踢毽子比赛作文

时间:2023-02-07 18:26:17
踢毽子比赛作文(精选15篇)

踢毽子比赛作文(精选15篇)

在学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编整理的踢毽子比赛作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

踢毽子比赛作文1

今天是我们四年级的两分钟踢毽子比赛。无论是比赛者还是旁观者心中都非常紧张,因为旁观者都是自己那个班的学生,而比赛者就是代表自己班比赛的。

我们一吃完中饭,就开始练习盘踢毽子。我和韦宇彤就帮着他们数秒数和个数。四(8)班的同学也不甘示弱,休息了一会儿就开始练习盘踢毽子。我数了一下蒋灵琪踢得个数:两分钟踢了30个。张皖棋是韦宇彤数的,是:两分钟踢了50个。我以为四(8)班的人踢得没有我们班的人踢得多,结果他们连着就踢了97个,而且中途都没有间断过。我数了他们两分钟踢得个数,是:177个。我心想:“这回肯定比不过他们了。” 比赛结束后,陈志杰说别人给他取了一个外号,叫:“踢人腿”。第二天,比赛结果出来了:四(8)班第一名。

我们心里很愧疚:平时没有好好练习盘踢毽子,导致比赛没有拿到理想的名次。下次,我们一定会好好练习的。

踢毽子比赛作文2

为了庆祝元旦的到来,昨天我校举行一场有趣的踢毽子比赛,下午第三节课时,我们在大操场上集结完毕。

哨声一响,同学们排好队进入了比赛区域,体育老师先讲清楚了这次比赛的规则,然后宣布比赛开始。

比赛分成低年级组与高年级组。一至三年级为低年级组,一分钟限时赛;四至六年级为高年级组,有个人赛与集体赛。个人赛在圈内踢毽子,若毽子落地或超圈外就比赛结束,踢多者为胜,集体赛是每班派5人,每人踢50个接力,时间最短的班级为胜。

由于受风的影响,有的同学踢10多个就结束了,最厉害的是四年级的一位男同学,他踢了137个。不久,到了集体接力赛了,四个班级同时进行,大家狂喊:“加油!加油!”有的同学还激动得站起来大喊,我们班上的同学也齐声大叫:“三(1)班,加油!加油!”整个场面沸腾起来了。

在这次踢毽子比赛的集体接力赛中,我们班获得了低年级组第一名,大家高兴得大叫,我们兴奋无比。真的希望学校以后多举行这么有意义的比赛,锻炼我们的身体、增强我们的体质。

踢毽子比赛作文3

今天,我们三年级举办了一次踢毽子比赛。

踢毽子对我这个人来说并非易事,一次踢两个还好,最高纪录是6个。比赛前,我感到非常紧张,又害怕,并且牙齿还微微颤抖,因为它是我的弱项。

下午,老师带我们到一个空地上,让我们练习练习,练习了一会儿,老师让我们集合,排着整齐的队伍走进比赛场地――足球场。

按照比赛规则,每一轮8人入场比赛,每人踢四次计总数。我排在第四轮的第二个,我踢了20个。我们班踢得最好的雷挺上场了,他在我们班可是踢毽子高手。瞧!他拿着毽子,轻轻地向空中一抛,等毽子落到离地面还有半米高时,他才抬起脚踢起来,毽子忽左忽右,忽上忽下。他像只轻盈的燕子,时而踢向这边,时而踢向那边,身体始终跟着毽子灵活地转动着。大家为他的技艺呐喊助威。

随着一个个同学的入场比赛,这场精彩、热闹的踢毽子比赛在愉快的气氛中结束了。结果我们班的总数得了第一名,我们班的同学特别兴奋,特别高兴!

我以后要多练习踢毽子,下次为025班争光,让025班永远第一!

踢毽子比赛作文4

今天,学校举行了踢毽子、跳绳比赛,下面我就给你讲讲我比赛的经过吧。

先比踢毽子,一开始,老师一吹哨,我就迫不及待地踢起了毽子,一个、两个,唉,断了。三个,又断了。我急了,使劲地盘起脚去踢,可是,这下我竟然没踢着,我心急如焚,想:要是这次我连40也踢不到,那可就丢大人了。给我数数的哥哥好像看透了我的心思,他对我说:“别紧张。”我急忙回应了一句:“知道了,谢谢!”然后就放松去踢,结果竟然还超出了平常的水平,一共踢了66个。

踢完毽子,就该跳绳了。一开始,我只求快,结果跳到二十多个就断了,后来,我不求快,只求不断,在不断的基础上达到最快。最后,我一共跳了140个,一个说的过去的成绩。

这就是我今天参加比赛的情景。

踢毽子比赛作文5

“三五成群俏小丫,鸿毛成撮脚尖花。身似燕,脸如霞,稚童闲趣忘还家。”毽子起源于汉代,至今已有两千多年的历史。

自古以来,踢毽子一直是小朋友喜爱的游戏,现在的我们也不例外。

瞧,在广场上,一群活力四射的调皮鬼为踢毽子做准备。终于,比赛开始了。每位选手的心都像紧绷着的弦,生怕别人超过了自己。

我拿起一个毽子,高高地抛起,当毽子落下去的那一瞬间,我把右脚抬了起来,毽子落在脚上,像一只正在扑腾翅膀的小鸟,像绚丽的烟花,像长尾巴的小松鼠……可由于用力过猛,毽子一下子飞出去很远,我只好跑过去捡毽子。看着别人脸上洋溢的笑容,胜券在握夫人样子,我心里不禁焦急起来,为什么我就控制不住毽子的方向呢?当我渐渐掌握了方向时,徐老师也开始倒计时了:“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一,比赛结束!”同学们纷纷向徐老师走来,有的垂头丧气,有的骄傲自满,有的一副无所谓的样子。宣布成绩了!我发现前三名中没有我,我不禁有些失望。

毽子是流传下来的“宝物”,是我们中华民族的文化瑰宝,它带着历史韵味向我们传递古人的情谊。我们要将毽子代代相传!

踢毽子比赛作文6

今天的第三节课毛老师带我们到操场上去踢毽子比赛后。每个人都有两次机会。

比赛开始了,我看见同学们个个都踢的很好、很棒,特别是盛寅杰他一下子踢了73个,他踢得可好了,毽子像一只美丽得花蝴碟在花丛中飞舞。毽字忽左忽右、忽上忽下,在他的身前身后蹦来蹦去。盛寅杰时而转向这边、时而转向那边,紧紧的跟着毽子,眼睛始终随着毽子灵活地转动着。这时一阵风吹来,毽子调皮地向左飞去,眼看就要落地了,就在这“千均一发”的时刻,他机灵的向左边一弯腰、一伸腿,毽子又在他的脚上乖乖地跳舞了。

轮到我了,我的心情可紧张了,站在大家中间开始踢毽子,毽子像一个不听话的小孩,我想把它踢往左边,可它偏偏往右边逃去,我一直捉不住它,踢得我好累。正当我快要懈气的时侯,突然,从耳边传来一阵阵加油声“舒绎萌、加油,舒绎萌、加油”!于是我又鼓起勇气一连踢了2个 。

虽然这次我只踢了2个毽子,但不灰心,我相信只要下功夫、刻苦锻练,在以后的比赛中一 定能取得更好的成绩。

踢毽子比赛作文7

“太好了,我们五(2)班踢毽子比赛得了第一名!”大家互相激动地谈论着我们班这次踢毽子比赛的结果,一起分享着胜利的喜悦。此时,我感受到了一种团结的力量温暖着我的身躯,不由得是我想起了那天的`比赛。

那天下午,天气晴朗,大家都怀着激动的心情进入比赛场地。准备上场时,我的心怦怦怦一个劲地跳,害怕自己少踢,为班级丢脸……

这时,比赛开始了,只听夏老师哨声响起,同学们飞快地踢起来。一分钟过去了,同学们快速地踢着轻巧的毽子,毽子上下飞舞,犹如一朵美丽的鲜花。有的同学额头布满了汗水,有的同学气喘吁吁,还有的同学大声喊着加油。这时,我心里暗暗地数着:十、二十、三十、四十……哨声再次响起,我们组共踢了五十五下比我们平时练习十多踢了十多下,我暗暗高兴。最后经过统计,全班共踢了二百七十多下,比五(1)班和五(3)班都高,我们欢呼!

这时,喜悦洋溢在同学们的脸上。突然,我想起一句谚语:“滴水能把头透,万事功到自然成。”

踢毽子比赛作文8

下午,下了几分钟雨。

雨停了,我们的踢毽子比赛可以正常进行了!

到了操场,虽然有一点风,但这风不能阻止我们踢毽子的热情。我们全班先在操场练习。放眼望去,一个个毽子像会飞的花朵,又像一个个调皮的小孩,跳上去又跳下来。

终于到比赛时间了,我既迫不及待又紧张,迫不及待是因为,从二月份起,我就开始练习,就等着这一天,你说能迫不及待吗!我很紧张是因为,如果我发挥不好,给组里丢分怎么办?

我见到李泽灵拿起了毽子,哨声一响,李泽灵认真地踢起来,虽然毽子老是掉下来,但从他的神情中我看到他十分认真,果然,他共踢了三十个,成绩不错!

终于到我上场了。虽然我的心怦怦直跳,但我看着翻飞的毽子很认真地踢,所以我踢了三十五下。

不管这次踢毽子比赛哪组赢,哪组输,我为自己能够尽力而为高兴!

踢毽子比赛作文9

今天老师带我们玩了一个非常好玩的游戏叫踢键子。我们一起来到足球场,让我们先找个伙伴练练,等一会儿,踢的好的同学就出来比赛。同学们练了一会儿的时间,老师叫了吴菲和钱磊来比赛。

只见他们脸上带着愉快的微笑走到了中间。吴菲将毽子轻轻向空中一抛,如同小火箭似的快速飞了上去,又像出现故障似的迅速掉下来。吴菲伸出脚,左一只,右一只,反反复复的踢,吴菲的脚忽上忽下,手放在腰部,可她一紧张,生怕自己踢不过对方,毽子就掉了,吴菲迅速检起毽子又踢了起来,直到一分钟结束。比赛结果出来了,他俩的个数差的很少,吴菲只比钱磊多两只,以多两分的成绩险胜钱磊。真是精彩极了!

没想到,今天这小小的游戏还真有趣,希望下一次的游戏还像这一次一样有趣。

踢毽子比赛作文10

星期六下午,老师准备来一场踢毽子比赛,我顿时慌了,因为我根本不会踢毽子啊!在排队的时候,我对老师说:"我可不可以不去?"老师说:"不行,每个人都要参加。"我想了想只能硬着头皮上。

一到广场上,我就慌了神,老师把我们分成两组,一个人计数,一个人踢毽子。为什么是我们男生先来呀?同学们陆续上了场,我也不例外。我一踢一掉地,一踢一掉地,其他人也好不到哪去。不过,因为我捡毽子的动作实在是太快了,看得下面的人眼晴都花了。最后我的成绩是二十九个,其他同学也只得了二十多个,我这也算是为我们男生这一队争了光彩,没想到我还这么厉害。

现在该女生了,我帮她们计数。比赛开始,那位女同学踢了一个后,连续几个都踢空了,毽子像一个不听话的孩子在闹。后来,她又踢了三次,终于又踢了一个。又上来一个女生,她也一踢一掉地。我真替她捏着一把汗。我看了看另外一位同学正踢得津津有味,那毽子在她面前像一只蝴蝶在飞舞。

比赛结束后,老师把分数加了起来,男生队的冠军居然是我,今天真是开心的一天。

踢毽子比赛作文11

一年一度运动会在大家热烈的欢呼中举行了。当然这让我终身难忘。

项目一个个的过去了,轮到我了,我报的是踢毽子,“预备,哔!”裁判员吹了吹口哨,我快速的踢了起来,此时,我感觉自己要飞起来似的,时间一分一秒的过去了,我们班的同学大声地喊着:“加油,加油……”听到同学们的鼓励,我踢得更加快,更加稳了。裁判员说了一声“停!”我们便纷纷停下,最终,我竟然在一分钟内踢了38个!我高兴得几乎跳了起来,谁让这是我最好的成绩呢!

下一个同学踢的时候,毽子在她的脚上一会儿旋转,一会儿飞舞,一会儿奔跑,就连我也不停赞叹,最终,她一分钟跳了43个,她真棒!我心里说道!

后来同学们都展现出自己最好的一面,赢得奖励。同学们真是八仙过海,各显神通呀!

我来到了主席台,校长对我说:“不错,踢得真好!”听到这一句话,我的心里像吃了糖一样甜,领了奖状和本子,我回到了班级,老师又给我说:“真好,再接再厉,不要骄傲自大,要谦虚呦!”“好”我说。

这次踢毽子真让我难忘啊!

踢毽子比赛作文12

今天,我们班要举行踢毽子比赛,大家都很激动,希望赶快举行踢毽子比赛。

踢毽子比赛终于开始了,一个个五彩的毽子在空中跳着舞,毽子的响声就像一首欢乐的乐曲。到熊畅上场了,大家都为她加油,随着一声清脆的哨声,熊畅将毽子向上一扔,当毽子要落下来时,熊畅敏捷地用脚向上一踢,毽子飞了上去。那毽子就像小鸟在上下翻飞,非常美。接着,熊畅闪电般地踢着毽子,看得我们目瞪口呆。

她踢完后,给她数数的同学给老师报数:“60个。”我们都说:“60个?那得多快哪!一秒就要踢一个呀!”惊讶得我们半天嘴都合不上。

过了一会,聂康骏上场了,我负责给他数数,他踢得很卖力,每一个都踢得非常有力。毽子在他的腿上,就像一个听话的小娃娃,怎么踢也踢不走。最后,他踢了32个。

终于,到我上场了,我受他们的带动,也踢得很卖力。我发挥得非常好,有时连续能踢三四个,我非常高兴。

这次大家经过练习,都踢得很好,我们都很开心!

踢毽子比赛作文13

20xx年要到了我们学校举行了冬季运动会。有老师的项目,有学生的项目。我们的项目是踢毽子。老师的项目是跳绳。我们班的数学老师跳绳跳了一百三十八个,真厉害,要知道数学老师拿的跳绳是快要断了的。

比赛的毽子都是自己带的。一年级踢毽子比赛规则和我们其他年级的不同。一年级的毽子上都拴着绳子,可以拉着绳子不停的踢。其他年级的就没有这么幸运了。其他年级的同学不能用绳子拴着踢。比赛结束,一年级的三个班每班都踢了两千多个;二年级一、二班踢了九百多个;二年级三班踢了一千多个;三年级和四年级踢的数量都差不多,也有一千多个。哎,只能是友谊第一,比赛第二了。

我们班的郭俊怡踢毽子很厉害,一分钟能踢六十多个,可惜不知道什么原因,她转学了。要是她在的话,我们的成绩会更好。

我也有个毽子,这个毽子是经过了改装的。比以前多加了三个圆形的铁片。拴上绳子可以当链球玩,具有很强的防御能力。

经过不断地练习我也能踢毽子了,现在我能连续踢四五个呢。相信经过不断地练习,我能有更大的进步。

踢毽子比赛作文14

一年一度的踢毽子比赛又来临了。

这天,四个班的踢毽子小将都早早地来到了学校。她们个个信心百倍,决心为班级争光。

比赛开始了,只听裁判员一声哨令,四个班的踢毽子小将都拿起毽子,踢了起来。

我两眼紧盯着我班的卞宋洁,她的一举一动都牵动着我的心,因为她的成绩将决定我班的名次。只见她不慌不忙地踢着,轻巧地一抬腿,就能踢几十个。她踢毽子时眼睛还不停地跟着毽子上下走,两个小辫一晃一见的,脸上露出一丝淡淡的微笑,嘴里还不停地数着。同学们为她鼓掌,为她喝彩:“加油!加油……”

正当同学们喊得起劲时,突然,卞宋洁把毽子踢飞了,同学们不由得为卞宋洁担心起来。这时再看看卞宋洁,只见她一点也不慌,朝前跨了两大步,然后用脚尖轻轻一钩,毽子又在她的脚上飞舞起来,让同学们虚惊一场。

又听裁判的一声哨令,原来规定的时间到了,四个班的小将都停了下来。“二班多少个?”“213个。”裁判员统计过后,宣布我们班得了第

同学们拉起卞宋洁的手向她祝贺。

这真是一次难忘的踢毽子比赛。

踢毽子比赛作文15

今天,我们班举行了一场踢毽子比赛。

老师微笑的宣布了游戏规则,“每组派一个参赛选手,时间限为一分钟,哪个组踢得多,哪组就获胜”。我们这队派的是林子宣。

此时,台下的同学有的兴致勃勃的讨论着,有的交头接耳,有的摩拳擦掌,有的……

比赛开始了,她先把毽子往空中一抛,接着她脚踢毽子就像一个穿着花裙的小姑娘一样,在上下跳动,突然,险情出现了,应该是踢得太用力了吧,毽子被踢到了一米远,我们大惊失色,可她面不改色,飞奔过去,拿起毽子,往空中一抛,继续踢着。

最后我们组赢了,胜利的一方,高兴地手舞足蹈,而失败的一方则愁眉苦脸。

这是一场有趣的比赛!

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