这样的人让我感动作文(精选15篇)
在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的这样的人让我感动作文，希望能够帮助到大家。
这样的人让我感动作文1在记忆的银河里，我探寻到了一颗最大最亮的星星，它的名字叫“感动”，每个人带给我的感动，都如同从天空划过的流星，闪亮，耀眼。
天空阴沉沉的，我一人走在空荡荡的大街上，心情随着天气的变化而变得很糟糕。“天气怎么这么不好？！”我在心里默默地自言自语，“连一点阳光都没有！”
我一直漫不经心地走着，边走边不经意地踢着一个小石子，突然听到了“哐当”一声响，我定睛一看，是一个衣衫褴褛的老爷爷，他默默地在路旁乞讨，面前摆着一个窟窿的破碗，里面躺着几枚微不足道的硬币，十分地不引人注目，让我差点忽略了他。这时，我注意到时前面一位男子梳着十分流行的发型，衣冠楚楚地走了过来，身旁还有一位珠光宝气的女子。在走过老爷爷的时候，这位男子的名牌皮鞋碰到了老爷爷面前那个破烂不堪的破碗，“咣当”一声，碗里仅有的几个微不足道的硬币也滚了出来，硬币落地时那清脆的声音，引起了我的注意。当时我认为男子一定会跟老爷爷好好道歉，并把钱捡回碗里，谁知男子看都没有看老爷爷一眼，还是像刚刚一样，若无其事地走了。接下来的一阵沉默中，我好像还听到了男子幸灾乐祸的笑声。
这时候，来了一位很绅士的男士。他夹着一个公文包，身上的衣着比之前那个男子要高贵许多，但他并没有像他一样无视老爷爷，而是弯下腰将地上的几枚梗币捡了起来，然后又掏出钱包，拿出一张“大票子”放进老爷爷的碗里才离开。
阴霾和乌云散云了，太阳露出了灿烂的笑容。阳光直接照射在这位男士身上，十分璀璨，耀眼。看到这一幕，一股热流从我的心底涌出，与此同时，我的心情也如天气一样灿烂了。
这样的人让我感动作文2我们孩子的成长倾注着父母、老师、亲友等许多人的关爱，拥有他们的爱，我们是多么的快乐，多么的幸福，我最感动的人是我的姥姥。
我的姥姥在我两岁时把我接到南京，直到现在我还在南京，一年级时，姥姥让我去学书法，一直到现在也没间断过，一直是姥姥风里来雨里去送我去，去年冬天下着罕见的大雪，姥姥她的身体很虚弱，但是为了我的书法和各门功课不拖课，依旧陪着我去上课。每次期末考试姥姥都让家教给我补习很长时间，每个单元都补习一遍，每个星期五下午我都要上英语补习班，下课的时候天已经很黑很冷，我就冻得打哆嗦，在这时候姥姥总是脱掉自己的外套给我穿上，宁愿自己受冻而不让我着凉，我每次都不好意思，但是我拗不过她只好穿上。
有一次放学很晚，姥姥带着毛毯来接我，我和姥姥走岔路了，我到家的时候，姥姥不在家，我回不了家，我就到同学家，姥姥没接到我，到处打电话，等找到我的时候，因为担心我着急她出了一身热汗，而我因为天冷身上却冰凉凉的，姥姥也没责怪我，姥姥把毛毯披在我身上带我回家了，回到家还做的热乎乎的水饺让我吃，也没让我写作业，因为她知道我受凉了，让我睡觉休息好，帮我给老师请个假。
晚上，姥姥没有马上睡好，她在看我的数学书，语文书和作业，明天好给我补上拖堂的课，过一会看看我，把我的被子盖好，第二天我的病还没好，姥姥领我看病去。
我的姥姥对我最好了，对我做的每一件事情我都很感动。感动地等我长大了一定报答姥姥对我的养育恩情。
这样的人让我感动作文3世界之大，有许多形形色色的人，而令我感动的却是在雨天为我撑起伞的陌生人。
雨不停地下在路上，无论是走路的，还是骑车的人多撑起了一把伞，匆匆而过，只有一个身影，孤零零地顶着风吹雨打，一步步的走。
我摸了摸湿透的头发不禁出声，：“我怎么就这么倒霉呢？"大雨天的没带伞，风轻轻的从我脸上划过，有点冷，边走边想，晚上估计又要感冒了，给快点走。
我加快了速度，路过一个水坑的时候，一辆电动车好巧，好不巧地开过来，泥巴水溅到我的衣服，甚至脸上满是更讽刺的是，开车的那位阿姨还不为此事感到歉意，说了句看着小孩神经病，开着车不紧不慢的开走了。
我带着满脸的坏心情朝前方跨去，丝毫没有察觉，头顶多了一把黑伞。良久，我不经意的抬头，才发现一位慈祥的老爷爷不知何时撑起伞跟在我身后，谢谢你，我冲他道了歉，他却摆摆手说没事，他指此举只是出于本性，想帮助他人，为社会增添爱。
老爷爷撑起伞，将我送进家门口，提醒了一句，别忘了记吃感冒药。我点点头，呆呆地看着老人离去身影，不仅暗暗下决心要向老爷爷一样传递温暖给他人。
从那之后，我再也没有见到过他，但是那把黑伞以及那苍老的身影，却深深的印在我的心中，挥之不去。
这件事令我感动的陌生人，是他唤醒了我心中名称爱的明灯！
这样的人让我感动作文4在我们的生活中总会有一些很坚强的人，尽管命运不公，但是他们依旧笑对生活。
她是一个很年轻的姐姐，我是在一次逛街的时候见到她的。首先我是听到了她的琴声，在这条街道的一隅，她静静的坐在一把古筝前。她的手指灵巧的在琴弦上翻飞，她的脸上带着陶醉。
我被这古雅中带着一种轻快的音乐声吸引了，等到我走近，然后我看到了这一幕。她的身前架着古筝，她坐在轮椅上。当风轻轻吹过，荡起了她衣裙的一角，我惊讶的发现，她是残疾人，她的一条腿高位截肢。
此时，围绕在她身边已经有了不少的人。人们也都陆陆续续的注意到了她的腿。等到她的一曲完毕，很多人都鼓起了掌。在我们的掌声中，姐姐一直都在微笑着点头，全程都没有说过一句话。接着，我便在众人的声音中听到了一个消息，原来这一位恬静的姐姐还是一位先天性的哑人。听到这个消息后，我心里不禁对她深出了一种敬佩，敬佩之际也让我感动。
这样的人能不让我感动吗？从她的身上我看不出那种对命运不公的控诉，有的是一种对明天充满着美好的向往。从她的音乐声中，我能够感受到的是一种轻快，是对生活的一种积极面对。
比起这样的人来，在我们的身边也有不少总是在抱怨的人。可他们又何曾想过，他们与生俱来的健康与健全就已经比不少人幸运了。他们也应该好好的审视自己，也应该向那些坚强着生活的人学习。
我的耳边又是一首音乐响起，姐姐的心情显然是不错的，欢雀的音乐声中还带着点儿小调皮。注视着这样的姐姐，我的内心里又是一阵触动，这样的人实在让我感动。
这样的人让我感动作文5在这个世界上，令我感动的人有许许多多。远的说，伟大的爱国之人屈原;近的说，舍己为人、舍生忘死的叶欣。其实，能够令我们感动的人近在眼前：不就是那可爱的母亲、伟大的父亲和辛勤的老师吗
说到令自己感动的人，我觉得同学们想到的第一位就是可爱、美丽的母亲。是啊，母亲在我们心中是世界上最漂 ……此处隐藏3435个字……我们无论在什么时候，什么地方，留给人们的都是美好的东西，那我们的生活该会多么快愉呀！我现在才算真正明这句话的含义了。想到我的钱能为老人带来快乐，我就情不自禁地想高歌一曲。我希望，以后能有更多的机会去帮助别人！”
是的，“给”，永远比“拿”愉快！那一刻，我被感动了。我想，如果世界上多一些像邹国鑫这样的人该多好啊！
这样的人让我感动作文12世间万物有许许多多的感动，但今天我受到的一份感动，那是你们都想不到的感动，那是我和她的的故事。
那是在一明媚的早晨，我来到学校，我在学校里面有一个非常好的朋友，她叫梦欣，她是一个非常听话的女孩，她有着一双迷人的眼睛，而我就和她成为朋友了，我真的很开心，可以交到她这样的朋友。
我来到学校，上了四节课，来到了午饭时间。突然，我肚子疼，一下冲向教室外面。嘭嘭嘭！梦欣的杯子一下摔烂了，她从温柔可亲的脸变成气势汹汹，不料梦欣凳子一推站起来，对我说：你怎么这么不小心啊，你知道吗，这是我爸爸亲手给我的生日礼物。她说完又说：你不仅打碎了我的杯子，还打碎了爸爸一片心意，以后我再也不理你了。
过了几天后，我们班上体育课。老师叫我们在班上选出几名运动员，我们选不出来，就在体育课上比赛，我看着我的对手是梦欣，我心里就想。完蛋了上次我才把她心爱的东西弄碎，她肯定要报复我的，完蛋了。
比赛开始了，我起步就很落后，而且还是一直落后。后来跑着跑着就没有希望了。突然，鞋带掉了，我的脚不小心扭到了，梦欣突然跑过来送我去医务室。从那以后，我们又恢复了关系，我们还是一样的做好朋友。
没错，我想说的是我和梦欣的故事，我此时此刻想说的是，这样的人让我感动。
这样的人让我感动作文13当教室里的人都走光时，您还是坐在那儿，背影依旧那么清晰、那么高大。——题记
有一份感情，没有天空的辽阔，却足以让我们铭记于心；有一份恩情，没有大海的深沉，却教我们不敢忘记；有一份热情，没有高山的豪迈，却让我们潸然泪下。
犹记那时，时针已经指向了八，同学们都在欢声笑语中走散。不经意间，我们发现办公室里只剩下孤灯和您。只见您挺直了腰板，微微低下头，额前滑落的发丝不时被寒风吹动着。手中的笔不曾停下，就像一只飞舞的蝴蝶，在同学们的作业本上来回盘旋；又像农民的一把锄头，在同学们的作业本上，不停的耕耘。看见此场景的同学无一不被感动，我们都将这份感动藏在心里，化作我们学习的动力，争取用最优异的成绩来报答您。
问您问题时，您也总是为我们耐心讲解、循循善诱。记得那次我为一道阅读题而抓耳挠腮，百思不得其解。我急忙跑到办公室去问您，您微笑着为我讲解，金黄色的阳光从窗外透过来，照在您的身上，我第一次发现您是那么的慈祥。“懂了吗？”您关切的问道。“懂了。”我点点头，内心有些触动。您欣慰地笑了，是那样的温柔，那样的令人感动。
听您的课也是一种极大的享受，就如同到了仙境一般妙不可言。您时不时地带我们走进人物的心理，也时不时地将我们掷于文中紧张的气氛。让我们与文中的主人公同悲同喜，让我们随着课文走进一个又一个美妙的世界。您也会用一些比喻亦或是排比句来稍加评论，就如“绣口一吐就是半个盛唐”一般妙不可言。三尺讲台，一片热忱，您总是毫无保留地把知识传授给我们，燃烧了自己，照亮了别人。
谢谢你，熊老师！我的老师，像您这样的人令我感动！
这样的人让我感动作文14在我的心中，一向有一位榜样，他叫XXX。在班上，同学们都因为他胖胖的体型，笨拙的动作而嘲笑，排斥他，我也一样，每当看到他跑步东摇西摆的样貌，看到他说话时结结巴巴的样貌，总会和大伙一齐狂笑不止。直到发生了那一件事，改变了我对他的看法……
酷暑难奈，太阳明晃晃地刺得人睁不开眼。语文课刚开始，一位同学突然举起手：“老师，我……”话音未落，他就俯下身吐了。应对这突如其来的事件，大家都显得惊慌失措，教室里顿时成了一锅粥：同学们有的用手捏住鼻子，有的用手不停地扇鼻子，有的幸灾乐祸，故意做出也想吐的样貌，还有的竟然跑过去看……
老师赶紧叫班长带他去医务室检查。
教室里立刻弥漫着一股浊臭，让人想立刻逃离开去。这时，只见一个胖胖的身影跑进教室，是XXX!他气喘嘘嘘地走过我身边，手上的拖把还滴着水珠，额头上也冒出细密的汗珠。谁也不明白他是什么时候出去的。同学们自动给他让出一条路来，只见他来到“案发现场”，用拖把留意翼翼地把那摊恶心的东西拢到一块儿，吃力地弓着腰持续拖把的稳定，慢慢的移动他那庞大的身躯，生怕脏东西到溅同学身上，又拿起后面的垃圾铲，把拖把整个托在上面，赶紧送了出去。地板一下子恢复了光彩，像初生婴儿粉嫩光泽的笑脸。我心里暗想：“哎呀!那么脏的东西，去拖什么拖呀，真傻!”
事后，我问朱林波：“你为什么要去拖哪个呢这么脏!”“不，这没什么。”他摇摇头。我以为朱林波是一个贪慕虚荣的家伙，于是我又问他：“你这么做是为了得到老师的夸奖吧!”没想到他不但没有沾沾自喜，反而抓了抓头，一脸憨态地说：“我当时根本没想那么多，嘿嘿。”
从此，他热心助人的形象在我心中定格，我对他有了一份纯粹的敬佩之情。
看来，弗兰西斯。培根，说得没错：“行为与德性之美，永远胜于颜色与体型之美。”他真是我们的榜样!
这样的人让我感动作文15在时光的信笺上，心事总是越来越多，若眉心一点朱砂，萦着旧时的暗香。清风如弦，扣动所有的微澜，仿若一记最深的念，正好承接一纸幽微情动。——题记
再等一会儿
亲情是什么？亲情是马上相逢无纸笔，凭君传语报平安的嘱咐，是临行密密缝，意恐迟迟归的牵挂，是来日绮窗前，寒梅著花未的思念，是雨中黄叶树，灯下白头人的守候。
每次见妈妈嘱咐姥爷，就像是在嘱咐我，是那样的认真、严肃。以往那个顽强的他，在此时就像是个孩子，一个什么都不懂的孩子，依偎着妈妈。他老了，妈妈现在是他唯一的依靠。对于独自生活的他，妈妈未免有些心痛。我也多次问过妈妈为什么这么关心他，可妈妈每次的回答都是一样的：他年龄大了，连个说话的人都没有，他需要我的陪伴，需要我对他好妈妈每次说这话，心里一定很难过吧！
我现在终于能理解，小时候在姥爷家，我总是吵着闹着要回家时，妈妈为什么总要说再等一会儿了。
窗外的风景
窗外，一个瘦小的身影慢慢从窗前划过。他骑着三轮车，眼睛被风吹得眯成了一条线，没有神色，那双起了老茧的手紧握着车把，嘴里还在念叨着什么。突然，车子猛地晃了一下，把他摔得老远，妈妈连忙跑上前去，把姥爷扶起来，目光里满是担忧和责备：爸！不是跟你说了，这大冬天的别出去卖菜，你非不听！你现在年龄大了，身体也不如原先了，你这万一出了点什么事，怎么搞？妈妈朝他吼到，但心里却充满了爱怜与心疼。姥爷一边喘气，一边对妈妈说到：嘿嘿，我是看今儿天气还不错，想着把这点菜卖出去。他笑了，他笑得是那么甜，眼睛都眯成了一条线。他尽管冷，尽管辛苦，但他等到了孩子的关心与问候，心里总归是暖的！
趴在窗前，望着窗外这出普普通通的风景，让我释怀，令我感动。
