细节决定成败作文700字

细节决定成败作文700字

细节决定成败
我打开课外书，漫不经心地随意翻弄着，目光停留在《特殊的考试》上，“特殊”两字吸引了我的眼球，引发了我一连串的思考，带着这些疑问，我认真地读完了这篇文章。
这的确是一次特殊的考试，不像是平常我们的考试。这次考试是对每个同学思想品德的一次检测，是最具有实际意义的一次检测——那天早上，校长对全班45名同学进行测验，故意把扫帚横放在了教室门口。结果，许多同学对这把扫帚置之不理，有甚者因差点被绊倒而欲将之踢远，只有最后一名同学把扫帚放在了卫生角，也只有他在本次考试中获得了优秀。
这件事看上去微不足道，却反映出了一个人的思想品德。扫帚没有放在卫生角，这好像是值日生的疏忽。难道不是值日生的同学就可以熟视无睹了吗？扫帚横放在教室门口，难道不影响“室容”吗？同学们过往，万一绊倒，又会怎样呢？能够顺手把扫帚放在卫生角的同学是关心集体的，是关心同学的，他理应获得优秀。
这仅仅是生活中的一个细节问题，然而就是这么一个细节，让更多的人在本次考试中失败了。可谓是“细节决定成败”。我相信，其他的同学，当他们得知此结果时，肯定会懊悔不已。
在平时，有许许多多的生活细节，我们不是也没有注意吗？譬如，当老师的话还没有说完，同学就匆匆跑出教室，结果怎样呢——老师叮嘱的事情没有干好。有的人对别人说话时，嘴里却塞满了饭，没有礼貌，影响了自己的形象。这样的事情举不胜举。
在学习中又何尝不是这样呢？有时一个标点符号、一句话、一个数字，就让自己失去了不该失去的分数，而这些小节的失误，往往令人后悔莫及。
让我们牢记“细节决定成败”这句话，关注生活和学习中的细节，从点滴做起，努力成长为一个对社会有用的人才。

【每日写作指导：如何提高高中语文写作能力……】

写作一直是语文中重要的一项，是对学生综合能力，语言应用的考察，也在考试分数中占有较大比例，但是如何才能写好作文，在考试中取得高分，对同学们来讲却一直是个难题。

专家指出老师们应该教学思路灵活，关注学生个体发展，注重学生语文能力的培养，注重从根本上改变学生对语文的认识：

分数固然非常重要，但同时应当也是能力的提高，靠一次、两次的押题或许一时能取得一个好成绩，但学习成绩的决定因素：学习习惯、思维习惯的培养及形成是需要一定的时间。一个老师辅导一个学生，老师根据学生的情况进行教学，或补差，或提优，进行个性化教学，实现真正意义上的'因材施教。为此，老师教你用独特的方法学好初高中语文。

学生作文时最头疼的问题是无话可说。为了解决这一难题，专家告诉大家不妨用刘勰的话说“流连万象之际，沉吟视听之间”启发他们：要想写好作文，必须谈如何生活，体察入微。生活，是写作的“源头活水”。叶圣陶先生曾说过，“作文这件事离不开生活……必须寻到源头才有清的水喝”，可见观察是中学生认识生活的重要途径。因此，专家指出老师们应该帮助学生明确观察的重要性，结合课本中的名篇交给他们观察生活，表现生活的方法。“授之以鱼”，不如“授之以渔”。例如学了《我的老师》后，可以引导学生观察自己所尊敬的老师，让他们明白老师的高风亮节，除了表现在批改作业到深夜，或带病上课，累倒在讲台上等外，还有许多值得挖掘的素材。以前，同样的材料上代人用来赞颂老师，下一代“涛声依旧”。似乎老师永远是身穿中山装，口袋里插一支钢笔，不苟言笑;老的，少的，农村的，城市的，一个样。通过观察，让其明白不同时代，不同环境，不同科目的老师穿着打扮、兴趣爱好、精神面貌、教学方式等都有差异。当今教师不但追求内在美，还注重外在美;他们不仅仅追求脚踏实地，还注重巧干。课上，他们“激扬文字”“指点江山”，评估论今，妙语连珠;课外，他们驰骋球场，泼洒丹青，舞文弄墨，雅趣如流。罗丹曾说，世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。实践证明，丰富的写作素材，都是靠仔细观察周围事物的来的。

要关注生活，博采众长。古人云：“熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟。”可见广泛阅读的重要性。老师应当有计划地引导学生进行课外阅读。例如，在教学中，鼓励学生每天写日记，可写身边的人或事，也可摘录一些名言警句、优美的段落，或介绍一部生动的有趣的影视剧作;规定每月读一本优秀期刊;每个假期读两本名著，如学了《美猴王》《鲁提辖拳打镇关西》后，建议学生读吴承恩的《西游记》和施耐庵的《水浒传》，让他们领略作者刻画人物的手法，反映社会生活的方法。

我们只有“行万里路”——广泛深入生活，只有“读完卷书”——博采众长，才能文思泉涌，“下笔如有神”。