钉纽扣比赛作文

时间:2023-02-08 08:38:19
钉纽扣比赛作文(7篇)

钉纽扣比赛作文(7篇)

在学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编精心整理的钉纽扣比赛作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

钉纽扣比赛作文1

你参加过跑步比赛、跳绳比赛、跳远比赛,可是,你一定没有参加过钉纽扣比赛,它可有趣啦!

星期五下午,我们按罗老师的吩咐带好了针、线、布、纽扣、剪刀去学校。一来到教室,罗老师就问我们:“带了针、布、剪刀、纽扣吗?”我们异口同声地说:“带了。”罗老师笑了笑,在黑板上写了“钉纽扣”三个字,说:“今天我们学钉纽扣。”我一听,来了兴趣,心想:钉纽扣,这事容易,真是小菜一碟。罗老师给我们做了一遍示范,我想一定没有人比我快。罗老师一声令下:“开始!” 我左手捏着针右手拿着线,对准针眼线头一溜就进去了,我把线扯齐,突然,我听到有人大叫“哎呀!”我一抬头看到“急性子”陈一凡被针扎到手了呀!我看看肖加维,他半天还没穿好针呢,再看看李欣悦,她已经在“飞针走线”了,于是我继续打结…… 开始钉纽扣了,我固定好纽扣,用针找准扣眼,从上往下钉纽扣,不一会儿,我和李欣悦一样“飞针走线”。我在纽扣上缝了个“×”形。我拨弄了一下,嘿,还挺结实呢!于是,我打了个结,高兴的大叫:“我钉好了!”我看了看刘攀,只见他在“汽车”的底部钉上了“轮子”,“汽车”好像变活了;刘毅把纽扣钉在“房子”上当“窗户”,让“房子”里的人有氧气;杨婳给她的“小鸟”钉了只“眼睛”,小鸟更活泼了……

我经过了这次体验,明白了钉纽扣看似简单,做起来却不是那么容易!我以后也要帮妈妈爸爸做我力所能及家务事。

钉纽扣比赛作文2

一年一度的分享节又到了,我们在5月22日的下午开展了全校的劳技比赛,我们五年级进行的项目是:“钉纽扣”比赛。

比赛开始前,我们大家都很兴奋,都很自信的想拿第一,为班级争光。没过多久,老师们就来了。“比赛开始!”随着裁判员的一声令下,我们每一个人快速地穿线,钉纽扣,可我,却紧张的连最基础的穿线都没穿过去,我稍作镇定,安慰自己不要慌,不要急,想象平时练习一样,好,终于穿过去了,我赶忙打结,钉纽扣。当到了40秒的时候,我们班的种子选手——林锦涛站了起来。这时我的问题又来了,我缝了几个来回后,发现前面竟没拉紧,想想重做么,但陆老师又说只有40秒了,做不完,我赶紧稍作整理,拉了拉紧,终于完成了,我坐好向老师示意。

“时间到!”随着裁判员的声音,老师们都来为我们评分,一个老师走到我面前,拿起我的成果看了又看,又稍稍扯了扯,我紧张地看着老师,生怕老师看出问题,给我评低分,接着老师在我的名字旁写了10分,就走开了。“耶”我心里欢呼起来。心情一下子轻松了许多。

最后比赛结果终于出来了,全班出两个人外,其他都满分10分。可惜的是我们输给了五(4)班,名列年级第二。不过值得高兴的是,我班前五名的同学,在年级还是排前五名,为我班争了不小的荣誉。

每次的分享节活动都让我们学会许多技能,这次钉纽扣比赛也让我感到既紧张又难忘,不知道下次分享节是什么比赛项目,我拭目以待!

钉纽扣比赛作文3

星期三的下午,我们举行了一次别开生面的钉纽扣比赛。

我们准备了针、线、纽扣、布等材料,就等老师一声令下,然后开始比赛。

“开始!”在这一瞬间,我们就开始“工作”了,每个人都心弦紧扣,不敢大意,我也不例外。我先把线放到口中抿抿,把线头弄得尖尖的,左手拿针,右手拿线,迫不及待地想把线穿进芝麻粒大小的针眼里。气死我也!这个家伙,总也不进去,我就不信我来连根小针都征服不了!我怒火攻心,又烦得像个绿头苍蝇。but,一想到同学们的得意神情,那就再试试吧!哼,小点儿芝麻粒儿,咱们骑驴看唱本——走着瞧!

我一边穿针一边嘟哝着:“小不点儿,进去!要不本人把你揍得五马分尸。”哦,老天才晓得我为什么这么倒霉!看到同学们那一张张轻松的笑脸,一个个理想的作品,而我呢,只好干巴巴的在原地打转。

比赛结束了,我的布上没有一丝痕迹,我的脸上也没有一丝笑意,倒多了几许忧愁,几分无奈。

会不会是我太急了?唉,以前看妈妈缝补衣服,还以为有多简单哪!“心急等不得人,心急钓不得鱼。”大概就是这个意思吧。

我很不甘心,但我知道了人生是不可能没有坎坷的,它们将隐藏在狭窄的角落里,等待着我们去挑战……

钉纽扣比赛作文4

周五,我们学校举行了一次特殊的`活动——自理能力展示会。我们六年级展示的是钉钮扣这项技能。

比赛马上要开始了,我们坐在在地板上严阵以待。“开始!”鲍老师一声令下,同学们就立刻埋头苦干起来。第一步穿针眼,穿针眼靠的是技巧和运气,我抿了抿线,瞄准针眼,快速向针眼刺去,线从那小小的洞口中穿过,我兴奋得像得了奖牌似的。第一关过了,现在要向第二关进攻了,我将钮扣按在布上,针在纽扣间穿梭,针线紧紧地缝在了钮扣上,形成十字,再检查一下反面形成了一条小鱼的形状。第一颗钮扣已经完成了,现在要钉第二颗纽扣了,我拿着线头,对准针眼可是没有穿过去。

线就像一个调皮的孩子,在针眼旁跳来跳去,跟你在玩捉迷藏似的就是不进那个可恶的小洞,我顿时变得急躁起来,像有一团火在燃烧着,我努力平复心情,用手再次抿了抿线,再穿,功夫不负有人,我终于把线穿过针眼了。我心中的那团火瞬间被浇灭了,平静的心让我接下来的步骤进展的非常顺利,两颗钮扣钉好了,我迅速地站起,举起我的战利品,环顾四周,我看到有一部分同学也完成了任务,还有一部分同学正全神贯注的在穿针引线中,一切都按部就班,有序进行。

我默默地在心里为同学加油,终于我班所有的同学都完成了钉钮扣比赛。我为我们班的全体同学感到自豪和骄傲!

钉纽扣比赛作文5

钉纽扣劳技比赛就在下午第二节的班队课,作为不擅长家务劳动的我来说十分紧张,手里一拿起针一伙儿手上就会有汗水流出来。

我们先练了几次,随后记录劳技比赛的老师就过来了,我心里想:咋么办?万一我没弄到满分还要给班级拖后腿,哎!这可咋么办啊!陆老师说:“这次钉纽扣比赛谁没弄到满分就给我罚!5、6单元带生字的词语抄2遍!”这一句话让我心里更加紧张手心又开始冒出了汗水,我擦了擦手上的汗拿起针、线准备开始钉纽扣劳技比赛。

老师说:“开始!”大家就认真地做起了一道道步骤。我做了一个深呼吸后,就开始了我的钉纽扣比赛,穿线、打结、一次、两次、三次、打结,好了!我高兴地站了起来,但我正检查我的作品时,我突然发现我穿错了,本来是穿成十字的,而我居然把两个相邻的孔穿在了一起,我当时的潜意识就是把这里斜穿的部分剪掉不就行了吗?可我又一次发现那里是我最后一次穿得地方,下面我打了一个结,剪?底下有一个结剪掉后还是要扣分,不剪?可这样子穿过去老师肯定也要扣分,在我进退两难的时,时间到了,完了我死定了,这次我要拖班级后腿了,看见前面一个个同学10分我心里很难受,到我了老师一眼就看出来了我的错误9.5分,哦,我没满分,全班就我和钱思成没有满分,哎!

几天后,成绩出来了,因为我们两个,我们班输给了五(4)班,哎!我真难过。

钉纽扣比赛作文6

10月13日,尹江岸小学举行了“自理能力活动”的展示活动。

璀璨的灯光在体育馆中绽放,全校师生都聚集在这里。六年级的是钉纽扣,我们盘腿坐在地板上。我们准备好了针、线、布,磨拳擦掌,想要大显身手一番。

只听见老师一声令下,我左手拿针,右手持线,开始与针眼做斗争了。我抿了抿线头,眯起眼睛,往针头里穿,可那线始终不配合我,一直在针头打转,任凭我怎么上下动来动去,它就是不进去。我无可奈何,只得再换一个线头,眼睛的余光转向了别的同学。心灵手巧的女生已经开始钉纽扣了,而笨手笨脚的男生还在手忙脚乱地穿针引线。我的心里像有好几只小鹿在怦怦乱跳,豆大的汗珠从脸颊上滑落下来。我咽了咽唾沫,心想:这怎么办呢?我的手不停地颤抖着,出乎意料线居然从针头中穿过来了!真是“踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫”。我欣喜若狂,赶忙打结钉纽扣,线在我的手中来回穿梭着,从这个孔到了那个孔,又从那个孔到了这个孔,一副漂亮的十字展现在我眼前,第一颗纽扣钉好了。我又将布翻过来检查,四点一线,正好!接下来,我如鱼得水地完成了第二颗纽扣。我看见自己完成的作品,满意地点点头,如释重负地站起来向老师展示,发现早已有好多人完成了

没想到这些生活中看起来平平凡凡的小事,原来也有这么大的学问啊!

钉纽扣比赛作文7

今天上午,劳动课的上课铃一响,大家立即回到座位上坐好,陈老师走进教室笑眯眯地说:“下面我们举行钉钮扣比赛,比赛要做到快、对、好,最后评出一、二、三等奖若干名”。

“开始”陈老师一声令下,班级里的气氛顿里紧张了起来,我快速地拿起针和线,用线的一头对准针末端的小孔,轻轻地往小孔里一伸,然后在线的末尾打了一个结。哈哈!竟然这么容易就穿好了。我心里暗暗高兴,就在这时,老师放起了音乐,我们轻松了些。我迅速拿起一块布,把针一半扎了过去。我把钮扣的一个小圆孔往上面一套,再把针全部拉了出来,然后,我又把针扎进了和它相对的另一个小孔,但要把针从底面扎上去并且准确地扎进孔中可不是什么容易的事,我一连试了几次也没有成功,此时我并没有放弃,又扎了一次,这次终于成功了,真是功夫不负有心人啊!正当我第二遍做到一半时,李加琳走上了讲台,她竟然在这么短的时间钉好了一个钮扣,大家都不约而同地发出了惊叹,我没有失去信心,埋下头又钉了起来,啊!终于钉好了,可我正要上讲台时,坐在第一排的陈伟也跑上了讲台,他竟然比我早了一步,我火冒三丈,接下来汪思成他们也陆续走一讲台,五分钟到了,老师走过来看了看我们的作品,说:“汪思成和朱成朋的作品不符合规则,被淘汰了。”

结果获得一等奖的是我、李加琳和陈颖;张豪杰和陈伟获得了二等奖,曹迎春获得了三等奖。

要练惊人艺,须下苦功夫。只有自己多练习,这样才能练成惊人的技艺。

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