金色的鱼钩读后感15篇
看完一本名著后，你有什么总结呢？此时需要认真思考读后感如何写了哦。可能你现在毫无头绪吧，下面是小编为大家收集的金色的鱼钩读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
金色的鱼钩读后感1唉，又是预习。说实话，我并不喜欢语文书中的文章，有的太深沉，有的很枯燥，都不合我的胃口。
不过，作业总是要做的。我不情愿地读起课文来。谁知，我一口气读完课文时，却久久不愿放下语文书。
一位炊事班长牢记指导员的嘱托，尽心尽力地照顾三个生病的小战士过草地，天天熬夜给他们钓鱼，烧新鲜的鱼汤给他们吃，自己却只吃骨头，嚼草根，最后献出了宝贵的生命。
当读到老班长牺牲时的催人泪下的画面时，一种说不出的滋味在我心底弥漫着，老班长天天为三个病号付出着，看着他们一天一天地瘦下去，他急得整夜合不拢眼。每到一个地方，千方百计总算钓到几条小鱼，他仍天天咽鱼骨头、嚼草根，把鱼和鱼汤都给了三位小战士。老班长从来就没有把自己放在心上，临死前还念念不忘党的命令。
与此同时，我感到自己真是自私，不懂父母的辛苦，不懂老师的用心，只顾自己享受着生活的快乐，从来没有想过别人为我付出了多少，自己又对别人有过几次付出。
老班长在这样恶劣的环境下，仍不顾自己的生命安危，全心全意地为别人付出。我生活在一个和谐美好的社会中，更应去努力学习，将来为社会做出贡献。
虽然，老班长的鱼钩没有任何装饰，可舍己为人，牢记党的命令等伟大的精神，却是它最美的修饰!
老班长那金色的鱼钩照亮了我的心房，也消融了我的自私。我相信，我会像老班长牢记指导员的话那样，牢记老班长事迹，时刻鞭策自己。
金色的鱼钩读后感2今天，我们学习了一篇课文，叫《金色的鱼钩》，学完后，我被深深的感动了。
《金色的鱼钩》主要写的是红军过草地时一位炊事班长为了三个生病的小战士走出草地，将仅有的食物让给了三个小战士自己却牺牲了的事。学完以后，我深深的感动了。老班长啊，当指导员向你布置任务时，你毫不犹豫的接受了；当三个小战士吃不上东西时，你整夜的合不拢眼；当你钓到鱼时，你给三个小战士吃，自己却吃剩下的鱼骨头；当小梁发现你的秘密时，你嘱咐小梁保密；当三个小战士被饥饿和疾病折磨时，你鼓励他们不要丧失革命意志……老班长啊，你真的不饿？不，不是这样！是革命精神撑着你。那硬邦邦的鱼刺，你是怎眼咽下去的啊？在我们这个时代，我们这些孩子还不珍惜眼前的幸福生活，回想起来可真是惭愧啊！
虽然在课文中你牺牲了，但在我心里，你还是活着的，因为你的精神，你的形象，永远活在人们心中。老班长这种忠于革命，舍己为人的精神令我感动。
啊！老班长，我敬佩你！
金色的鱼钩读后感3一只针制的鱼钩，成为了千千万万中国人所敬仰的圣物。
难道这小小的鱼钩有非凡的魔力？为何如此珍贵？不，那是一位老班长在“鬼门关”前为党最后一件事，也是最崇高的一件事。
在面临生与死的抉择时，你一定会不惜一切代价地选择生存，但你可曾想过，或许在能够延续他人生命之时，你选择死亡，比你自己不顾及他人苟且地活着，更有意义！也许你会觉得，选择死亡是个十分愚蠢的举动，那是因为你还没有真正意义上的明白生存的真谛。
我们活着不仅仅是在为自己活着，也在为同胞、祖国活着。老班长难道不想选择生吗？不是的，老班长也想生，也想喝鱼汤，但是，老班长觉得，他自己的一条老命可以换得其他三个战士的命，值了！这是最伟大的选择，最残酷的交易，最感人的“让”命。
老班长难道不想睡吗？为何整日整夜地找吃的？不是的，老班长也想睡啊，可是，看着三位战士日渐消瘦，要走出草地还有漫长的路啊！他只好放弃睡眠，去掀无数草皮找一条小蚯蚓，去摸无数草根找可吃的野菜。这样的放弃是崇高的、圣洁的、可敬的！
老班长难道不想丢下同志们，自己走出草地吗？不会的，永远不会的，正是因为老班长对党的信仰，对党的服从，使他一直以来，用生命来完成党组织下达的护送任务。老班长对党的热爱是不惜一切代价的，包括他唯一的生命！
老班长对祖国的爱真是令人佩服地五体投地啊，让我们给为了祖国而失去生命的老班长敬一个端端正正的少先队队礼吧！
金色的鱼钩读后感4读了《金色的鱼钩》这一篇文章，我被老班长的那种忠于革命，舍己为人的精神深深地感动了。
这篇文章主要讲了长征途中一位炊事班长接受党交给他的任务，尽心尽力地照顾生病的小战士过草地，而不惜牺牲自己的故事。表现了红军战士崇高的精神。
当我读到“他坐在那里捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩下的鱼骨头，嚼了一会儿，就皱紧眉头硬咽下去”时。我和小梁一样，觉得好像有万根钢针扎着我的喉管，心里万分酸痛。我被老班长那舍己为人精神打动了：老班长宁愿自己吃鱼骨头和草根，也不让三个生病的小战士饿肚子。因为他知道草地上的食物异常少，想要走出草地必须吃东西，就把鱼肉留给小战士们，让他们尽快地走出草地，尽快恢复。他是多么地尽职，多么忠于革命啊。他为的难道不是让小战士们吃饱饭吗？
当我读到“‘不，你们吃吧。你们一定要走出草地去！见着指导员，告诉他，我没完成党交给我的任务，没把你们照顾好。看，你们都瘦的……’”时。我感动极了，老班长都已经奄奄一息了，还关心着那些生病的小战士。尽管老班长快不行了了，可他仍然不吃一点儿鱼，把鱼留给小战士，让小战士活着走出草地，把生的希望让给了小战士，把死亡留给了自己。
《金色的鱼钩》这篇文章写的万分感人，体现出了老班长为了完成党交给的任务，为了照料好三位身体虚弱的病号，不惜牺牲自己。虽然这鱼钩上长满了红锈，但是却洋溢着老班长舍己为人的金色心胸，让我惊叹不已。
金色的鱼钩读后感5社会王老师让我帮她找一下《金色的鱼钩》这篇课文和关于这篇课文的资料，我回到家，写完作业，就开始上网查阅资料，没想到，网上关于《金色的鱼钩》这篇课文的相关资料还真不少，我保存了几篇，当我正在浏览这篇课文的其他资料时，看到了一个关于这篇课文的视频资料，也保存了下来。我首先读了一下课文，刚读了一个开头，我就被这篇课文的感人内容吸引住了，我仿佛身临其境一般，脑海里浮现出老班长那高大的身躯、和蔼的笑容。随着课文内容的发展，我一会儿露出了微笑，一会儿皱起了眉头，当我读到课文中“他坐在那里捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩下的鱼骨头”时，我惊讶得睁大了双眼，内心被强烈的震撼着，把这句话又反复的读了几遍，我越看越投入，越开越被老班长的一言一行所感动。当我完整地读完这篇课文时，不知不觉我的眼睛湿润了，我觉得老班长留给我们的不仅仅是一个小小的鱼钩，而是舍己为人的高尚品德！我的内心被深深地感动着，真想让老班长活下来，让他也来享受享受我们今天幸福、美好的生活！我们应该好好向老班长学习，学习他舍己为人的 ……此处隐藏2104个字……一些饭粒，不好吃的菜，从不会去夹来吃。但是我读了这个故事后，我深深感到我们美好生活的来之不易，应该珍惜粮食，老班长所吃的东西能和我们的比吗?他们为了人类的解放事业，历尽艰辛，我们多么希望能用自己万种的米饭去换老班长 手中的鱼骨头啊!希望他能吃得好一点。
金色的鱼钩读后感11在小学的课本里有这样一篇课文，题目是《金色的鱼钩》，这篇课文使我深受感动。
《金色的鱼钩》主要写的是红军在过草地时，一位炊事班班长为了让三个病号走出草地，将仅有的食物让给病号，自己光荣牺牲的故事。文章语言简洁、朴实无华，记叙真实而生动，使人仿佛置身于那个时代的生活当中。看完以后，我深深地感动了。老班长啊！当指导员向您布置任务时，您毫不犹豫地接受了；当三个病号吃不上东西时，您整夜整夜合不上眼；当您钓到鱼时，您让给病号吃，自己却吃剩下的鱼骨；当小病号发现您的秘密时，您嘱咐他要保密；当战士们被饥饿和疾病折磨时，您鼓励他们不要失掉革命意志……老班长，您付出了这么多，自己却默默地承受一切。难道您的身子是铁打的？难道您这样做仅仅是为了完成任务吗？不，不是这样！是革命的力量支撑着您，是革命的精神鼓舞着您，是神圣的使命感使您奋不顾身地完成党交给您的任务。
我反复沉思着，老班长虽然死了，但是他的精神还活在我们的心中，并且永远激励着我们向前进。当别人遇到困难的时候，我们会立刻伸出援助之手；当小孩子迷路，哭着找妈妈的时候，会有人送他回家；当有人面对危险的时候，会有人挺身而出……现实中到处是您的身影，到处是您不朽的精神。作为小学生的我们也应该积极地行动起来，从小事做起，发扬老班长先人后己、舍己为人的精神，完成老一辈交给我们的重任，绝不辜负老班长对我们后辈的殷切希望。
金色的鱼钩读后感12看到这个题目，你也许会认为这是一只弥足珍贵的鱼钩，但是我却要告诉你，这是一只再平凡不过的鱼钩，只是用缝衣针自制的一只鱼钩。可他究竟怎么会发出金光呢？
鱼钩的主人是一位老炊事员，在长征途中，这位老炊事员受党组织的委托要把一队红军送出草地。一路上干粮吃完了，皮带煮完了，能挖到的野菜也极其有限，眼看着战士们没什么吃的了，怎么坚持走出草地？怎么办？为了给战士们补充营养，聪明的老炊事员自己做了一个鱼钩，常常到水边钓鱼。尽管钓到的鱼小的可怜，但也能熬成汤给战士们增加点营养。看着战士们美滋滋地喝着鱼汤，老炊事员真是高兴呀！可谁也没注意到，这位功臣却每次等战士们喝完鱼汤后嚼着那难以下咽的鱼骨头。就这样一路走下去，老炊事员的“秘密”不小心被战士们发现了，可此时的他也终因饥饿而倒下了，即使在牺牲前，他也没舍得喝一口战士们为他准备的鱼汤。看着倒下的老炊事员，战士们泪流雨下，眼前的老炊事员俨然成了他们心中的一座大山。他们在老炊事员的贴身口待里找到了那个鱼钩，决心革命胜利以后把她送到革命烈士纪念馆去，永远地珍藏起来。
老炊事员虽然离开了我们，但是那只闪闪发光的鱼钩将永远留在战士们的心中，也永远留在我们这些读者的脑海中。
同学们，当你们听我讲完这个可歌可泣的故事后，也一定明白了那鱼钩闪动着的不是那耀眼的金色光芒，而是闪耀着老炊事员那一心为战士着想的美好品质。它将激励着我们这些处在和平年代的人，好好珍惜现在的幸福生活，永远记住那些为和平而献身的一粒粒“微尘”。
金色的鱼钩读后感13语文书刚发下来，我迫不及待地翻开仔仔细细地看。一篇篇优美的文章映入我的眼联。其中《金色的鱼钩》最使我感动。
《金色的鱼钩》记叙了红军过草地时的情景。一个炊事班长为了让三个小病号存活下来，把仅有的一点食物让给三个小病号吃，自己吃鱼骨头。最后光荣牺牲的事迹。看完以后，我深深的感动了。看到小病号吃不饱，一天天瘦下去，你整夜整夜何不拢眼。后来你发现钓鱼可以维持小病号的生命，你只吃鱼骨头，从来不吃鱼。当小梁发现你的秘密时，你告诫他不要揭发。小梁要帮助你时，你却以命令的口吻拒绝了。“在这长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的光芒！”我对这一段话独有见解。鱼钩虽然绣了，但是老班长的精神却永远活在人们心中，鼓舞着人们向他学习。
现在，像老班长一样的人随处可见。你找不到商店了，只要你肯开口问，就一定有人告诉你。有的小孩迷路了，就会有人告诉他妈妈或者送他回家。有人受伤了，便会有人护送他去医院。到处都有你，有你的精神。见义勇为的人也有。
老班长，我们一定学习你舍己为人的精神。
金色的鱼钩读后感14《金色的鱼钩》写的是1935年秋天，红军长征过草地的一件感人事情。
文中的炊事班长在粮食短缺的情况下，为照顾掉队的三位年轻重病伤员，用缝衣针做成鱼钩，尽量给同志们准备鲜美的鱼汤，自己却忍住饥饿舍不得尝一口。在带领同志们即将走出草地时，他却壮烈牺牲了。
读完这篇课文，我两眼湿润了，眼前浮现的是那感人肺腑的一幕：老班长坐在那里手捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头，嚼了一会儿，就邹紧眉头硬咽下去。我想，那么硬的鱼骨头老班长是怎么咽下去的呀？
老班长是多么忠于党的事业啊！在这么艰苦的条件下，时刻想着党交给他的任务，一心一意照顾三个病号，直至把自己的生命献给党的革命事业。
再想想我自己，不禁耳根一热：平时吃饭的时候总是挑三拣四，如果不合口味的还会把它丢到一边。自己这种做法实在是太惭愧了，如果没有老一辈红军的牺牲，怎么能换来我们今天的幸福生活？和他们比起来，我顿时感到了自己的渺小。
收回思绪的翅膀，我在心底呐喊：老班长，请您放心，我一定会继承和发扬你的这种艰苦朴素、不怕牺牲的精神，并将它传送给更多的人！
金色的鱼钩读后感151935年的秋天，红四方面军进入草地，许多同志得了肠胃病，我和两个小同志，病得实在跟不上队伍了，指导员派炊事班长照顾我们，让我们走在后面。
炊事班长还不到四十岁，可两鬓都白了，大伙都叫他“老班长”。我们一走到宿营地，他就到处找野菜草根和着青稞面给我们吃，不到半个月的时间，两袋青稞面都吃完了。一天，他给我们洗衣服，忽然，跳出一条鱼来，他急急忙忙的跑回来，取出一根针烧弯，跑的水塘旁边扎了一条鱼。所以，今天晚上我们就有新鲜的鱼汤可以吃了。老班长呢？我从来没见他吃过一口。这天，我问老班长，“老班长，你怎么不吃鱼。”“我吃过了，一起锅就吃了。”我不信，晚上我悄悄跟着老班长，看到老班长端着搪瓷碗，吃我们吃掉的鱼骨头，顿时，我感到喉咙里有千万根针扎一样。老班长发现了我，一时说不出话来。我哭着跑到老班长面前，“老班长你。”“小梁别出声，咱们是党员，要服从党的分配。现在你们的任务是要走出草地。”
我们渐渐接近草地的边了，老班长决定在这里停一停吃点东西，他又拿起鱼钩找水塘去了。可他因为太饿了，昏倒在水塘边上。我弄来鱼汤给他喝，他不喝，让我们喝，最后牺牲了。
我们哭了很久。
擦干了眼泪，我把老班长留下的鱼钩小心地包起来，放在贴身的衣兜里。我想，等革命胜利以后，一定要把它送到革命烈士纪念馆去，让我们的子子孙孙都来瞻仰它。在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒！
