温暖初中作文
无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的温暖初中作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
温暖初中作文1我粗鲁地洗着笨重的拖把，一边躲闪着避开飞溅的水滴，一边不停地抱怨。从走廊往下望，竟然没有一个人。这么冷的天，还零零星星地飘着雪，谁会在外边挨冻。一不留神，几滴冰冷的水珠打在我的手上，我急忙擦干，呵了几口热气，真是冷到刺骨！今天还轮到我值日，真是倒霉透了！我一把拎起拖把，不等水滤干，就急急忙忙往教室飞跑，任凭走廊地上留下水印一串。
拖完地，当我再次拎着拖把走到厕所门口的时候，一位扫地的阿姨挡住了我的去路。她脸上笼着阴云，眼里射出的凶光着实把我吓了一跳。没等我反应过来，她就给我一顿严厉的斥责：“我早就注意你了，全年级今天只有你在拖地——拖地时要把拖把洗干净拧干再拖，这样地才能拖得干净，哪像你拿着浸满脏水的拖把淋淋漓漓地滴了一路，看着多恶心！”
我回头一望，才发现我果然在走廊里留下了一长窜污水印，不禁心生内疚，但她的训斥又让我气恼，便懒得与她争辩，想从她身旁绕进厕所，可别看她年纪一大把，身体却很灵活，一扭身便挡住了我的去路，我的脸气得通红，情不自禁地朝她大吼：“脏了就脏了，大不了我现在重新拖干净！”她见我发怒，顿时一愣，我趁她发愣的瞬间冲进厕所胡乱洗了几下拖把，转身就跑，不再理她。
拖把上的水随着我的奔跑滴得更欢，拍打在地面上啪啪的响，我知道，地上又留下了一长窜污水印。她在厕所门口的叫喊声裹着冷风向我追来，似一个无形的巴掌狠狠地打在我的脸上，让我格外的不舒服！
早自习上了一半，我请假上厕所，一出教室，我陡然愣住了，清洁阿姨正艰难的弯着腰，冻得通红的双手使劲地挥着拖把，认真地擦净我留下的每一滴污迹，她的额上赫然冒出数颗汗珠，与环绕在她身边呼啸的寒风显得那么格格不入。
我的心不禁一颤，此时此刻，我觉得自己是多么可耻：拖地留下一长串污迹，她教育我，我不仅不听，对她的态度还那么恶劣！我真是后悔极了！
于是，我轻轻走到她的身边，她工作那么专注，竟然没有发现我。当我的双脚迈入了她的视线，她才抬起头，惊讶地看着我，不等她开口，我急忙道歉：“阿姨，对不起！”她的脸上闪过一种欣慰的神色，和颜悦色安慰我：“那也不能全怪你，我这人性急，一着急说话就不好听！”听了她窝心的话，一股温暖的感觉似潺潺流水缓缓注入我的心田，我眼里闪着泪光请求：“阿姨，我来帮你吧！”
我和阿姨一起拖完地后，我进厕所小心翼翼的洗着拖把，水珠溅在我的手上，冷依旧，可刺骨不再！
回到走廊，竟然发现这时雪下得更大了，一朵雪花自走廊外飘过来落在我手心，它一点点融化，直至变成一滴晶莹的水珠，玲珑剔透！
阿姨忙碌完也来到走廊，我望了她一眼，她笑了，笑容那么明亮，那么温暖，如掌心化雪，多美！
温暖初中作文2鱼儿喜欢大海，因为那里没有孤独！小草迷恋大地，因为那是最一温一暖的胸膛！鸟儿眷念着蓝天，因为那是梦想起飞的地方！我的班，是一个一温一暖的家——寂寞时有伙伴，孤独时有一温一暖，奋斗的路上，还 有那一群可一爱一的她、他、他们……
关一爱一之歌
20xx年的校田径运动会是我记忆中最一温一暖的一次活动！我是插班生，怀揣着梦想还 有满满的担忧。当我走进这个班级时，我遇见了老师略带微笑的目光，心暖暖的！运动会，主动要求参加400米和跳高项目。第一天，我轻松拿下了400米第一名；第二天的跳高也是我的强项，我想证明自己，更想超越自己！当最后只剩下我一个人的时候，我对自己说：冲吧，超越原来的自己！我向着2.4米奔去，用力一跃，潇洒地飞了过去。“耶，成功——”我还 来不及站稳，手掌传来一阵刺痛，定眼一看：哎，我的手太得意，竟笑出了一个大口子，正滴着红泪呢！乐极生悲啊，手划伤了一道深深地伤口。
只见应老师从对面飞奔而来，一看我的手：“糟了，伤得不轻呢！……快，我们去医院！”一路上，风在耳边吹，老师的话在回旋：怎么样？还 在流血吗？很痛是不是？……
虽然很痛，但心里很甜，因为那2.8米的纪录，因为老师的关心。处理伤口时，老师用手蒙住了我的眼睛，不停地说：“医生，轻点儿，这孩子能忍痛，一般不会坑声儿的，您轻点儿……”消毒好，老师问：“很痛吗？”我笑了，我看到老师眼睛里的泪光；低下头，我的眼睛怎么也湿湿的了？我明白，幸福的味道是眼睛里有一温一暖的泪光！
友谊之歌
不久前的一趟阅读课，那是同学们最期待的时光了。阅览室里，时不时传来翻书声，大家都在专心致志地看书。突然，我觉得头昏脑胀，喉咙里像有什么东西在翻滚，企图奔涌而出。顷刻间浑身发一抖，冷汗直流。见此情景，铁哥们王俊豪快步走到我跟前，俯下一身一子，小心翼翼地询问：“你怎么了？是不是生病了？”他嘱咐班长照顾好我，然后快速去报告老师……望着此情此景，我感叹：“多一温一暖的关心、多好的伙伴啊！
这就是我们班，这就是我生活的大家庭，每个同学都是一朵勿忘我，每天，每时，每刻都愿把自己的芳一香献给别人。
我一爱一我的班，因为一温一暖而一陽一光；我一爱一学一习一，因为它让我遇见了最美好的时光人和最难忘的人。
温暖初中作文3如果心里是阳光，它就会是温暖的
如果心里是阳光，就会是温暖;如果心里难过，就会难过!然而，无论是向阳还是悲伤，谁能保持心境不变?只要你知道如何调整或转弯，这是很好的!无论是对人还是对事，都不要想太多，简单，淡泊，人生就不会那么累!
拥有温柔、美丽的人生;经纪人有一颗真诚、纯洁善良的心。
人，活着是一种情感!即使人生就像一出戏，排练的时间总是不够，但导演在戏里就是我们自己!故事的情节或悲或喜，其实都取决于我们自己的内心，是什么样的灵魂赋予了这部剧一样的生命。
生活，有时需要沉淀，也需要经验。我们应该有足够的时间去反思，有足够的经验去成长，这样我们才能变得更完美，更聪明，更成熟，更有魅力。当你处理事情的时候，当你不再急于否认错误的时候，你就得到了第一个重要的教训。要成为一个男人，我们应该敢于做我们敢于做的事，这对我们自己是有益的，但对他不是!最好的生活是用一颗纯洁的心真诚地对待别人。多做事，少要求;不要抱怨，经常微笑;不要贪心，要知足常乐!
人生如车站，收拢又散落;昨天，像一道风景，看了又模糊;时间像一个过客，记住了又忘记了;人生如漏斗，丢了;友谊像宴会，冷暖有度。但是，情感是一种无助感，当它被触摸时，就会受伤;心碎变成一种态度，沉溺于趋同;生活是一种平静，有哭有笑。
在我们的生活中，我们都应该学会用不同的方式思考，互相比较!己所不欲，勿施于人;送人玫瑰，手有余香。用你的心去感受别人的温暖，给 ……此处隐藏3760个字……>
“真冷啊﹗”我深一脚浅一脚地走在去学校的路上，“哎呀﹗我忘记带感冒药了﹗”我忽然想起了这件事。昏昏沉沉中，我迈着蹒跚的步子正想回去拿，可是，要上课了啊﹗万般无奈之下，我咬咬牙，不管了，先去上课再说。
因为严重感冒，整个上午我的头都昏沉沉的，人很难受，听课也心不在焉的。课间活动，我走出了教室，望着漫天飞雪，内心涌现了复杂的想法：我盼望家里人能为我送来感冒药，可爸爸妈妈都出差了，今天只有奶奶在家，而我又不希望奶奶来。这么大的雪，她会来吗？
下午的时候，我有了经验，听课实在听不住就向窗外望望，说不定美丽的雪景能使我好过一点。雪还是铺天盖地地下，世界都沉醉一片白色之中。在这银白色的世界中，我隐隐约约看见了一个黑点，我仔细地望去，似乎是一个年近花甲的老妇人，手上拿着一个包裹似的东西，好像正焦急地等待着什么。
我不敢再看了，如果真的是她，那该怎么办？她粗俗的话语，伧俗的举止，落后的思想，完完全全就是一个粗人。如果让同学和老师看见这样一个人竟然是我的奶奶，他们一定会笑话我的﹗我在默默祈祷，但愿不是她！
雪下得更大了，那个黑点还在校门边，伛偻着腰，像一棵被大雪压弯的.苍松，坚定地不肯挪离半步。“叮铃铃”，下课铃响了，敲碎了校园的宁静。突然有个同学大叫：“瑜尉，那好像是你奶奶。这么大雪，站在校门口，快去看看。”在同学们一双双眼睛的注视下，我不得不向校门边走去。真的是她吗？
当我走到校门边，真得看见自己的奶奶站在大门口。奶奶全身都被厚厚的白雪覆盖着，眉毛上结了白色的冰花，嘴唇被冻得乌紫。我的眼眶湿润了，喉咙也哽咽着，说不出话来。快步上前，赶忙扶住奶奶，去抖落奶奶那一身的雪花。奶奶却不让我，她只是急切地对我说：“小尉，快把药吃了。”说完，她抖着手，缓慢地从胸口的衣服里拿出一个瓶子：“就在这吃吧，奶奶知道你不喜欢同学们看到奶奶。”我心猛烈地颤动了一下，我扑入了奶奶的怀里，流着泪大声呼喊：“奶奶，对不起﹗”
雪花继续飘扬，像一个个可爱的精灵在我们身边跳起了舞蹈，世界霎时变得那么美丽，那么和谐。
温暖就像一片片雪花，小小的，似乎看不见，但却能慢慢积成一堆厚厚的雪，装点这美丽的世界。
温暖初中作文9她是我初三时的语文老师，一个极其平凡却给予许多温暖的老师。可能对别人来说，这温暖不算什么，而对我来说这温暖如春日和煦的阳光照耀着我，如夏日芳香的鲜花扑进我鼻，如秋日火红的枫叶映我眼帘，如冬日白白的雪花融化我衣。怕温暖丢到的我，把它埋藏在我心灵最深处。
时光是一只飞翔的鸟，我虽离开校园一年半了，但对她没有陌生还是那样的熟悉。我时常，会打电话或上学校看她。时常这俩个字我应该换成偶尔，而在她心里应该是我时常来看她吧！那天圣诞节刚过不久，我又踏上校园来看她，不想打扰她只是想看看她。不知看她算不算是打扰她？
今天她一二节是她课，现在应该上完了。我凭着最初的记忆，寻找她所在的办公室。那时的办公室现在已成别的教室，因为里面没人我向里面看看，试图回忆起当年时我找她背题的时光。我转过身，看见对面的窗台让我想起了，在这打扫卫生时的情景我忍不住笑了。我凭直觉找到了，她新的办公室。
我从门窗外看见她在里面，便轻轻的敲响了门。拉开门进去叫了一声老师，她和办公室老师看见我都认出我来问“你咋来了？放假了吗？”嗯，放三天了。她把剥好的香蕉递给我，不想要的我还是接过来。我并没有吃把它轻轻的用手拿着。
她向那边拽过一把椅子让我坐下，我们闲聊着。其他的老师聊起我家里的事，我此时的心跳不知她是否听得见。我尽量的回答她们，在闲聊中她把一本台历递给我说“拿去吧”，那我拿走了。如果她给我别的东西我会拒接，这本台历会留着许久所以会要，因为我留下的只有记忆和关于语文的卷纸，很开心又有了这本台历。和她闲聊着我记忆中的事，她有的似乎已忘却。
聊着聊着彼此就同时无声，想和她说的话有很多，但我不知为什么就说不出，大脑一片空白。办公室中也静的出奇，直到有位老师说“还吃不吃饭了？”大家便都准备着去吃饭，还说要带我一块。我立即站起来和她再见，不管是多么着急的想出来，还是没忘把台历拿上。她追着我说“吃点去呗，没事”不了，我去看看陶老师，拜拜！“好吧，那你去班找她吧！”嗯，我微笑着回答她。
去看陶老师后我就有预感还会碰到她，预感是那样的准。我正下楼梯时又遇到她，她微笑着把学校拿给我，我推辞不了就拿着。她告诉我快点回家别让家里人着急，我答应了一声就带着她给的台历和红茶离去。在楼梯我和她相遇多少次，我永远都不会忘记。更不能忘记，这台历和红茶给我带来的温暖。
我因有她带来的温暖而坚强，我永久会把台历留存。这段台历和红茶将成为我永久的记忆。
温暖初中作文10跌倒了，给他一双搀扶的手；伤心了，给他一双安慰的手；失败了，给他一双鼓励的手。在生活中，我们看见了，就应该给他们一双温暖的手，就好像给他们一把神奇的钥匙，这样他们就能通往幸福的大门。
给他们一双温暖的手，让他们走出抱怨。
特蕾莎修女在获诺贝尔和平奖时曾说：“我在做每个人都能做到的事，给贫穷困苦的人一双手。”有一次，她发现下水道里有一个奄奄一息的流浪者，立刻将他救起，并送到修女院，悉心照顾他。可是，严重的疾病仍然缠缚在那个流浪者的身上，不久就离开人世了。
最初，流浪者抱怨着老天的不公，可在临死之前，真诚地对特蕾莎修女说了声“谢谢”。有时，给他人的一双手，不能够挽回他的生命，却可以超度他的灵魂，让他走出抱怨，在天堂一路走好。
给他们一双温暖的手，让他们进入幸福。
有形的手，能够创造许多东西，包括爱。然而，无形的手也可以飞向蓝天，向人间撒播爱的种子吗？我的回答是，当然可以，他就是无臂钢琴师刘伟。他从小就失去了双手，可仍然坚持着自己的梦想，终于，“功夫不负有心人”，他成功地用脚演奏着一首首悦耳的歌声，为我们带来纯然的幸福。
因为，我们多居住在繁华的城市，那用钢筋水泥而筑成的高楼大厦，那用机械零件而做成的时尚汽车，那用……它们都朦胧了我们的眼睛，嘈杂了我们的耳朵，甚至改变了我们的思想。而今，无臂钢琴师刘伟的出现，就像一颗划破夜空的星子，我们的眼睛不再朦胧，我们的耳朵不再嘈杂，我们的思想也渐渐恢复了。
但是，也有着一双双虚荣的手，让孩子们感到迷茫。
他们并不是真心的，而只是为了体验。一位旅行者来到云南一所山村学校，提出为学生免费支教，校长竟果断地拒绝了他。校长的解释发人深省：“我们发现许多支教者离开之后，孩子们竟不愿再相信他们唯一的老师了。那些支教者告诉学生他们的老师教的东西是错的。支教者把支教当作自己的人生体验，却忽视了孩子们以后的日子……”
如果这双手是诚然的，当然值得赞扬；如果这双手是虚荣的，必然可耻。
在过去的日子里，我也不知晓有多少次被人搀扶，有多少次被人安慰，有多少次被人鼓励了。我真的很感激他们，感激他们给我的一把把神奇的钥匙，让我打开了一个又一个幸福的大门。
现在，我知道，我们应该给他们一双温暖的手。
