比赛的作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的比赛的作文，希望能够帮助到大家。
比赛的作文1今天是“科技节”的比赛时间，我们一个个项目的小队早早地整装出发，来到了东港中学。
上午，我们都在比赛场地紧张地训练，目的是多熟悉、适应比赛场地，以便取得更优异的成绩。可计划不如变化快，没想到临时又改了赛道，一上午的训练成果都泡汤了，不知面对新的跑道会怎样呢，真是令人忧心重重。
比赛正式开始，各个选手按着顺序上场了，他们也显得异常紧张，车子在赛道里不断地撞桩。呵呵，原来我们的对手也没有听说的那么厉害，只要我正常发挥，应该没问题的，大家等着我的好消息吧！
很快。该我上场了，我拼命地告诉自己，我不禁张，我不紧张，放松、放松，可是我的心却一点也不听指挥，就像一只小鹿砰砰砰的狂跳着。只听老师一声令下，我的赛车便冲了出去，一进第一个门我马上一按退后和转弯，来了一个漂亮的漂移。后面是绕个8字形，怕转弯控制不好会撞在桩上，我便一下一下的按。终于到最后一个门了，我又来了个经典的漂移，过了！第二圈，要冲刺了，紧张得手心都冒出汗来了，真是越紧张就越容易出错，就在过最后一个门的时候，一个不灵活，车撞在了桩上。没事，还来得及，我赶紧一按后退键，然后前行，但一加速，却如冲锋陷阵似的笔直往前，忘记了转弯，“砰”又撞在了另一个桩上。嗨！我真恨不得直接把车拿到终点。最后手忙脚乱地绕了好几次，才顺利前行。
开赛车，不但要速度快，还要方向对。做人也是这样，要有进度，但也要走对方向。
比赛的作文2现在的人们对国学是十分厌烦的，因为他们对白话文接触的时间长了，渐渐认可了白话文。并且他们认为国学毕竟是文言文，文言文虽然比白话文简炼，但它始终没有白话文那么通俗易懂。
也许是我的妈妈在怀我的时候胎教用的是《论语》，所以我对国学乃至古文都不厌烦，反而对其情有独钟。
我认为学国学应该由浅入深，学习时从胎教开始，胎教可以读《三字经》，到孩子长大一些后，一字一句地教他读《三字经》，熟读成诵。
孩子长到八岁时可以让孩子慢慢地先认识、熟悉一下《论语》，到孩子十岁时可以让他独自阅读，遇到不认识的字要向家长请教，当他们草草看完一遍时，家长再把一些句子里的重要字、词解释给他们听，并把一些至理名言的意思讲给他们听，让他们背诵。
当孩子到了十二岁时让他们再次阅读《论语》，让他结合书下注释更深一层地去理解书中的一些道理，去领略孔子及其弟子的儒家思想———————“仁”和“礼”，学习他们的“天地人之道”、“心灵之道”、“处世之道”、“君子之道”、“交友之道”、“理想之道”、“人生之道”，懂得如何去分辨人世间的真、善、美、假、恶、丑，把从《论语》读完再去读其它的书。
学好国学可以为国学栽培出许多栋梁之材，更好地治理国家，使人民变得更文雅了，从而使社会更为安定，使国家理为富强。
正如《论语》中有一句是“子曰‘质性文明野，文胜质明史，文质彬彬，然后君子’。”这句话告诉我们做人要内外兼修。假如一个人学问很好，却拙于言词，不会表达；或者说品德很好，却仪容不整，不够雅观，给人呆板、粗野的印象，这就是“质胜文”。反过来，假如一个人的言词非常流利，却没有内容；或者说相貌堂堂，威仪过人，却品德低下，给人浮夸、虚假的印象，这就是“文胜质”。所以说“质胜文”或“文胜质”、都有所缺憾，因此我们要表里如一，成为真正的君子。
我们应当多学国学，这样会使我们受益匪浅，提升自身价值，成为品德高尚的人。
比赛的作文3今天我们到青龙中学（六中）去参加双语比赛，我到了以后发现同学们差不多已经都到齐了。然后我们便自己准备起了英语短文，这样可以等待还没有来的同学。等到同学们都来齐了，Ms yu便带领我们进去了。校园里边特别漂亮，喷泉花坛、全塑胶跑道、参天大树还有整齐的教学楼，我们带队的同学竟然被这美丽的风景迷住了，差一点儿就带着同学们走到操场上。但是幸亏Ms yu叫住了我们，然后我们围成一个圈表演，李晓曷第一个，她上去以后背的非常快而且中文没背就想下去，被Ms yu一下退了回去背了中文，我是第二个上去的，我表情自如，动作加的非常到位但是Ms yu说我声音太小，语速太快。
终于工作人员过来说：“B组的同学比赛了，B组的赶紧过来！”我们排成两队走到大厅，然后工作人员点名，我是第6个。我们按顺序排好队后，就走进了初一 九班，然后抽签按顺序号入座我15号、梅笑寒14号、宋淑涵13号和陈玥琦17号我觉得真的是太有缘了，第一组开始比赛了，是1—10号比赛。所以我们又等了漫长的几十分钟，终于轮到我们比赛了，我们进入了比赛场地，这时我看到了一个男老师，两个女老师，和一个女外教。夏侯杨子先上，他一上场就问了老师几个问题特别搞笑，然后才开始背的……，终于到了我上场了，我站的笔直背的英文流利，中文标准，声音洪亮的都可以听见回音了，外教的问题也都全部答对了。所有的参赛选手都答的非常好，我们就退场了，我们出来以后Ms yu紧张的问我们答的怎么样？我们都说答的很好，听了我们的回答她的脸上露出了满意的笑容…………等过了漫长的1个小时，成绩出来了，我得了97分！全组（35人）第一名！我当时心里非常高兴：我今天能取得这么优异的成绩，和Ms yu平时的辛勤辅导是分不开的，在这里我要感谢Ms yu！
希望我在复赛中，继续取得优异的成绩！
比赛的作文4“加……油……，加……油……”教室里传来了有气无力的加油声，这声音催眠了树上的小鸟，哄着了枝头休息的蝴蝶。原来，是我们班级正在举行“三分钟慢跑”，谁也不敢大声地快速地加油，生怕选手“嗖”的一下穿过了终点。
“三分钟慢跑”的规则是——在三分钟之内从教室的这头跑到另外一头，用时多的选手获胜，但是如果超过三分钟则判负。所以这一次比的不是比体力，也不是速度，比的是智力。
经过了一系列的说明之后，第一轮比赛就开始了。
第一轮是由一组选手李瑞文对阵二组选手张爱钟。“预备……开始！”双方选手便开始了慢跑……10秒过去了，我方李瑞文已经跑到了路程的一半，而对方的张爱钟却在起点跳着他的“广场舞”。然而李瑞文为了把对手引入终点，便“嗖”的一下冲到了终点的前方，这时对手果然上当了。一下子就以“迅雷不及掩耳之势”冲入终点“抱”在了终点，而我方选手才摸终点。“本局由一组的李瑞文获胜！”
接着就是第二轮比赛了。
这一次是由一组黎垣丞对二组的潘宇扬。“开始！”……两方选手不仅没跑反而在起点上谦让。别人是“要赢在起跑线”，而他是“让别人赢在起跑线”。到了这一局的中间，黎垣丞突然冲到了终点又跑回去，但这一次对手就不上当。就这样双 ……此处隐藏3650个字……声响起时，我把终点当成一桌美食，拼命地向前跑，刚好跑到弯道时，我的眼泪掉了下来。终点时，我感到特别的伤民，因为，到弯道时我落后了。接力比赛时，我是最后一棒，我又开始担心了。但是我依然没有放弃，那根彩棒到了我的手上时，我就像带着行李箱去旅行一样，向前冲去。
第三章
本想今天我没有比赛，心里乐开了花。可一进校园时，一个不好的消息来了，我们学校只有女子甲组没进决赛，其它都进了，心里那束花开了又“谢”了。
到了我比赛，我还是像昨天那样放松自己。我今天并没有紧张，因为比都比过了，有什么紧张的。我像一阵风跑出去。
下午颁奖时，我们学校第九名。
经过这次比赛，我告诫自己以后这样的场合最好不要紧张！
比赛的作文12从前，有一片森林，森林里住着很多的小动物。其中就有一只叫“追风鹰”的鸟，他可是鸟中之王。他经常向别的飞行动物挑战。可是有一次追风鹰向“奔云鸟”的挑战就失败了，为什么呢？事情要从头说起：
那一次，追风鹰在清风山遇到了奔云鸟，追风鹰就问：“奔云鸟，你这么急急匆匆地是要往哪去啊？”“我要去云风岭摘果实去”奔云鸟头也不回的回答。追风鹰赶上来说：“正好啊，我也去云风岭。我要跟你来比赛，看看谁先到。”奔云鸟心里想到，我们奔云族在云朵上飞行的速度可是无人能比的。谁叫追风鹰老是自称为鸟中之王呢，那我就戳戳你的锐气。就停下来说：“好啊，我跟你比，不过谁输了可是要帮别人摘果实。”
比赛开始了，一、二、三。口令发出，追风鹰以他最快的速度冲到了前面，往云风岭急速飞去。奔云鸟也急忙扇动翅膀，往前冲去。他们你追我赶，都想极力把对方落后。追风鹰毕竟身材魁梧，翅膀也强大有力，渐渐地把奔云鸟丢到了脑后。等奔风鸟感到风云岭山脚上空的时候，看到追风鹰已经飞到山中心部，并继续用较快的速度朝山顶赶去。奔云鸟心里想到，追风鹰翅膀那么强大，靠这么硬飞肯定是要输的，我必须想办法智取了。他看了看地形及空中的情况，然后直冲云霄，并大声地叫了两声，其实他是在分散追风鹰的注意力。果然，追风鹰上当了，回头过来看，结果撞在了一朵浓厚结实的云里。他好不容易从云里出来，就听到了奔云鸟的声音，才发现是上奔云鸟的当了，奔云鸟已经超过了自己。等他飞到山顶奔云鸟早已在那等这他了。奔云鸟看了看追风鹰说：“你失败了，就帮我摘果子吧。”追风鹰很不服气，但也只能垂头丧气地答应了！
比赛的作文13星期五的上午，第四节课是体操，我们全班同学从窗口看，如果没有体操老师，我们就可以拿着“宝贝”足球去操场过把瘾！一向非常热情的女生都当成拉拉队，一个班分成红队和蓝队，我在红队。我们个个摩拳擦掌，像真正的足球小子！
可以看见场面热闹非凡，我队队长虽说是个瘦子，但十分敏捷聪慧，他的名字叫边处越。开始比赛了，双方的防人都是一个胖子。
开始我就给他们了一个滕马飞凡，把他方丢得团团转，我方有一位队员正在这里，他抢到球向他方踢去，他方的防守人挡住了这一球，我说着真可惜，他们利用我方喘气的机会，护着足球向我方攻击。我马上撞上去，想把球撞出来，但球像石头一样，我撞不开，队长在这个时候立刻冲上去把球踢了出来，踢出的球可是活力四射！我方在此得球，队长我们两个轮流“进攻”，他踢一下，我踢一下。立刻转身追球，我又进了一球。场外顿时欢呼声一片。
看队长脸蛋通红满头大汗往下淌，我就说：“队长，下一场让我上你这吧。”队长脸红脖子粗，说：“不行，我要带到最后！”
第二场开始了，他方还用石头踢球，我撞了上去。没有撞开，队长没有力气了，冲不上去了，这一场输了我们一个个唉声叹气。
第三场紧张的足球比赛又开始了。足球像一个受欢迎的宝贝，你抢我也抢，争着把足球踢进门里！我方像射箭一样地踢球，踢到了他方框下，我方用力一踢，但他们的防手防住了这一球，我们又踢了一球才赢了。我们终于赢了！
在回来的路上我边走边想：这次比赛既锻炼我们的身体，丰富了我们的课余生活，也增进了同学们之间的友谊，真是一举多得啊！
比赛的作文14今天，天气很冷，但是同学们对这恶劣的天气无所畏惧，因为今天学校将有一场热火朝天的跳绳比赛。为此，同学们已经摩拳擦掌，期待已久了！
首先上场的是一二年级小朋友。可谓是长江后浪推前浪，有的小朋友飞快地挥着绳子，从侧面看过去，就像一个个飞转的风火轮。但是也有一些小朋友仿佛从来没玩过跳绳，缩着脖子曲着脚，动作僵硬地跳了起来。惹得同学们是前俯后仰、捧腹大笑。
低年级小朋友比完了，该轮到三四年级的上场了。中年级不愧是中年级，发挥比低年级的稳定多了。他们甩开胳膊，抡得是那么有力。跳绳就像一条运动着的弧线，刚落地又弹起来，打得地面“叭叭”直响。随着一声哨响，他们回到队伍里，终于轮到我们上场了！虽然给了我们一些压力，但是我们还是很激动。
只见体育老师站在旗台下面，拿着话筒说：“三、二、一，开始！”我刚开始，咬着牙，脸憋得通红，手摇得飞快。慢慢的，我感到呼吸急促，手和脚难以协调配合，特别是到了最后的十秒，我感觉身体在发热，体重似乎从原来的七十斤变成了两百斤。脚只能一下一下吃力地跳。哨子终于响了，这一分钟时间总觉的特别的漫长。我一边大口地喘着气一边擦着汗回到了队伍里。看着同学们一个个胜券在握，仿佛冠军就是他们自己的样子。我有点后悔自己平时没有练习了。最后，老师把全校第一的周星请上来表演。只见他跳得很快，像只欢快的小鹿，绳子在他的头上荡来荡去，轻快的脚步像小鸡啄米一样不停地点着地面。哇，真是一个跳绳能手。我心想：俗话说得好，一分耕耘一分收获。我一定要好好练习，跟他一样，把跳绳练好。
啊！这次扣人心弦而又有趣的跳绳比赛让我难以忘怀。
比赛的作文15美丽的校园里传出了阵阵悠扬的歌声，这是我们的昭阳实小正在举办的校园大合唱比赛。
一年级的小朋友像一群排着队的花蝴蝶飘上了舞台，为我们唱起了《摘星星》：“天上的星星多啊，天上的星星多……”在他们稚嫩的歌声中，我仿佛看到了盛夏的夜晚，满天满天的星星在对着我们微笑。
接着是二年级的小朋友像一群可爱的小兔蹦蹦跳跳地走上舞台，为我们唱起了《大风车》：“大风车，吱溜溜地转，这里的风景啊真好看……”在这美妙的歌声中，我的眼前出现了辽阔的田野和一只只随风而转的风车。我的心陶醉了。
轮到我们三年级的同学上台表演了。我的心好紧张啊！我真想我们班的合唱会有如天籁之音，让所有人都能为我们喝彩。我在忐忑不安中随同学们开始放喉高唱。我们唱的是《爱的人间》：“我在爱的人间长大，长大的还有我的坚强，只要我心中有个太阳，心灵就不会黑暗无光……”唱着唱着，有一滴泪珠从我的眼中缓缓流出。这一刻，我想到了四川大地震，我仿佛看到了废墟中有无数的兄弟姐妹正在经受苦难。渐渐的，我已忘了我正站在校园的舞台上，恍惚间，我仿佛已置身于我的兄弟姐妹之间，我正在对着他们歌唱，我要送给他们心中的太阳，让他们面对灾难也无比坚强。我投入地唱着，掌声对我来说已变得不再那么重要。
歌声还在继续，校园的上空阳光明媚。我坚信，灾区的天空也会一样的灿烂！
