩必报的主。而老太太钱包在手丝毫不起歹心，巴巴的守了七天延迟了七天，可见也是个有义之人，这恩她受之无愧……
想想我们自己，真正能做到拾金不昧的又有几个，多少寻物启事，真正被人记住想帮帮忙的又有几个？偶尔会新闻报道哪个出租车师傅，多跑了一趟把乘客落下的伞赶着送回去，然后是一片的赞颂之声……现实中却多得是粗心的人，手机包包忘在车上，打电话想要回来，结果却打到一半那手机却关机了，从此再无音讯……
在这样背景下成长的我们，面对此情此景，怎不会被这些人感动。老太太和失主，都是性情中人，不追求物质只对得起良心。等到有一天人人都这般非物质化的时候，想必天下大同就近了……
感动_小学生六年级作文14静静的家里。“哇！”正在做作业的我被一声突如其来的哭喊下了一跳，忙跑过去看，原来是弟弟削铅笔不小心划破了手指。我忙找出纱布，一边为弟弟小心包扎一边关切地说：“弟弟呀，姐姐用新买的自动铅笔换你的木制铅笔，好不好哇？望着弟弟感激的眼神，我为自己的体贴而感动！
母亲的生日。我用平时积攒下来的钱为她挑了张精美的贺卡，上面盛满我的深情：妈妈我永远爱您！母亲接过贺卡时，欣慰的笑容鲜花般绽放，一缕阳光般的温馨霎时弥漫了整个屋子。我为自己的孝心而感动！
课堂上。口若悬河的语文老师，认真记笔记的同学，好美好和谐的画面。“老师，您讲错了！”我打破了这份和谐，指出了老师的错误。老师颔首称是，同学们也向我投来钦佩的目光。我为自己的主见而感动！
课间。我正在看书，突然觉得右肩凉凉的、湿湿的，用手一摸，竟是闪着青光的黑墨水！我皱了皱眉，转过身，看着后桌的同学。却见他脸涨的通红，嘴唇哆哆嗦嗦吐出了几个字：“对……对不起。”看着他那窘样，我抿嘴一笑：“没什么，下次注意就是了。” 我为自己的宽容而感动！
上学路上。“呜呜——呜呜——钱——我的钱啊——”一位裹着头巾的乡下老大娘正坐在路边嚎啕大哭。我从围观的人们口里得知，原来大娘卖鸡蛋的20元钱不见了，这钱是准备给家里哪个药罐子老头买药的。我听后径直走到大娘面前，轻轻地蹲下来，默默地将自己准备买书的5元钱放到了大娘手中。我为自己的善良而感动！
拥挤的公共汽车上。我被挤在乘客中间，叫苦不迭。猛一抬头，瞥见两个细长的手指正悄悄地探入一个人的衣兜，是扒手！“扒……”还未来得及喊出扒手两个字，就发现那手指的主人正用恶狠狠的目光盯着我。我浑身一激灵，但心头的怒气却丝毫不减，依然扯着嗓门大喊：“有扒手！” 我为自己的勇敢而感动！
我也会为自己拥有一个健康的身体而感动，为自己拥有一件漂亮的花裙子而感动，为自己拥有一群纯真的朋友而感动！
青春年少的我常常为自己而感动，而且深深地为自己能有这么多的感动而感动！
感动_小学生六年级作文15上个星期天，我和妈妈约好去公园玩。我快活得像只老鼠，希望尽快赶跑期中考试带来的紧张情绪。
出发前，妈妈提醒我带水、纸巾等东西，方便在我们玩耍时用。
“啊!”在我推开门的那一瞬间，妈妈的一声尖叫引得我慌忙回身望去。只见妈妈站在桌边，右手捂着左手食指，鲜血一滴一滴从指缝里直往外冒，桌上摆着一大把切了一半的香蕉，旁边还扔了一把带血的削皮刀。我被眼前突发的状况吓坏了，赶紧冲过去看个究竟。
原来，妈妈怕我到公园玩累时饿着，想带点香蕉给我补充体力。可是，香蕉的梗太硬用手掰不下来，妈妈就用削皮刀来切，当她用下面的刀口对准香蕉梗使劲切的时候，忽略了削皮刀中间层削皮的刀口。猛地一刀下去，妈妈的食指尖被削掉了一块皮，鲜血汩汩地往外冒，捂都捂不住，我赶忙去扒药箱，找来创可贴给妈妈贴上，鲜血很快就把创可贴浸透，又一滴一滴地往下掉。
这时，妈妈的脸变得更严肃了，眉头紧皱拧成了一个疙瘩，嘴巴紧紧抿着，不时发出“哧……哧……”的呻吟。看着妈妈痛苦的表情，我心急如焚!
拿好钥匙，我催着妈妈赶忙到诊所包扎。最后，在医生的帮助下，妈妈的手指才止住了血，上了药后还裹上了一层白纱布。
回到家，妈妈没顾得上休息，用右手收拾了桌子后，又带我来到公园玩耍。在公园里，妈妈陪我玩了“蹦极”“大篷车”等游戏，不时给我递水、擦汗，遇到不明白的，还给我耐心地讲解，完全看不出因手受伤而情绪低落，只是有两次趁我不注意时用右手托着她的左手腕。远远看着妈妈托着左手的身影，我的眼泪差点儿流下来，我知道其实妈妈的伤口很疼，为了不影响我的情绪，她一直在忍着……
有位诗人说：“让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天;让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想捧起一簇浪花，你却给了我整个海洋。”妈妈，你赋予了我生命，赋予了我力量，赋予了我幸福，而我却无以回报。母爱似阳光，温暖着我的心灵，我将永远珍藏这份感动，学会感恩，学会付出。
