精选初中作文合集9篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的初中作文9篇，欢迎阅读与收藏。
初中作文 篇1七月流火，明净的天空下，灼热的太阳，让人们无从逃避。汗流浃背的人们、树上的蝉鸣、蜻蜓的旋飞……无不让人意识到夏天已经悄然无声地来了。
午后闲暇，我撑着伞，徘徊在湖畔边。此时的太阳已不是那么强烈，隔着伞，还能感到一丝柔媚。放眼望去，荷叶是那么绿，绿得让人觉得眼前一亮，感到十分舒畅，大有清新之感。荷叶是那么密，密得霸道得几乎把整个湖面都占据了。结实又强壮的茎，宽大的叶微微翻卷，晶莹剔透的小水珠在叶子上滚动，就像一颗颗水晶。荷叶伴着微风，在湖面上微微摇曳，轻轻荡漾着……
朵朵荷花，调皮些的已经从叶中探出了脑袋；害羞些的还藏身于荷叶之中，迟迟不肯出来。有的翘首傲放，有的婀娜多姿，有的风姿绰约，有的袅袅婷婷……风姿各不相同。有的才展开一两片花瓣儿，恍若待嫁的小家碧玉，半遮半掩半含羞；有的花瓣全展开了，露出嫩黄色的花芯，恰似温婉大方的大家闺秀。羞涩的荷花，婷婷盛开着。白的冰清玉洁；青的风度翩翩；紫的妖娆动人；粉的清新脱俗……让人目不暇接。细看，每片花瓣的形状都各不相同：细长的、宽大的、叶盾形的，还有翻卷的。一片片花瓣紧紧地裹住莲藕和花芯，好似女孩的公主裙。让人忍不住吟诵道：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”
漫步湖畔，清香阵阵，味道却是极淡，似有似无让人欲闻又无，欲忘又至，真是撩人心绪。时而还会有小鱼游过，它们俏皮地在荷叶中穿梭，时而还会跃出水面，水花四溅，泛起一层层涟漪。灿烂的夏花、波光粼粼的湖面、亭亭玉立的荷花、淡淡的清香、翩翩起舞的蝶、俏皮的小鱼……这境界，即使人惊叹，又叫人享受；既愿久立四望，又想低吟一首奇丽的小诗；既愿与蝴蝶翩然共舞，又想进入荷的梦境。有时候，竟觉得自己好似醉了——为这么个湖畔陶醉，与荷叶一起摇摆，与荷花一同共舞，多么悠然自得！
赏荷，让我切身感受到了荷花的风度翩翩、清新脱俗。多少大诗人为荷花挥笔为文，流传成今日的千古名句，那“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”便表达了我对荷花爱之根本——高雅而不妖艳的品质。
初中作文 篇2刚从慵懒的暑假中走出来，便迎来了初一新学期的四天军训。
天气是那样的炎热，仿佛一点星火就会引起爆炸似的。第一天，教官就让我们顶着太阳练习最基础的军姿。站在广阔的操场上，我们昂首挺胸，尽情地接受着阳光的洗礼，汗水沿着脸颊毫不留情地流淌而下，风一丝也没有，稠乎乎的空气犹如凝固住了，不久，汗水就占满了整个背部，衣服也粘在了背上，腿不知何时已经僵住了，肌肉开始隐隐传来一阵疼痛感。真想迈开一步活动活动，可是，面对如此严厉的教官，谁也不敢怠慢。雪白的手臂早已被晒得通红通红的，也只能咬咬牙忍着了。第一天，就在我的脑海里深深刻下了“辛苦”二字，但想起那些真正的军人们，我没资格喊“累”!
后来的几天，我们更是忙的不亦乐乎：四面转法，蹲下，跨立，跑操起步走，跑步，反反复复地训练，总会使人想放弃，但“所有的不美好都是为了迎接美好，所有的困难都会为努力让道。”每当在心里默念这句话时，我又会重新充满斗志。
四天，虽然短暂，但我却觉得如同过了一个世纪般长久，几天了，我们经历了很多，我们的汗水没有白流，军训，它给予了我们思想上的熏陶，意志上的锤炼，身体上的锻炼，超越自己的挑战。我们懂得了，什么叫做不屈不挠，什么叫做坚韧不屈，什么叫做纹丝不动......我们得到了一份沉甸甸的收获!
“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”成功的大门从来都是给意志坚强的人敞开，在你要放弃一件事的时候，一定要有足够的毅力坚持下去，要相信，努力了就不会白费。尽管练习着一遍又一遍枯燥乏味的动作，听着一句又一句不得违抗的命令，一套又一套令人生畏的纪律，但我们却没发现，自己正在悄悄地改变，在渐渐完善那个更好的自己。
军训，真正让我成长，也使我懂得了很多。
初中作文 篇3【内容摘要】长期以来，由于多种原因，写作困扰众多师生的一大难题。我们农村初中犹如突出：学生写作兴趣淡泊，作文错别字多，词汇贫乏，词不达意，无材料、无主旨等。我针对学生作文中的问题，分析原因，总结作文教学的困惑、提出相应的对策，切实提高农村初中作文教学质量。
【关键词】农村初中 作文现状 对策 提高 质量
引言：我从事农村教学也快八年，主要担任初中的语文教学，我深刻地体会到初中是学习写作的关键时期，作文教学的重要，可现实状况是这个时期农村的许多学生对作文“厌”和“怕”，把这种心理状态一直保持下去，只会使学生的作文越来越差。而且我们老师在作文教学这块所下认识不够、所下功夫不够。为此，结合我多年的教学经验，分析几点原因，浅析几点切实提高农村初中作文教学质量和大家一起切磋。
一、 当前农村初中学生的作文现状
首先表现在作文题材的雷同，单一。 相对城市孩子而言，农村学生由于受生活环境、家庭条件等因素的影响，生活经验少，生活内容单一，见得少，听得少，读得也少，造成他们知识面狭窄。所以学生的作文很多时候题材都是雷同的，内容很单一。记得本学期我让学生以“我终于学会了……为题进行作文，超过一半的学生就写了“我终于学会了做饭”和“我终于学会了洗衣服”。全班近四十个学生，内容竟然只限于二个题材，可见学生经历感受之单调、知识容量之匮乏。
其次，作文内容的贫乏，有大、空、抄的弊病，缺乏真情实感。见识面的狭窄决定了学生作文内容的单调，空洞。学生的作文或者按照老师的要求写亲身经历的，就存在空洞的弊病，如写事一类的文章，学生大多用流水帐的形式把它记录下来，抓不住“六要素”，更难以写具体；或者找来一些劣质的作文书，照搬照抄，根本不是自己亲身经历，长此下去，就会让学生产生依赖的心理。
再次，学生写作技能差、语病多、不会使用标点符号，作文缺乏创新精神。 农村初中语文课堂对学生语言文字的训练比较单一，教学上存在无计划和脱节的弊病，造成学生的写作技能较差。如大多学生只知道用三段式来写，具体的在什么样的情况下可列一个自然段，怎样用过渡句过渡段来加强文章内部的衔接，学生无法把握，有的甚至一段到头，读来费解 、吃力。学生写人的作文里，他们不知道怎样将人物写生动、写活，什么地方用神态、动作来描写，描写人物时可用上哪些学过的生动的词语、句子等，语言描写只会“XXX说”这样的干瘪模式。这样。在作文内容的具体上功夫不够就很难妙笔生花，就难以谈作文的创新精神了。同时，学生的句子虽是通顺的，但受农村方言的影响，语病较多，方言也多。作文中标点符号的使用也存在诸多问题，有的无区别的乱用，什么地方都用上句号；有的不知在什么地方断句，什么时候想起来就在 ……此处隐藏5355个字……小区了，可是这几天小区环境一直不好，原本清澈见底的小河边浑浊了，原本活力四射的小鱼也一条一条地死去，就连生机勃勃的大树好像苍老了许多，是谁这么可恶呢？让我们美丽的小区跑到哪去了？
为了我们的小区，我决定躲在河边的大石头后面一看究竟！可老天却跟我开了个玩笑——下雨，可是大雨怎么能浇灭找到“凶手”的兴奋之情呢？我拿了件雨衣就往外面冲。我刚到楼下，便看到一位年轻男子拿着一桶垃圾正想给大树“施肥”，我就猛地一跳出来，本想指责他，结果他却像火箭一样“飞”回了家，唉，总算找到一位，却让他给溜了。我依然站在那巡查，突然，又有一位出现了，竟然是一位老爷爷！俗说“养不教，父之过，教不严，师之错！”你这样，孩子会不跟你学吗？我快步走到老爷爷跟前，严肃地说：“老爷爷，你不能这样做，你这样孩子也会学你，小区环境靠大家，你知道吗？你得做个好榜样给我们看看呀！”老爷爷听了我这番话，尴尬地笑了笑，低着头走了。
现在，虽然小区还没有回到以前的状态，但是已经改善了许多，每当我看到青山绿水时，我就会想起我们小区以前的环境，如果可以的话，我想用我设计的一起让小区恢复到以前的生机！
初中作文 篇7在漫长的人生旅途中，难免有崎岖与坎坷——挫折，他会使人悲观消沉，丧失信心，但是，如果把挫折作一种动力与警戒，那我们一定能克服困难，越过坎坷，取得成功。因此，我们每一个人都应该感谢挫折。
法国著名科学家居里夫人，面对性别歧视与环境的各种力量的交相胁迫，她几乎认为自己已变为无用之人，甚至想到了自杀，但终究她紧守着自己的首要原则“绝不让自己被其他的人和事件击倒”！她忍受了令人心力交瘁的丑闻，从事研究新的“放射性之域”，她以非凡的毅力克服了重重困难与接踵而来的种种打击，终于两次获得诺贝尔奖
并澄清了自己的名声，在那胜利时刻——颁奖典礼上，她还很有诗意地表示：“放射性是非常年轻的科学。我亲眼见证它的诞生，全力抚育它成长。现在这孩子已经长成，变得十分美丽。”因此她还被称为“全世界最伟大的女性”。你看，著名的居里夫人不也是遇到挫折，不灰心，自强不息，锲而不舍，最终越过了坎坷，到达胜利顶峰的吗？
由此我又想起了我自己。记得四年级时，我的数学成绩下降得很厉害，一再考了几次八十多分，老师也批评我，我十分伤心，灰心丧气，认为自己永远越不过这个坎。后来，在爸爸的鼓励下，我重新振作起来，下决心继续向数学冲刺。心想：“居里夫人面对令人难以想象的大挫折，都能克服困难，取得成功，相比之下，我这点小挫折又算什么呢？”于是，我便每天研读数学题，想尽办法让自己不粗心，动脑筋做难题，功夫不负有心人，我的成绩有了显著的提高，老师也表扬我进步了。难道，这不要感谢挫折吗？
是啊，在我的字典里，没有“畏惧挫折”这几个字，遇到挫折，我们应该站起来，努力克服困难，越过坎。百炼成钢，我们要感谢挫折，是挫折把我们变得如此强大，勇敢地去迎接一个个挑战，取得成功。
初中作文 篇8世界上的万物都是有生命的,虽然有些东西不能动,不能说话,但他们都由有生命的东西转化而来的.人的生命是宝贵的,人的生命也是脆弱的.生命属于我们,生命只有一次,我们要珍爱自己的生命.
曾记得以前看过许多关于生命的文章,它们都体现了生命的坚强,生命的伟大与脆弱.
在生活中,也许一次小小的车祸都会让人失去生命,但有些人是幸运的,没有失去生命,而失去了双手或双腿或落下终身残疾,使人行动乃至生活与学习很不方便,所以我们要珍惜自己的生命,珍惜自己所仅有的唯一的生命,我们要保护好它,不让它受到任何伤害,这是作为人的重中之重.
我想大家一定都看过四川大地震中关于生命的故事,他们在快要失去生命之时,知道如何安慰与保护自己,得到自己仅有的唯一的生命,这是因为他们知道人的生命只有一次,失去了就已经不再.
在生活中,每个人都应该知道如何保护自己的生命,不光是大人,就连小孩也应该知道如何保护自己.在危险与灾难之时,应该知道如何为自己争取时间,争取生活下去的机会.在四川汶川大地震中,有些人在废墟下十几小时乃至几十个小时也能活下去,就是因为他们知道生命的宝贵,知道如何保护自己的生命!在灾难中,一定要保持自己的体力,这就是保护生命的一种方式.
生命是宝贵的,生命也是唯一的,也是脆弱的.除了自己的生命之外,我们还要尊重与爱护他人的生命,自己的生命才能得到他人的爱护与尊重.所以我们不要做伤害他人的事.
生命是伟大的,生命也是宝贵的,而生命又是唯一的,所以请大家一定要珍爱自己的生命,爱护他人的生命.
初中作文 篇9听说，宇宙的尽头有一个不为人知的国家，叫假话国，那里的人从来没有说过一句真话，搞得所有人都很讨厌他们。
我常常想：“什么时候我能去那假话国看看呢？”一天，我在公路上走着，突然一个长得怪怪的人向我跑来。他的眼睛、鼻子、嘴巴都歪歪扭扭的，没有牙齿，用手倒立着走路……我忍不住笑起来：“这人怎么回事呀？怎么长得这个样子？”那人一步步逼近着我，问：“你是李诺吗？”我对他傻乎乎地笑了笑，说：“我当然是李诺啦！你是谁呀？”那人从袖子里取出一张纸，递给我，说道：“你自己看吧！”我展开信纸，念道：“我是假话国的国王。听说你很想来我们假话国做客，所以我特意请你来假话国。切记，不能让人知道你来假话国！”那人说：“现在知道我是谁了吧？我是国王最器重的使臣。你能不能来假话国呢？”我看着那人斜着的眼睛，说：“我想去啊，可我的爷爷奶奶可能不让的！”那人笑了：“哎哟，你怎么那么傻呢？我们假话国很发达的！”说完，他拿出一把枪来，对我开了一枪，我就变成两个了。“啊！”我叫道，“好厉害！我们走吧！”那人又对他自己开了一枪，他竟然变成一个大飞碟了！我坐了上去，真快！路上，我问那个人：“你们不是假话国吗?刚才你怎么说的真话呀？”那人变成了飞碟，可还会说话：“刚才在大街上，人多，我不想让大家知道我是假话国的人。
记着啊，到了假话国必须说假话，不然大家会当你是怪物！”我点点头，假话国真奇怪！下了飞碟，我看见许多歪鼻子、歪眼睛、歪鼻子、倒立的人在欢迎我。“我们很不欢迎你！”他们大声叫着。我一下子像泄了气的皮球——“啊，他们不欢迎我，我还是走吧！”变成飞碟的那个人对我说：“别忘了，这是假话国，一切都是反的，不欢迎就是欢迎啦！”我一下子明白了，也学着他们说起了假话：“啊，我很不荣幸！”他们开心的向我扑来：“近处的朋友，少住几天！”我点着头说：“好好好，我少住几天！”这么说话太绕圈子了，说的是反话，不过说真话他们也听不懂。我随着大家来到了国王的大殿，看见了同样歪鼻子、歪眼睛、歪鼻子、倒立的国王。他说：“客人啊，我等了您一会儿了！我都等的急了。”我大声说：“啊，下流无耻的国王，谢谢您等了我一会儿！”这话……有点儿太那个了，下流无耻的国王本来是贬义词，可在假话国中这是夸人的话！国王请我向大殿四周走：“别往这儿走！”于是我便朝那边走了。国王介绍道：“这不是钻石和金子，那不是床，这不是大理石……”啊，这假话听着真变扭！我要走了，所有人都恋恋不舍地说：“下次别来了！”哎，这假话听着太不好啦！
