高中随想作文
在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的高中随想作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
高中随想作文1我始终无法相信我们的社会已变得如两极般冷漠，以至于老人跌倒于路只是伫足而不敢扶、坏人行凶于街而只是摇头而不敢帮。但现实总爱打击我们这些怀有善良愿望的人，我们在新闻上看到的，总是冷漠甚于热心、见死不救多于见义勇为。但愿，我只能说是但愿这是因为新闻价值不同而导致的报道更偏袒于“坏”的一面。
毕竟，“好的故事”总不如“坏的”刺激……
是不是我们这个社会的“好的故事”只能通过编造来给人以教育了呢？
我们早就学会编织美丽的童话、善良的寓言，让孩子成长在光明的怀抱之中。但仅仅是童话和寓言还是不够的，我们还要让孩子知道现实世界也一样如童话般美丽寓言般善良的。于是我们把雷锋的故事告诉给他们。可是仅仅一位还是不够，那么找吧，多找出几位伟大的人来，实在找不出了，我们就编————吹牛谁不会呢？顶多只是质量高低之分耳！终于，我们从很多的真实故事里编出了假冒伪劣的故事出来，并摆上了台面，印上了教科书。
若干年后，孩子们长大，终于知晓真相，他们嫣然一笑，呵，那玩意你不说我还真忘了，我倒是记得当时不会背诵课本给老师打了手掌，至于课文，谁当回事了呢？好的故事？尽扯淡！！
……．有一天，他们中的某些人接过了编辑教材的大棒，搔头抓脑地又开始了“好的故事”的续编！
我不知道《喜洋洋与灰太狼》算不算得上“好的故事”。作为一部难得赢得亿万大小朋友动画作品，它的故事实在太简单了，坏人一目了然，好人了然一目，坏人每回都败得一塌糊涂，好人每回都赢得轻轻松松。如果说教材里“好的故事”会使“一代不如一代”的孩子们迷失了所谓人生的价值，那我想《喜洋洋与灰太狼》的罪状就更大了！！
说到底，一切只是我们的一厢情愿自作多情而已！我们盲目地夸大了“好的故事”的价值，以为孩子们一学习了就马上任督二脉尽通，从此就成了社会栋梁，顶起了蔚蓝的天。其实“好的故事”也只是一个故事，更多时候我们并没有把它当真，更没有去什么“深入领会里面的深刻寓意”。
“好的故事”，就像生活在我们这片大地上普普通通的人民，不被记住，但生生不息。
高中随想作文2青春，是一幅草率的泼墨，巍峨的雄山扛起了整片天，深不见底的巨渊匍匐在群山之下，张着空洞的巨口，蓄势待发。青春，危险而美丽。
青春就是九个字：不要脸，拼了命，尽了兴。
青春之行，踩着荆棘，踽踽独行，撕破脸皮。“青春是丛林，是荒原，是阳光炙热的奔跑，是大雨滂沱的伫立。”我们在青春的战场上追逐着散落的星光，它支持着我们破碎的心，流进的泪，无尽的苦。纵使似刃般的寒风刺过身躯，神魔乱抛般的雨点砸在肩头，尖锐的棘刺割裂数道伤口，汩汩的血流在瀑布似地涌。我们仍噙着笑放声嚎哭，紧护着棘刺上的玫瑰。遍体鳞伤的我们撕破了脸皮，无视着淤积的痛苦，整个战场上只有无尽的星光。我们扔着血与泪，奋不顾身，踽踽前行。
青春之行，赌上性命，一往无前，拼尽全力。数个学生承受不住巨大压力跳楼轻生，又有多少个学生早已对青春灰心丧气？“青春是一本仓促的书，我们含着泪，一读再读。”我们在这本处处锋芒的书上拼了命的奔跑，听着“悬梁刺股”，听着“囊萤映雪”，更听着内心的渴求。“山川是不收的画卷，日夜掌灯为你伴读。”挑灯夜战早已成习惯，上课的困意挣扎是持久战，课后的困惑似乎无穷无尽。每一次的拼命，都是为了能在风雨肆虐后长舒一口气，为了能在彼岸静静地品着日光，更为了不辜负这个匆匆的青春。于是我们在风暴中前进，在悔恨中超越，在不懈中成长，怀着苦痛，紧握希望，拼命奔跑。
青春之行，捧着希望，放声高歌，尽了兴致。“生活不只有眼前的苟且，还有诗和远方。”我们轻轻地捧着淡淡的星光藏进心中最温暖净土。青春时期的喜爱，单纯而美好。我喜欢静静地伏在窗台上，任淡淡的霞光跳过我的脸，天空由暗紫变为湛蓝；我也喜欢镀了金的烈火踩过我的脸颊，感受被亲吻后的炽热；最惬意的莫过于待夜色渐渐织上天空，漫天的星光在月光里散淡，淡淡的烟云在月旁轻笼，似有似无，朦朦胧胧。这是不仅会感慨生的价值，生的意义。我的归宿是茫茫宇宙，又何惧拼命？我在这世间的小确幸间尽了兴，归于自然。
所谓青春，并不是一条路啊。但不论你选择哪一条路，那都是你的青春啊。青春，这幅草率的泼墨，永远值得我们撕破脸皮，拼尽全力，尽了兴致。
高中随想作文3每一个文字或许都有他的独特意义，或美好，或伤感，或背后藏着莫大悲痛。
——题记
我爱中国博大精深的文字，爱他们的字形，爱他们的字义。
叶
没有牡丹的艳丽，没有玫瑰的香气，只是一片绿得发亮得叶儿。他曾为自己的前途感到绝望过，别人一用力，他便会死亡。可现在不一样了，看到蓝天，白云，红色的瓦，绿色的墙，他开朗了，因为他知道了：世界因生命而美丽。
字还有很多故事，下面只是我个人的联想。
清
很幸福的一个字，看上去很自然，仿佛伴着淡淡香味一起进入你的视线。想想，蓝蓝的天空，辽阔的草地，叮咚的流水，混杂着清脆的鸟叫，各种花的香也穿插其中，爽！
翼
看到这个字第一感觉，没有翅膀的天使，因产生人的感情被贬下凡间。她很纯洁，很清高，甚至不食人间烟火，身上还带着一些特殊的气息。
冰
纯洁。那么的纯，像一个从未受伤的小妹妹。但似乎她的身后藏着悲哀。无法弥补的悲哀。无法弥补。
威
这个字会使人想到小学时老师的教鞭、小时候爸爸的大手等等许多许多曾伤害过我们肉体上的东西（呵呵，伤害这词好像有点过头了），但他内心是否隐藏着些许寂寥呢？辛酸了？
梦
带些幻想，带些诡异，你看到了她。结构很简单的一个字，却那么不可捉摸。好像她的落脚点飘忽不定，你无法实实在在地抓到她，仔细地检查一番，6她像一阵风，无声息地飘来，有无声息地飘走。
橙
有看到一个很happy的字了。结构好像有点复杂，但内心的想法却那么透彻：无非一些令人快乐的事。她还是一种很有个性的颜色，健康活力，可有时难免不耍点小脾气。从个人角度来讲，我很喜欢她，因为她永远那么自信。
我爱中国博大精深的文字，爱他们的字形，爱他们的字义。
高中随想作文4果戈里将剧本新作拿给著名诗人茹科夫斯基，请他提提意见。茹科夫斯基享誉盛名，德高望重。因为年老体衰而又有午睡的习惯，加之当时刚好是中午，这位诗人听着听着便开始打起瞌睡。过了一会儿，茹科夫斯基醒了，果戈里对他说：“你看，我希望听到你的意见，而你的瞌睡就 ……此处隐藏5304个字……么我呢?在平凡、清淡、舒服地生活时，只是在爬行，像蚂蚁一样爬行而已!
我的心被深深刺痛了！
谁说自己是甘于平凡的庸人呢?我一直渴望充实、饱满的人生，也从小便立志成为一个有用快乐的人，从不想让自己的眼中闪烁着疲惫而碌碌无为，不愿让自己有限的光阴在平淡的安居中流过。只不过，在平平淡淡的日子里，我习惯了白开水的味道，却忘了可以加点糖，甚至加点盐。
谁说自己像妈蚁一样地爬行呢?
一直牢记着奥斯特洛夫斯基那段著名的话，时时提醒自己。在高三那忙碌紧张的日子里，我关心着WTO，关心着西部大开发，关心着伟大的“再造二个中国”工程设想，关心着中国乃至世界进步的每件事情。在那作业如山、试卷纷飞的时候，我关心，我观察，我沉患。我更明白了发展中的挑战与机遇并存。
如今，我吸步在这离等学府的井有校园弓眼粉别人匆匆忙忙上机，认认真真上课，皮虔诚诚听报告，我常常有问，是否跟上了新时代步伐?
有人说，如果不去切地追求，就永远不如其切地感受生活，不论是甘甜还是辛酸，水选不能。
我深以为是。
高中随想作文12假如你想装进一杯水，你就需要倒掉已有些水；假如你想得到带刺的玫瑰，你就需要放弃到手的蔷薇，假如你想拥有一份新的领会，你就需要多一份心灵的创伤。
其实，生活也是这样，大家的生命也由于一次次的领会，一份份不一样的心灵伤感而看上去无比的精彩。
记得我刚刚进入初中三年级，就背负着一大堆重压。一想到爸爸妈妈那期盼的眼神和老师的谆谆教会，我一直心有余悸；但为了我们的前途，我需要努力拼搏。达成生命价值的渠道有很多种，这或许就是其中一种吧！生活的道路就如此走着，有风的潇洒，有雨的伤感，也有雪的无奈。
日常，魅惑无处不在，无孔不入，它是一道色香味俱全的佳肴，是温顺蚀骨的一轮秋波，是其他人口中一句怂恿的话语，是自己内心深处的一个痴狂的念头，面对世上的种种魅惑，我坦然拒绝了它们，我绕开了这部分初中生的生命禁区，活出了一个高贵不俗的自我。
我马上升入高中学习，记得初中一年级升学考试前一天，一位堂姐对我说：“初中生活不应该是死气沉沉的蒸笼，而应该是向前奔驰的列车。大家肩上有没办法卸下的责任，由于这责任，大家倍感重压；由于重压，才有角逐；由于角逐，才有了这初中的紧张；由于紧张，大家的生活才更有热情。”听完这段话，我仿佛全身充满了活力，随时筹备着以最好的姿态跨进初中。我不是一个建筑师，但我将会为自己设计一个美好的将来；我不是一个思想家，但我会为自己上一堂生动的心灵之课；我不是一个画家，但我会用勤奋和坚强为我们的生活涂上浓墨重彩。
我相信在自己将来的高中日常，迎接大家更多的是荆棘和狂风恶浪，但我不害怕；由于没风雨就没彩虹，没跌打就没雄鹰，无人会随便二举地就能获得成功。
生命之花，由于不平凡，所以更漂亮，在我的辛勤耕耘下，我的生命之花也将开得愈加灿烂。
高中随想作文13青春，多么漂亮的字眼；青春，多么让人赞美的岁月；青春，是出初露的晨曦；青春，是天边最灿烂的微笑；青春，是一首激昂的歌；青春是一支飞扬的舞。
从前，我并未读懂青春这本沉重而轻松的书。我一直感觉，青春就意味着长大，青春就意味着跨入成人的世界，青春是无拘无束的，青春是自由开心的。可是当真的拥有青春是才发现，青春不止是如此，还有更高层次的追求。青春虽短暂，但要适当的运用生命力最旺盛的时间，要借助有效的时间做更多有意义的事情。如此才是真的体味到青春的内涵。
青春是仅是你一次的花季，叫你幸福的时候，要倍加珍惜，苦难的时候，要倍加坚韧，悉心地采每一种花的标本，留住那永恒的生命的芬芳.......但，大家要了解，青春容不能挥霍，青春并不只是你自己。每一个人都有是我们的青春，只有用心去经营，用心去感受，用心去追寻那样你会真的的发现青春的奥妙。
大家的青春需要理解，但并非需要其他人，而是大家自己。只有大家自己理解了是我们的这短暂的青春，大家才能更好的理解其他人，理解生活，理解世界。在大家如此的一个青春的年代：沉默时像太平阳海底的块石子，愤怒时像圣海伦爆发的火山，热情时像撒哈拉上空的烈火日，冷漠时又像珠穆朗玛峰顶的冰雪.......大家的有青春的迷惘；也有青春激情；有青春的泪水；也有青春的笑容。大家遗忘了过去的种种，又在面对着一个不确定的将来，而唯一使大家感到欣慰的，是大家还拥有是我们的青春理解青春是种享乐。大家可以在孤独时不孤独，悲伤时不悲伤，携带觉重的铁镣舞蹈，挥动折损的翅膀依然飞翔。现在的大家，如果是真的理解青春，那样就应该一种淡泊的态度，不过于计较，也不一味的抱怨，有种宁静的心理，不会狂躁，更不要放任。理解了青春，也会更了解生活，了解生活，就会了解这飘忽的旅程，也就是场美的梦。
青春就是这样，只能怀着一颗真诚的心，才能真的读懂这本书。
啊，我的青春我的梦想，我的青春我的期望，我的青春我的旅程。
高中随想作文14同往年一样微凉的秋风正悄然吞噬着盛夏残留的余温，秋季还是带着它独有的韵味如期而至，不同的是我一步入高二。
刚开学的时候，感觉那群跟自己同窗一年的同学依旧有些陌生，两个月的暑假不算太过漫长，但是足够让人在不经意间淡忘。于是带着那份云里雾里的迷茫，我站上了高二的起跑线。高二的课时明显要比高一安排得紧凑，面对老师生疏的脸多多少少有些不习惯。但是无论如何这都是个崭新的开始，而我要做的是打起精神用最短的时间去适应周围的变化。忽然意识到自己也需要改变，做些成长的改变，学会懂事、学会长大。
开学第三周我便经历了了将近一星期学农学工的生活。这无疑是同学之间又一次重新的认识与了解，暂别对亲情的依赖，没有友情的支持和陪伴即便是短短七天也将寸步难行。七天里开始体验到什么叫同舟共济，集体的概念在脑海里日趋鲜明，学农学工的过程中我更悟出了不少生活的真谛。生活原来就是一门艺术，而我们必须善于动手，善于发现和创造才能看见生活光鲜亮丽的一面。生活的真谛并没有载入课本教材中的某一章节，你无法用公式去计算也无法用理论去解释。只有亲力亲为通过实践去验证，你才会对人生有所体悟，我们每个人都会经历成长中这一微妙的过程。
学校的学习让我们遨游在知识的海洋不断充实自己。曾经以为只要那样便能使人变得睿智，却孰不知跳开这片浩瀚无垠的海洋外面是更为广阔无边的天际，自己原来引以为傲的能力相较之下简直是自惭形秽。我们能够识别花市中的玫瑰和郁金香却惟独分不清农地里那片绿油油的芽儿到底是冬瓜还是南瓜；我们能够动动笔杆子写些不入流的文章却惟独拿不了锄头铁耙下田耕地；我们热忠于西洋的圣诞节和愚人节却惟独推算不出中国古代的农历节气；我们称自己是新世纪的主人翁但是一旦脱离了父母生活就开始杂乱无序，完全没办法自理……
处在这样的大千世界我们所学会的真可以算是少之又少，短短的七日我好像对自己又有了更深层次的了解，站在高二的跑道上我好像找到了前进的方向。如果说人生的缺憾是种美，那么人生的意义大概就是不断学习和进步借此来填补自生存在的漏洞，将缺憾至最低吧！
