感受生活作文
篇一：感受生活
生活像个万花筒，炫出五彩斑斓，迷住了你水汪汪的大眼睛。
春日温暖，午后坐在阳台上细品生活，一缕缕阳光悄悄地探了进来，在这样惬意的日子里，手捧一本好书，吮吸茶的淡淡的清香，是多么美好啊！
文中作者经常外出出差，每次都路过一个泉池，水清澈见底，缓缓地流进了作者的心中，但作者却不想品尝这泉水的甘甜，每次会自备一个水壶装白开水，他认为泉水很脏，他每天都会静静聆听泉水优美动听的歌儿。终于有一天作者再也忍不住了，捧起一捧清泉，一饮而尽，心中依然保留着泉水的甘甜，他看着：丝丝泉水从上面缓缓流下，奔跑着，跳跃着流向小潭，四面是绿树成荫，鸟语花香，实在是美！
当我读到作者捧起泉水一饮而尽时，我仿佛也尝到了泉水的甘甜，泉水的清澈，泉水的叮咚，缓缓地，悄悄地，流入我的心房。其实，生活也是如此，有的人认为生活就像白开水，平淡无奇；而有的认为生活是一本书，暗藏欢乐。他们认为生活没有乐趣是因为他们并没有去感受生活，品尝生活，只有手捧一捧清泉，喝下去才能尝到生活多美味！
我们要做探险家，去丛林寻找无穷奥妙；我们要做音乐家，去歌唱生活的快乐音符；我们要做攀登者，到达成功的顶峰！生活充满乐趣，就要靠你的一双慧眼和无比好奇的心！
篇二：亲近动物，感受生活
国庆长假，肯定许多人都会选择外出旅游，可能会爬山涉水，感受大自然的美，可能会去游乐场，感受刺激和疯狂，可能会去古城，体会那里的风土人情，但是我却去了野生动物园，感受了一下动物们的可爱之处。
我们一家三口自驾车去了野生动物园，一路上我们欢歌笑语，心情非常激动，喜悦，大约过了两个小时后我们终于到达了目的地。
刚到大门口，之间大门充满了生机。一个个动物们趴在两个长颈鹿的身上，一边向人打招呼一边敲锣打鼓，个个形象逼真，活泼可爱。动物前面有着一朵朵的花儿和一个园丁，显得大门更生动俏皮。(中国·作文·网 )
走进动物园，首先看见两只高大的长颈鹿伏在河边喝水，一群鸵鸟也飞奔过来凑热闹。开了了大约十五分钟的车，我们来到一个特殊的馆，羊驼馆，顾名思义就是又像小羊又像骆驼的动物。我们把车窗打开，哪些羊驼就纷纷走过来，它们把头纷纷探到车窗旁边，我颤巍巍的用手抚摸了它的毛发，给它喂了一块罗卜，它满意的摇摇头，然后又向下一辆车走去。
时间过的飞快，转眼间就到了最后一个馆，棕熊馆。我买了一只活鸡，刚走到围栏边，那两个棕熊马上警惕了走来，我抓着活鸡一会跑动一会跑西，那两只棕熊也跟我我的方向跑，我突然把活鸡向前方的空中抛去，一只公棕熊立即站立起来，去抓这只活鸡，但是活鸡却一下掉进了水中，那两只棕熊看后，立刻跳入水中，水面上掀起一层层很大的水花。经过激烈的争夺，其中一个棕熊终于抓住了活鸡，并找了一个偏僻的地方自己独自享用自己的美餐，我们还看见了东北虎，，梅花鹿，骆驼，水羚，真是数不胜数
常州淹城野生动物园，带给我们了乐趣，亲密地解除了动物，感受到了着多彩的生活。
篇三：用心灵去感受生活
生活是多姿多彩的，可以欣赏美景，可以享受浓浓的亲情，与知心朋友玩耍……生活也是在这样的多姿多彩下，才变得有滋有味。
清晨当第一缕阳光照耀着大地时，我那来之甚少的睡眠时间又一次被老妈的“闹钟声”给吵醒了。我恨不得继续睡下去，可是我面前的是老妈一遍遍地“叮铃铃”，我也只能伸个懒腰，整理好行装去洗漱。洗脸刷牙都完成后，我便迷迷糊糊的走向了餐桌，大有打醉拳的气势。我瞄了一眼桌子上的早餐，一脸的困意变成了垂涎欲滴的口水，咬一口，不但美味而且可口，就和五星级酒店一样。吃完了早餐，我便换下拖鞋，背上书包，踏上了我的上学路。
上学路上，人群熙熙攘攘，我也随波逐流，缓缓的走向学校。走到了学校，我缓慢地走到教室，与同学交谈会趣事见闻，便开始了早读。早读十分枯燥，为了我们的'基础知识变得牢固，只能卖力的放声大读。早读完毕后，就到了早操阶段，虽说早操有些无趣，但是在这早操结束后会有六分钟的休息时间，这六分钟可就是我们欢腾的时间，因为在这时候，没有拖堂、没有老师，自己可以谈笑风生，玩得十分愉快。上午课结束后是午休时间，大家就在休息室里看书，睡觉，蓄积下午的精气神，让下午的课上的更好。
下午的午写铃一响，我们便在教室里开始午写。然后又是老师一遍又一遍的讲题、讲课文。到了第三节课，老师便开始布置作业，我们都期盼着作业少一点，作业简单一点。如果老师有事，可能就会让我们做作业，如果老师没事的话就会为我们讲课。
下午四点半，放学的铃声正式打响，我们都满怀着好心情回到家中做作业，父母为我们嘘寒问暖、做菜、指导，直到洗漱完毕，到温暖的被窝里睡觉。
原来生活每天总是这样周而复始地运转着，但也多姿多彩，有丰富的校园生活，父母的关爱，我感觉童年的生活是那么的幸福啊。
